第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”期末试题选编（含解析）2020-2021学年江苏省各地下学期七年级历史

1.2从“贞观之治”到“开元盛世”
一、选择题
1．（2021·江苏江阴·七年级期末）有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（ ）
A．灭掉陈，使南北重归统一 B．隋炀帝的励精图治
C．隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D．开凿大运河
2．（2021·江苏东海·七年级期末）某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（　　）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
3．（2021·江苏江阴·七年级期末）《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有
①吸取隋朝灭亡的教训
②任用贤才
③虚心纳谏
④合并州县
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
4．（2021·江苏江阴·七年级期末）学了隋唐史后，四位同学作了主题演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征的是
A．文明初露曙光 B．分裂走向统一 C．繁荣与开放 D．封建国家陷入困境
5．（2021·江苏吴江·七年级期末）据记载，贞观年间，商旅野外停留，没有盗贼之忧，监狱常常空置；马牛遍布田野，连年获得丰收，斗米三四钱；往来旅客从山东到沧海，不用自带干粮，可以取给于路。该记载（ ）
A．反映了唐初经济的恢复发展 B．反映了唐玄宗前期社会面貌
C．为政要类的记载提供了范例 D．说明贞观年间百姓生活富足
6．（2021·江苏锡山·七年级期末）太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”所以，唐太宗特别注意（ ）
A．知人善任，虚心纳谏 B．制定法律，减省刑罚
C．轻徭薄赋，发展农业 D．对外开放，和平交往
7．（2021·江苏淮安·七年级期末）“以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以知兴替：以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（ ）
A．隋炀帝 B．唐太宗
C．唐玄宗 D．明神宗
8．（2021·江苏高邮·七年级期末）太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征
A．善于谋略，助皇帝处理朝政 B．敢于决断，提高行政效率
C．直言敢谏，有利于维护统治 D．提议打击敌对的官僚贵族
9．（2021·江苏赣榆·七年级期末）唐太宗在位期间励精图治，开创了唐朝的盛世局面。历史上称之为（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
10．（2021·江苏泗阳·七年级期末）与下面示意图中①相关的史实是
A．孝文帝改革 B．金瓶掣签制 C．陈桥兵变 D．魏征敢于进谏
11．（2021·江苏·句容市教师发展中心七年级期末）唐朝时期设置了安西都护府和北庭都护府，管辖当时的
A．东北 B．西南 C．东南 D．西域
12．（2021·江苏锡山·七年级期末）女皇武则天“政启开元，治宏贞观”。正如胡戟先生所说：“武则天去世前后八年里，发生了七次宫廷政变，一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来。”可见，武则天当政时期（ ）
A．中央集权制度遭到严重挑战 B．为开元盛世打下了坚实基础
C．国家长期处于不稳定的状态 D．开辟了唐朝前期的全盛局面
13．（2021·江苏高邮·七年级期末）下图是一位同学设计的历史人物名片。这位历史人物创立了
A．科举制度 B．殿试制度 C．三省六部制 D．行省制度
14．（2021·江苏靖江·七年级期末）某同学撰写的历史小论文关键词有：创立殿试制度、“治宏贞观，政启开元”。他研究的人物应是
A．武则天 B．唐太宗 C．唐高宗 D．唐玄宗
15．（2021·江苏常州·七年级期末）武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。下列对武则天的评价正确的是（ ）
①为开元盛世奠定基础②我国历史上唯一的女皇帝
③发展生产、选拔贤才④她统治期间，唐朝国力达到鼎盛
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
16．（2021·江苏苏州·七年级期末）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读下面的中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是（ ）
A．①处是春秋战国时期，王室衰微、诸侯争霸 B．②处是隋唐时期，封建社会繁荣与对外开放
C．③处是宋元时期，统一多民族国家巩固发展 D．④处是明清时期，民族政权并立与民族交融
17．（2021·江苏·句容市教师发展中心七年级期末）“唐玄宗非常注重对官吏的考核，有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”材料直接反映了唐玄宗统治前期采取了
A．重用贤能 B．选拔人才 C．改革税制 D．整顿吏治
18．（2021·江苏广陵·七年级期末）唐代诗人王湾《次北固山下》中的诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”体现出“盛唐气象”。历史上唐朝鼎盛时期称为
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“开皇之治” D．“开元盛世”
19．（2021·江苏淮安·七年级期末）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ）
A．开皇之治 B．贞观之治
C．开元盛世 D．康乾盛世
20．（2021·江苏苏州·七年级期末）某日本银币出土于西安何家村，铸造于日本和同年间（706 - 714），其形制、重量与“开元通宝”完全相同。据此推测这枚银币的铸造时间应当是我国历史上的
A．唐朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝
21．（2021·江苏苏州·七年级期末）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓原俱丰实。九州道路无幼虎，远行不劳吉日出。”杜甫这首诗称赞的是
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
22．（2021·江苏江都·七年级期末）唐太宗、武则天、唐玄宗其治国举措的共同之处是
A．设三司 B．抗击沙俄 C．建立行省制度 D．重用人才
23．（2021·江苏太仓·七年级期末）观察以下图表，判断唐朝人口最高峰出现在哪一皇帝统治时期（ ）
A．唐高祖 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
二、填空题
24．（2021·江苏惠山·七年级期末）618年，李渊称帝，建立唐朝，定都________。________是中国历史上唯一的女皇帝。
三、综合题
25．（2021·江苏常州·七年级期末）某班准备按照“确立主题—史料收集—叙述评价”的步骤开展研究性学习活动，同 学们确定的研究主题为历史人物唐太宗。以下表格展示的是该班不同小组的研究经过与成果。请你与他们一起交流分享。
请完成下列要求：
(1)结合所学，三个小组中哪一小组所搜集史料的可信度最高？为什么？
【叙述评价】
(2)指出上述三组“叙述评价”中明显与史料不符的一组，并做出修改？
(3)乙组收集的史料反映了唐太宗怎样的思想认识？由此他采取了哪些具体措施？
(4)综合乙组和丙组的研究，请对唐太宗做出较为全面的评价？
【学以致用】
(5)通过上述研究，你认为评价历史人物应遵循哪些原则？
(6)参考上述研究步骤，请你选取本学期所学的其他历史人物一名，开展研究活动，完成下列表格。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
据所学可知，隋炀帝是历史上著名的暴君，其在位时期大兴土木、穷兵黩武、三次巡游江都，故B符合题意；589年隋文帝杨坚灭掉陈，使南北重归统一，A不符题意；隋文帝创立通过考试选拔官员的办法，隋炀帝时设立进士科，我国科举制度正式诞生，C不符题意；隋炀帝兴建大运河，贯通南北，促进了南北经济文化交流，故D不符题意。
2．C
【详解】
依据所学可知，唐太宗李世民，年号贞观，他统治时期，广纳贤才，知人善用，完善三省六部制，明确职责，轻徭薄赋，发展生产，政治清明，经济发展，社会安定，历史上称他统治时期为贞观之治，故C符合题意；文景之治、 光武中兴、开元盛世与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
3．A
【详解】
根据题干材料中有“任贤能、受谏诤”和“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，结合所学知识可知，材料反映唐太宗的治国策略，有吸取隋朝灭亡的教训，任用贤才，虚心纳谏等；可是材料中没有提及合并州县，可排除选项④。因此只有选项①②③符合题意，故选A。
4．C
【详解】
结合所学知识可知，隋唐时期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的特征，C项正确；文明初露曙光是在先秦时期，排除A项；分裂走向统一是在秦汉时期，排除B项；封建国家陷入危机是在明清时期，排除D项。故选C项。
5．D
【分析】
【详解】
根据所学和材料“马牛遍布田野，连年获得丰收、旅客、取给于路”可知，这反映了贞观年间百姓生活富足，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。
6．C
【详解】
依据“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可见体现了唐太宗的民本思想，为此，唐太宗特别注意轻徭薄赋，减轻人民负担，发展生产，改善民生，C正确；题干体现的是唐太宗的民本思想（关注民生），ABD三项所述并不是最能体现民本思想，排除。故选C。
7．B
【详解】
根据“以人为镜，可以知得失”并结合所学内容可知，这是唐太宗的名言，他多次接受名臣魏征的劝谏，做到了以人为镜，故选B项；隋炀帝是隋朝暴君，与题意不符，排除A项；唐玄宗和明神宗都没有能够像唐太宗那样做到以人为镜，与题意不符，排除CD项。故选B项。
8．C
【详解】
唐太宗以善于用人和重视纳谏著称，当时有敢于直言的魏征，他前后进谏200多次，受到唐太宗的重用。因此唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征直言敢谏，有利于维护统治，故C符合题意；多谋善断是指房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，故AB不符合题意；提议打击敌对的官僚贵族与魏征无关，故D不符合题意。故选C。
9．C
【详解】
根据所学知识，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，C正确；“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的局面，排除A；“光武中兴”是东汉光武帝统治后期出现的局面，排除B；“开元盛世”是唐玄宗统治前期出现的局面，排除D。故选C。
10．D
【详解】
根据示意图结合所学知识可知，①反映的朝代是唐朝，唐朝建立在隋朝之后，魏征敢于进谏发生在唐太宗时期，D符合题意；孝文帝改革发生在北魏时期，A排除；金瓶掣签制是在清朝时期设置，B排除；陈桥兵变发生在北宋时期，C排除。故选择D。
11．D
【详解】
安西都护府管辖范围曾一度完全包括天山南北。北庭都护府是唐朝设立于西域天山以北的行政单位，管理区域东起伊吾，西至咸海一带，北抵额尔齐斯河到巴尔喀什湖一线，南至天山。故排除ABC，D符合题意。故选D。
12．B
【详解】
根据题干信息“武则天去世前后八年里……一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来。”结合所学知识可知，武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。因此武则天当政时期为开元盛世打下了坚实基础。选项B符合题意；中央集权制度遭到严重挑战，与题干内容不符，A排除；国家长期处于不稳定的状态，与当时史实不符，C排除；唐玄宗前期，开辟了唐朝前期的全盛局面，D排除。故选B。
13．B
【详解】
图片的历史人物为武则天，她创立的殿试制度，故B正确；科举制是隋炀帝时期正式形成的，故A错误；三省六部制唐朝已经存在，故C错误；行省制度是元代确立的，故D错误。
14．A
【详解】
武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她晚年称帝，改国号为周。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面，武则天创立了殿试制度，亲自面试考生，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。故A符合题意；唐太宗的统治人称“贞观之治”，排除B；唐高宗与创立殿试制度无关，排除C；唐玄宗统治前期，人称“开元盛世”，排除D。故选A。
15．A
【详解】
根据所学知识可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间发展生产、选拔贤才，社会经济文化发展迅速，为开元盛世奠定了基础，①②③正确，A项正确；唐玄宗统治时期，开创“开元盛世”，唐朝国力达到鼎盛，④错误，BCD项包含④，排除BCD项。故选A项。
16．B
【分析】
【详解】
根据所学可知，②从581年到907年，是隋唐时期，封建社会繁荣与对外开放，故B符合题意；①处是秦汉时期，③处宋元时期是民族关系发展和社会变化时期，④处明清时期是统一的多民族国家的巩固和发展时期，故ACD均不符合题意。故选B。
17．D
【详解】
依据题干“唐玄宗非常注重对官吏的考核，有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”材料直接反映了唐玄宗统治前期采取了整顿吏治的措施，即整顿地方官员的作风和治绩，这涉及到官吏的任免、考核、监察和奖惩等诸多方面，D正确；题干反映的是唐玄宗非常注重对官吏的考核，淘汰不合格的县令，并没有直接反映重用贤能、选拔人才、改革税制，ABC排除。故选D。
18．D
【详解】
根据所学知识可知，唐玄宗开元年间社会经济空前繁荣，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”，D项正确；西汉时期出现“文景之治”、东汉时期出现“光武中兴”、隋文帝时出现“开皇之治”，均不符合题意，排除ABC项。故选D项。
19．C
【详解】
根据所学，唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。这与材料中“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的时间年号相符合，C项正确；开皇之治是隋朝的，贞观之治是在唐太宗时期，康乾盛世是清朝的，排除ABD项。故选C项。
20．A
【详解】
依据题干 “开元通宝”，结合课本所学，开元通宝为唐代货币。钱币在唐代始有"通宝"。唐初沿用隋五铢，轻小淆杂。唐高祖武德四年，为整治混乱的币制，废隋钱，效仿西汉五铢的严格规范，开铸"开元通宝"，取代社会上遗存的五铢。A项符合题意，BCD三项不合题意，故选择A。
21．C
【详解】
“开元”是唐玄宗时期的年号，材料反映的是唐朝开元盛世的局面。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，因为唐玄宗前期的年号是开元，所以被誉为“开元盛世”，C符合题意；文景之治出现在西汉时期，A排除；贞观之治出现在唐太宗时期，B排除；康乾盛世出现在清朝时期，D排除。故选择C。
22．D
【详解】
依据所学知识可知，唐太宗吸取隋亡的教训，知人善任，虚心纳谏，，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，他还重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重，武则天创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟助辅佐下，实行了一系列改革，故D正确；设三司是明朝朱元璋加强君权的措施，排除A项；清康熙帝抗击沙俄，取得胜利，排除B项；元朝建立行省制度，排除C项。综上答案D。
23．D
【详解】
从材料中得出，开元年间人口出现最高峰，开元是唐玄宗的年号，D项正确；ABC项的年号都不是开元，排除ABC项。故选D项。
24． 长安 武则天
【详解】
据所学可知，618年李渊称帝，建立唐朝，定都①长安（今西安）；据所学可知，唐朝的武则天是是中国历史上唯一的女皇帝，故②是武则天。
25．(1)甲；史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的。可以作为直接研究历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释.甲出自唐朝的《贞观政要》，可以作为研究唐太宗的相关史实的第一手史料。乙和丙出自北宋时期，都是属于第二手史料。
(2)丙；把“唐太宗晚年安于享乐，大兴土木”改为“唐太宗善于反省自己的过失”
(3)以民为本；轻徭薄赋，重视农业生产
(4)唐太宗统治期间有功有过，功劳是开创了“贞观之治”的局面，不足之处是唐太宗时期人们的徭役仍然很重等。
(5) 要运用辩证的观点，进行一分为二的客观评价等
(6)人物：唐玄宗；主要事迹：唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，采取了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍等。评价：唐玄宗统治期间出现“开元盛世”的局面。
【详解】
（1）据所学知识可知，史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的。可以作为直接研究历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释.甲出自唐朝的《贞观政要》，可以作为研究唐太宗的相关史实的第一手史料。乙和丙出自北宋时期，都是属于第二手史料。所以甲小组所搜集史料可信度最高。
（2）“吾居位以来……不绝于前，宫室台榭屡有兴作，行游四方供顿劳烦。”反映的是唐太宗对自我问题的剖析，实质上反映出唐太宗善于反省自己的过失。唐太宗勤于政事，在他统治期间出现贞观之治，“唐太宗晚年安于享乐”表述与史料不符。
（3）根据“君依于国，国依于民”反映了唐太宗以民为本的思想，采取的措施有轻徭薄赋，重视农业生产等。
（4）根据乙“出现‘贞观之治’的局面”结合所学知识可知，唐太宗对唐朝的发展作出了重大的贡献，唐太宗吸取隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋，采取加强中央集权和发展社会生产的政治经济措施，推动了历史的发展，开创了政治清明，经济发展，国力强盛的“贞观之治”局面。根据“宫室台榭屡有兴作”可知，唐太宗时期人们的徭役仍然很重，说明唐太宗在统治期间存在过错。说明唐太宗有功有过。
（5）根据所学知识可知，评价历史人物应遵循要运用辩证的观点，进行一分为二的客观评价等原则。
（6）开放题，任选一位本学期所学的历史人物，阐述其主要事迹并进行评价即可，如选唐玄宗，主要事迹：唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，采取了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍等。评价：唐玄宗统治期间出现“开元盛世”的局面。
答案第1页，共2页