六年级下册数学教学课件—1.1（扇形统计图练习课）苏教版（2014秋）(共18张PPT)

(共18张PPT)
一、复习回顾：
1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。
2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。
条形
折线
扇形
条形
▲
▲
▲
▲
▲
折线
扇形
3、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（ ）统计图。
4、要统计某学校各年级的人数，可以选（ ）统计图。
5、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。
折线
条形
扇形
下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获
得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放
出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
看电视 打球 听音乐 看小说 其他
人数 80 68 74 56 23
C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
年级 一 二 三 四 五 六
身高/厘米 125 129 135 140 150 153
扇形统计图
条形统计图
折线统计图
小组讨论：
（1）两个统计表分别表示什么，数据各有
什么特点，选用什么统计图表示？
（2）制图时，你想提醒大家什么？
二、做一做
2017 2
5
7.5
12.5
17.5
25
30
5
7.5
12.5
17.5
25
30
2017 2
二、做一做
400
80
84
96
140
同桌讨论：
你是先求什么面积？再求什么面积？
为什么？
2017
2
2017
2
2017
2
1.某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( )
A.75 B.60 C.90 D.50
三、选一选
300×20%=60（人）
B
2.某公司有员工700人,元旦举行活动, A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有( )
A.259人 B.441人 C.350人 D.490人
三、选一选
▲
▲
700×37%=259（人）
700-259=441（人）
B
3.某校男、女生比例如图中的扇形区, 则男生占全校人数的百分数 为( )
A.48% B.52% C.92.3% D.4%
三、选一选
B
1.红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.
四、练一练
450÷（450+500+300）
=450 ÷1250
=0.36
=36%
36
2.右面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。
（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的（ ）%。
（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的（ ）%，如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有（ ）人。
四、练一练
38
15÷25=60%
60
60×25%=15（人）
15
家家福超市销售三种饮料, 第二季度三种饮料的销售量如图:已知A种饮料比B种饮料少销售1800箱.
(1)三种饮料共销售多少箱 (2)C种饮料销售多少箱
拓展题