课题《 小动物唱歌 》
教学目标 1. 培养学生积极参与音乐表演的习惯和能力以及感受音乐、表现音乐的能力。 2. 能比较准确演唱歌曲，学习音乐力度记号f p。 3. 能用歌声、舞蹈表现歌曲情绪，积极参与音乐实践活动。 教学重点 熟练准确的演唱歌曲。
教学难点 学习音乐力度记号f p
课型方式 要素结合 课时 一课时
(
教学环节
) (
设计意图
) 通过 (
导入
2-3
′
感受新知
歌曲表演
拓展
小结
)情景导入，激发学生兴趣。 初步感受、学习音乐。 歌曲表演中更熟练掌握歌曲节奏、情绪。 课堂内容延伸、拓展。 保护动物话题小结。
(
操作流程
) 1、关于动物的歌曲演唱2、出示各种小动物玩偶，生模仿动物的叫声。 1、小动物的演唱会是怎么样的呢？ 2、它们的心情是怎样的？ 3、按节奏读歌词 4、复听歌曲声音有什么小猫小狗的叫声有什么变化？ 5、学习音乐力度记号f、p 6、带情绪配合力度演唱 1、学生小组讨论用多种形式表演歌曲，小组台前展示。 1、换成喜欢的小动物创编歌曲 1、今天我们和那么多可爱的小动物开的森林演唱会大家玩得开心吗？小动物是我们的朋友，它们的歌声也很动听哦～让我们爱护环境，保护好我们的朋友。
课后反思
