第18课统一多民族国家的巩固和发展期末试题选编（含解析） 2020-2021学年湖南省各地下学期七年级历史

3.18统一多民族国家的巩固和发展
一、选择题
1．（2021·湖南宁远·七年级期末）我们学习了宣政院、澎湖巡检司、戚继光荡平倭寇、郑成功收复台湾、驻藏大臣等知识。能够概括以上知识主题的是
A．政治的成熟与稳定 B．文化的碰撞与交流
C．国家的巩固与发展 D．外交的开放与危机
2．（2021·湖南双峰·七年级期末）台湾自古以来就是中国的领土，以下事件按先后排序正确的是（　　）
①元朝设置澎湖巡检司
②清朝设置台湾府
③荷兰殖民者侵占台湾
④郑成功收复台湾
A．①②③④ B．①③④② C．③①②④ D．③④①②
3．（2021·湖南洪江·七年级期末）据《清史稿》记载，施琅曾谏言：“台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。”1684年，康熙帝采纳其谏言设立了
A．伊犁将军 B．驻藏大臣 C．台湾府 D．澎湖巡检司
4．（2021·湖南永定·七年级期末）明朝后期占领我国台湾的西方殖民者和收复台湾的名族英雄分别是（ ）
A．荷兰、文天祥 B．荷兰、郑成功
C．西班牙、郑成功 D．西班牙、文天祥
5．（2021·湖南娄星·七年级期末）“封侯非我意，但愿海波平”表达了戚继光爱国情怀。下列历史事件与“威继光抗倭”性质相同的是（ ）
A．岳飞抗金 B．郑成功收复台湾 C．文天祥抗元 D．李自成起义
6．（2021·湖南新田·七年级期末）“开辟荆榛逐荷夷”，收复宝岛台湾的民族英雄是：（ ）
A．郑和 B．郑成功 C．戚继光 D．张骞
7．（2021·湖南道县·七年级期末）某班同学在制作优秀历史人物展板时将戚继光和郑成功的事迹放在了同一版面，这是因为他们都
A．抗击了外国侵略 B．促进了中外文化的交流
C．巩固了明朝的统治 D．使台湾回到了祖国的怀抱
8．（2021·湖南古丈·七年级期末）中华民族的历史是由各民族共同缔造的，台湾是我国不可分割的一部分。台湾正式建省，成为我国一个行省是在
A．1660年 B．1680年 C．1780年 D．1885年
9．（2021·湖南古丈·七年级期末）“青山有幸埋忠骨 ，白铁无辜铸佞臣。”“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”上述诗句分别对应的历史人物是（ ）
A．岳飞、文天祥、郑成功 B．郑成功、岳飞、文天祥
C．郑成功、文天祥、岳飞 D．于谦、文天祥、郑成功
10．（2021·湖南鹤城·七年级期末）“公元1662年初，侵略军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字后，灰溜溜地离开了台湾。”这里的“侵略军”来自（ ）
A．日本 B．葡萄牙 C．荷兰 D．沙俄
11．（2021·湖南永定·七年级期末）代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是
A．盛京将军
B．伊犁将军
C．乌里雅苏台将军
D．驻藏大臣
12．（2021·湖南怀化·七年级期末）清初，清政府通过满蒙联婚加强对漠南地区的控制；通过军事斗争平定了漠西蒙古准噶尔叛乱以及回部贵族叛乱，妥善安置回迁的土尔扈特族；分别册封五世达赖喇嘛与五世班禅，并在西藏地区设办事大臣；在台湾地区设台湾府。据此可知，清朝管理边疆的特点是
A．建立中央政府对边疆地区的严密管辖 B．对各民族一律平等
C．因地制宜、尊重各民族习俗与信仰 D．实行民族区域自治
13．（2021·湖南醴陵·七年级期末）下表是我国古代在某地区设立的机构或官职，此处是
A．西藏 B．蒙古 C．新疆 D．云南
14．（2021·湖南双峰·七年级期末）“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”体现了清朝皇帝远见卓识的民族政策。为加强对西藏的管辖，1727年清政府设置的管理机构是（ ）
A．盛京将军 B．伊犁将军 C．西域都护 D．驻藏大臣
15．（2021·湖南娄星·七年级期末）西藏自古就是中国的一部分。历史上，元朝政府对西藏实施管辖的表现是
A．设置宣政院 B．设置澎湖巡检司 C．设置伊犁将军 D．设置驻藏大臣
16．（2021·湖南攸县·七年级期末）清朝是中国历史上最后一个封建王朝，也是中国历史上第二个由少数民族建立并统治全国的封建王朝。清朝前期，我国民族关系的主要特点是：
A．维护祖国统一，加强民族团结与反抗外来侵略相结合
B．中央开始设立管理少数民族事务的专职机构
C．通过册封少数民族首领来加强对边疆地区的管辖
D．在西南少数民族地区实行改土归流
17．（2021·湖南衡阳·七年级期末）如果你是《康熙大帝》的编剧，请把下列与康熙帝直接有关的历史事件写进剧本，你会选
①册封班禅
②粉碎大小和卓叛乱
③大兴文字狱
④雅克萨自卫反击战
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
18．（2021·湖南道县·七年级期末）为了加强对西藏地区的管辖，清政府采取的措施是
①历代达赖和班禅都必须要经过中央政府的册封②1727年设置驻藏大臣③金瓶掣签④设置宣政院
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
19．（2021·湖南澧县·七年级期末）为加强对西藏地区的管辖，1727年清政府设置的管辖机构是
A．西域都护 B．澎湖巡检司 C．伊犁将军 D．驻藏大臣
20．（2021·湖南长沙·七年级期末）“因俗而治、因地制宜、因势利导”的务实精神，作为中国人治国理政的大智慧，成功解决了从古至今的诸多历史与现实问题。下列做法最能体现清朝统治者通过“因俗而治”、“因地制宜”方式较好处理民族关系的是
A．确立册封达赖班禅的制度 B．设置台湾府
C．乾隆帝平定大小和卓叛乱 D．设置宣政院
21．（2021·湖南·凤凰县教师发展中心七年级期末）小明同学在参观南京博物院特展“走进养心殿”后，对“十全老人”乾隆皇帝产生了浓厚兴趣。下列属于“十全老人”功绩的有(　　)
①设置驻藏大臣 ②设置伊犁将军③设置台湾府④反击沙俄侵略⑤平定大小和卓叛乱
A．②⑤ B．①②⑤ C．①③④ D．②③④⑤
22．（2021·湖南长沙·七年级期末）唐太宗、武则天先后设立安西都护府和北庭都护府管理西域，元朝设宣政院直接管理西藏，清朝康熙帝收复台湾府，乾隆帝平定新疆大、小和卓的叛乱后设伊犁将军。这些措施的根本作用在于（ ）
A．强化了对西域和西藏的管理 B．进一步加强了君主专制
C．促进了统一的多民族国家形成和巩固 D．保证了国家的长治久安
23．（2021·湖南澧县·七年级期末）假如班级某小组正在开讨论会，是关于“平定噶尔丹叛乱”“中央册封达赖、班禅”“金瓶掣签制度”“土尔扈特部回归”等内容，你认为主题应为
A．中国人民抗击外来侵略 B．清朝中央政府加强对地方管理的强硬措施
C．清朝对统一多民族国家发展的贡献 D．中西交通与文化交流
二、简答题
24．（2021·湖南·湘钢一中七年级期末）统一始终是多民族国家发展的主流。努力促成统一的多民族国家的巩固和发展，历来都是各国人民共同的愿望和历史发展的潮流。结合所学知识，请回答：
（1）我国历史上第一个有少数民族贵族为主建立的统一王朝是？
（2）台湾自古以来就是中国的领土。元朝时设置了什么机构负责管辖澎湖和琉球？但是明末清初却被荷兰殖民者霸占，谁从荷兰殖民者手中收复了台湾？
（3）维吾尔族主要生活在我国新疆地区。清朝时，为了维护祖国统一，哪一位皇帝在位时期平定了大小和卓叛乱？后来，清政府为了加强对这一地区的管辖，采取什么措施？
（4）西藏自古以来就是中国的领土。元朝时设置什么机构来管辖西藏军民事务，使西藏成为中央直接统辖下的一个地方行政区域？清朝建立后为对西藏实行有效管辖，1727年开始在西藏设置什么监督西藏地方政务？
25．（2021·湖南·怀化市辰溪博雅实验学校七年级期末）我国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了中华民族的历史。请你结合所学知识，回答下列问题。
(1)西藏是在何时正式归中央统辖？其标志性事件是什么？
(2)历史上，汉朝和清朝等诸多王朝都曾采取一系列措施加强对新疆地区的管理，请各举一例。
(3)收复台湾的民族英雄是谁？台湾正式建省成为中国的一个行省是哪一年？
(4)清朝加强边疆地区的管辖治理，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义？这段历史对你有何启示？
26．（2021·湖南双峰·七年级期末）统一始终是多民族国家发展的主流。努力促进统一的多民族国家的巩固和发展，历来都是各国人民共同的愿望和历史发展的潮流。结合所学知识，请回答:
(1)我国历史上由少数民族贵族为主建立的全国性的统一的多民族的封建王朝有哪些
(2)台湾自古以来就是中国的领土。元朝时设置了什么机构，负责管辖澎湖和琉球。清朝是怎样管理台湾的
(3)维吾尔族主要生活在我国新疆地区.清朝时，为了维护祖国统一，哪一位皇帝在位时期平定了大小和卓叛乱 后来，清政府为加强对这一地区的管辖，设置了什么机构
(4)西藏自古以来就是中国的领土，元朝时设置机构管辖西藏军民事务，从此，西藏成为中央直接统辖下的一个地方行政区域。清朝建立后，为对西藏实行有效管辖实行了哪些有效措施
三、综合题
27．（2021·湖南会同·七年级期末）统一，是中国历史的主流。结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在。小明在学习古代民族团结与国家统一时制作了如下表格，请你结合教材将表格补充完整。
地区 启示 维护统一的相关措施
新疆 西汉：公元60年，设（1） ，新疆地区开始隶属中央政府管辖；唐朝：先后设置安西都护和北庭都护，管辖天山南北地区；清朝：乾隆平定大小和卓叛乱，设置（2） 管辖该地区。
西藏 唐朝：松赞干布和（3） 成亲，促进汉藏友好关系； （4） 朝：设置宣政院，西藏正式成为中央政府直接管辖的区域；清朝：A．顺治、康熙先后册立“达赖、班禅制度B．1727年，设置（5） ，监督地方政务；C．乾隆设立金瓶掣签制。
台湾 三国：吴国派卫温到达夷洲，即台湾； 元朝：设（6） ，管辖澎湖和琉球；清朝：1684年，设置（7） 。隶属福建省； 1885年正式建省，台湾成为中国的一个行省
启示 （8）说说作为中学生的我们如何可以为祖国的统一做出贡献？
28．（2021·湖南·桂阳县展辉学校七年级期末）在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料三 ……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。
唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
材料四 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
——连横《台湾通史》
(1)材料一中“朕”实行怎样的民族政策？试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。清朝时期顺治帝赐予五世达赖什么封号？册封另一位宗教首领为“班禅额尔德尼”的皇帝是谁？1727年，雍正帝又设置了什么机构来管理西藏事务？
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
(3)指出材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于谁建立的朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？
(4)材料四记述的是哪一历史事件？为加强中央政府对台湾的管辖，1684年清政府设置什么机构？
(5)根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？
29．（2021·湖南邵阳·七年级期末）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料，回答问题。
材料一 1937年6月，国民政府中央文化事业计划委员会首次表彰杰出英雄。特申明：
“以我国历史久远，代有特起人物，故列表而出之，藉作人群模楷，增强民族自信力”，包括：A隋文帝、B唐太宗、C赵匡胤、D岳飞、E元世祖、F明成祖等40人。
（1）把材料一中的历史人物与下列历史功绩相对应。（填写英文序号）
①结束分裂，统一全国，初步建立起通过考试选拔人才的制度；
②勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，鼓励发展生产；
③精忠报国，治军严明，廉洁正直，率军在郾城大败金军主力。
材料二 民族英雄与他们的主要事迹
人物 朝代 主要事迹
戚继光 明朝 A
郑成功 明末清初 使被荷兰殖民者占据38年的B重新回到祖国的怀抱
C帝 清朝 命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军
（2）依据材料二和所学知识回答。
①补全材料二中空缺的内容。
A： ；B： ；C：
②依据材料二中的主要事迹，概括这三位英雄体现的共同精神品质。材料三 新时代涌现出的英雄人物（部分）：
人物 荣誉称号 事迹
钟南山 共和国勋章 从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫一线，在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献，成为稳定民心的科学家代表。
张桂梅 全国脱贫攻坚楷模 张桂梅创立全国唯一一所免费女高——华坪女子高级中学。建校至今已有1804名大山里的女孩从这里走进大学。
（3）依据材料三和所学知识回答。从材料三中任选一位英雄人物，为其撰写一句致敬词。
（4）结合以上探究和所学知识回答，杰出历史人物对历史发展有何作用？
30．（2021·湖南·凤凰县教师发展中心七年级期末）统一是中国历史发展的主流。从古至今，不同的历史时期，为了实现和巩固国家统一，都采取过强有力的措施。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 唐太宗：“自古皆贵（认为……尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。”
材料二 （元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表，汉唐极盛之际不及焉。
——（元史·地理志）
材料三 台湾者，中国之地也，久为贵国所居，今余既来索，则当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。
（1）材料一表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？请举一例说明。
（2）从材料二你可以获取的主要信息是什么？元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
（3）材料三中的“贵国”是哪个国家？“余”是指谁？应该如何评价他？
31．（2021·湖南望城·七年级期末）阅读下列材料，回答问题
材料 康熙二十三年，清政府设置台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县，隶属福建省，从此，台湾正式归入清朝版图……康熙二十四年，清政府向盘踞雅克萨的侵略者发出告谕，劝其投降，遭到拒绝的情况下，清军水陆两路进攻雅克萨……康熙五十二年，清政府册封班禅五世为“班禅额尔德尼”，赐金册金印。
——摘自吕克勤、徐耀耀等主编《中国古代史》
请回答：
（1）依据材料结合所学知识，回答清政府为加强对台湾、西藏的管辖各采取了什么措施？
（2）材料中“康熙二十四年”发生的事件是指哪一历史事件？
（3）结合所学知识，请对康熙帝作简单评价。（字数在60字以内）
32．（2021·湖南龙山·七年级期末）明清时期是我国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。
（1）明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争？
（2）清朝为维护国家统一和主权完整对台湾地区采取了哪些措施？
（3）为加强同外国的联系，明朝采取了怎样的措施？
33．（2021·湖南·衡阳市华新实验中学七年级期末）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 元 贺赖 贺 邱穆陵 穆 独孤 刘
——人民教育出版社（五四制）六年级上册材料二：7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰幕中原文明，几次向唐求婚……
——人民教育出版社（五四制）六年级下册
材料三：蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
材料四：右图所示
材料五：清前期，在天山以南的广大地区居住着信仰伊斯兰教的维吾尔等族，清代把这一地区称为回部。乾隆时期，回部上层贵清政府颁赐的金奔巴瓶族大、小和卓兄弟发动叛乱，乾隆帝派兵征讨，在维吾尔等各族人民的支持下，平定了叛乱。
——岳麓书社七年级下册
请回答：
(1)材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革？
(2)依据材料二并结合所学知识，说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布？
(3)材料三中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代？中华民族大家庭中，在该朝代形成的新民族是哪个？
(4)材料四所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖？除此之外，清政府还采取过哪些措施对这一地区加强管理？
(5)材料五中，乾隆帝平定叛乱后，设置了什么杋机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区？
34．（2021·湖南·长沙市长郡双语实验中学七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。
中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。
——节选自周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
（1）某学者说：“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。”请问唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？举出唐太宗深受北方少数民族爱戴的史实。
（2）元朝疆域辽阔，它的建立者是谁？为了巩固统一，元朝统治者“因势而定”了怎样的地方管理制度？在对西南疆域的治理上，举一例说明元朝“形成了富有智慧的边疆治理方略”。
（3）乾隆皇帝自称有“十全武功”，在他派兵平定回部叛乱后，为了加强对西北地区有效管辖，采取了什么措施？综上所述，请你归纳中原王朝“因势而定的边疆治理方式”有哪几种。（任答两种即可）
35．（2021·湖南·张家界市民族中学七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：贞观年间，一位吐蕃赞普统一了青藏高原，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐朝将一位公主嫁给他。
材料二：清朝初期，西藏的宗教首领五世达赖亲自入京朝贺，受到当时皇帝的隆重接见，并正式赐予他封号，1727年清朝设置官职，监督西藏地方政务。
（1）材料一中的“贞观”是哪位皇帝的年号？他将哪位公主嫁入吐蕃？
（2）元朝时在中央设置什么机构管理西藏地区？
（3）材料二中的宗教首领获得的“封号”是什么？1727 年设置的“官职”指的是什么？
（4）通过上述材料，你从西藏的历史中得到哪些启示？
36．（2021·湖南龙山·七年级期末）2021年是西藏和平解放70周年，也是我国“十四五”开局之年。某班同学组织开展《透过历史看西藏》主题活动，希望你参加完成有关问题的探究。
【友好往来】
（1）自古以来，西藏与中原王朝有着密切的联系，列举唐朝与吐蕃（藏族）交往的两例史实。
【归属中央】
（2）西藏何时正式归属中央政府管辖？管辖西藏的机构是什么？
【加强管理】
（3）清朝前期是怎样管辖西藏地区的？
37．（2021·湖南·凤凰县教师发展中心七年级期末）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义。阅读下列材料，回答问题。
材料 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——周平、李大龙《中国的边疆治理：调整与创新》
（1）明朝中后期至清朝前期，我国边疆危机主要来自外来的侵略和少数民族分裂势力的叛乱，请各举一例说明中央政府是怎样应对的？
（2）清雍正皇帝时期（1722—1735年在位）采取什么措施加强对西藏的管理？
（3）当前，我国边疆地区也面临主要来自日美等外来势力和“台独”等分裂势力的威胁。根据材料及历史经验，你认为我国应该如何应对？
38．（2021·湖南衡阳·七年级期末）中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“秦朝更像样的中央政府”中负责监察事务的官衔是什么。
材料二 经“文景之治”，武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施、使汉帝国走向强盛。
——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》
（2）列举材料二中汉武帝“调整、限制、打击王国势力”的措施。为加强中央集权，汉武帝在思想文化上采纳了董仲舒的什么建议？
材料三 明太祖朱元璋全面改革官制简表
措施 影响
地方 取消行中书省 分散行省的权利，巩固皇权
中央 废除A和中书省 君主专制大为加强
（3）阅读材料三，指出表中的“行省”最早出现于哪一封建王朝。写出表中A处指代的相关内容。材料四 在统治大一统国家的民族地区方面，清朝积累了不少经验。在西藏地区，清廷的统治者们创新管理模式，采取了一系列措施，逐步加强了对西藏地区的有效管辖。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
（4）结合所学知识，列举清廷为“加强对西藏地区的有效管辖”而采取的措施一例。
39．（2021·湖南雨花·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
达赖金印 班禅金印 清军平定大、小和卓叛乱图
（1）据材料一和所学知识，指出元朝在地方实行的主要行政制度？对边疆地区的管理，元朝主要采取什么方式？请举例说明。
（2）据材料二和所学知识，清朝政府是如何加强对西藏和新疆的有效管辖的？综上，请谈谈你对中国古代加强对边疆地区管理的认识。
40．（2021·湖南长沙·七年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 朝代时间轴
材料二 疆域空间图
材料三 中华民族……作为一个自在的民族实体则是在几千年的历史过程中形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你你中有我，而又各具个性的多元统一体。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
（1）材料一是历代政府对台湾地区管辖情况，请分别写出A、B机构的名称。
（2）请分别写出材料二中三个朝代与A区域交往的史实各一例。
（3）依据上述材料，说出中华各民族交融的方式有哪些。（至少2个）这对统一多民族国家的发展有何共同影响？
41．（2021·湖南新化·七年级期末）民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图是某老师所绘的唐蕃关系示意图
（1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式是什么？吐蕃是我国现在哪个民族的祖先？
材料二 若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里地，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
——《元史》
（2）根据材料二概括元朝疆域状况的特点。为此统治者实行了怎样的地方管理制度？
材料三 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。
——摘自郑成功收复台湾时给荷兰殖民者的一封劝降信
（3）材料三反映了哪一历史事件？1684年，清政府为加强对台湾的管理设置了什么机构？
材料四 大事年表
时间 事件
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖金册、金印和“达赖喇嘛”封号
17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部叛乱势力
1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年 设置A，监督西藏的地方政务
18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓的叛乱，设置B管辖今新疆地区
1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度
（4）请你补充完整大事年表中A、B两个机构的名称。根据材料四，归纳清朝对边疆管理的主要方式。
42．（2021·湖南常德·七年级期末）民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴…唐太宗同意了吐蕃赞普松赞干布的求婚…唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，奠定了汉藏密切交往的基础，加强了民族团结，在民族关系史上留下了一段佳话。
——摘编自《唐与吐蕃》
材料二 元朝实行有效的行政与管理制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省。其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一制度的推行，巩固了辽阔的疆域，在历史上影响深远。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料三 清朝在康熙、雍正、乾隆时期，经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。乾隆时期，清朝的疆域己经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
材料四
（1）材料一中唐太宗时期的“唐蕃和亲”指的是什么历史事件？根据材料说明其历史影响。
（2）根据材料二和材料四分析，元世祖忽必烈为实现对广大疆域的有效管辖实行的“行政与管理制度”是指什么制度？元朝民族融合，形成了一个新的少数民族，叫什么？元朝对台湾地区采取了什么措施进行管辖？
（3）根据材料三和四，结合所学知识思考，清朝为巩固统一的多民族国家，分别设置了什么行政长官管辖新疆和西藏？
（4）综合上述材料，你认为我国历史发展的主流是什么？
43．（2021·湖南临湘·七年级期末）中国是一个统一的多民族国家，我国历代统治者都十分重视与少数民族的关系。阅读下列材料，回答问题。
材料一：贞观十五年（641年）正月……松赞干布大喜，亲自到柏海迎接公主。……回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚姻上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境，蒙古族等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。当时许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同畏兀儿、蒙、汉等民族逐步交融，开始形成一个新的民族——回族。
材料四：17世纪天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹勾结沙俄大搞分裂，发动叛乱，康熙帝三次率军亲征，最终打败噶尔丹。18世纪回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平定，接着清朝设置伊犁将军管辖整个新疆地区。
（1）材料一记述了什么重大历史事件？
（2）材料二反映了宋朝时期我国民族关系有何特点？
（3）据材料三，概括指出元朝时期我国民族关系的发展特点及形成的主要原因？
（4）从材料四中这两场战争的性质分析，噶尔丹、大小和卓失败的原因是什么？清朝设立伊犁将军有何重要意义？
（5）请根据以上探究，谈谈你对我国民族关系的看法或认识。
44．（2021·湖南古丈·七年级期末）我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校七年级同学对统一多民族国家的巩固展开了探究活动，请你参与讨论。
（1）唐太宗时，为加强与藏吐蕃的友好关系，将哪位公主嫁入吐蕃？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？
（2）西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域始于哪个朝代？中央设置哪一机构管理西藏？
（3）清朝时设置哪一机构代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务？
（4）清朝前期为加强西北边疆的管辖，清朝前期统治者采取了什么措施？（答出一点即可）
四、论述题
45．（2021·湖南郴州·七年级期末）民族团结,民心所向,国家统一，大势所趋。阅读下列材料，回答问题。
材料一 管辖彰显主权
材料二唐朝时 期社会稳定,民族关系友好和睦。下图是某同学绘制的《唐蕃关系示意图》。
（1）写出材料一中①的内容。
（2）根据材料二,归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些
（3）综合上述材料,提炼一个观点,用相关的史实加以论证。(温馨提示:本小题分层给分,要求观点鲜明,史论结合，逻辑严密)
46．（2021·湖南宁远·七年级期末）阅读材料（下表）完成下列要求。
阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。字数不得少于150字。）
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
根据所学知识，宣政院和澎湖巡检司是元朝为管辖西南和东南地区而设置的结构。戚继光荡平倭寇、郑成功收复台湾是明清时期抵御外侵的民族英雄。驻藏大臣是清朝为管理西藏事务所设置的机构，这些事件反映出明清时期国家的巩固与发展，C正确；ABD都不符合题意，排除。故选C。
2．B
【详解】
依据所学可知，①元朝时设置了澎湖巡检司；②清朝设置台湾府是在1684年；③明朝后期荷兰殖民者侵占台湾；④郑成功收复台湾是在1662年。故B①③④②符合题意；ACD排列顺序错误，不合题意。故此题选B。
3．C
【详解】
据“台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃”。1684年，康熙帝采纳其谏言并设置并设立了台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。伊犁将军是管理新疆地区，C符合题意；伊犁将军是管理新疆地区的，A排除；驻藏大臣是管理西藏地区，Ｂ不符合题意；澎湖巡检司是元朝管理台湾等地区的机构，Ｄ错误。故选C。
4．B
【详解】
明朝后期，荷兰殖民者入侵台湾，1661年，郑成功舰队从金门出发，横渡台湾海峡，收复赤嵌楼、台湾城，1662年荷兰殖民者被迫投降。台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是历史上的民族英雄。故选B。
5．B
【详解】
戚继光率领戚家军荡平了东南沿海倭寇，并留下了“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句。“戚继光抗倭”是指以戚继光为首的中国军民抗击侵扰中国沿海地区的倭寇的斗争。“郑成功收复台湾”是指公元1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾，郑成功经过几十年的斗争从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。故二者性质相同都是反抗外来侵略，B符合题意；ACD项都是国内的内部矛盾，排除。故选择B。
6．B
【详解】
根据所学，明末，荷兰殖民者侵占了我国台湾地区，1661年，在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率领大军从金门出发，在当地高山族人民的帮助下，顺利地在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军。1662年，荷兰总督被迫签字投降，台湾又回到祖国的怀抱。郑成功收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲和其他国家也起到保护作用。故B项正确；郑和主要成就是下西洋，排除A；戚继光是抗倭名将，排除C；张骞主要是通西域，排除D项。
7．A
【详解】
元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中期，倭寇为患，到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军在台州九战九捷，基本肃清东南沿海的倭寇。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，清初，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。将戚继光和郑成功归为一类，其原因是他们都抗击了外国的侵略，维护了国家主权和民族利益，A符合题意；促进了中外文化的交流与戚继光、郑成功的事迹不符，B排除；郑成功收复台湾时是清朝，C排除；戚继光与使台湾回到了祖国怀抱无关，D排除。故选A。
8．D
【详解】
依据所学知识可知，中法战争结束以后，1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省，D符合题意；ABC时间是错误的，不符合题意；故选D。
9．A
【详解】
依据所学知识可知，“青山有幸埋忠骨 ，白铁无辜铸佞臣。”写的是岳飞， 这是秦桧跪像背后岳飞墓阙上的楹联，文天祥被俘后，写下了“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的千古名句，“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基的先基。”这句诗出自这郑成功的复台诗：开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”这诗讲的是1662年郑成功收复台湾的事情，诗中的“荷夷”指的是荷兰殖民统治者，故A正确；BCD与题意不符，排除。综上答案A。
10．C
【详解】
1624年荷兰入侵台湾。1661 年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾。 1662 年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了 38 年的台湾，重新回到祖国的怀抱。因此题干中“侵略军”是荷兰。C项正确；日本占领台湾是1895年，排除A项；葡萄牙占领的是澳门，排除B项；沙俄侵占的是雅克萨，排除D项。故选C项。
11．D
【分析】
【详解】
根据课本所学可知，清军入关后，顺治帝和康熙帝册封了达赖和班禅。此后，历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年，清朝开始设置驻藏大臣。后来清政府颁布法令，明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖和班禅共同管理西藏事务。故D项符合题意，ABC项不符合题意，故选D。
12．C
【详解】
据材料可知，请政府通过联婚、军事斗争、册封、设机构等方式加强对边疆的管理，体现了“因地制宜、尊重各民族习俗与信仰”，C正确；材料中“通过满蒙联婚加强对漠南地区的控制”，不属于严密管辖的内容，A错误；材料体现的是对边疆的管辖，而不是民族关系，B错误；民族区域自治是1946年开始实行的，D错误。
13．C
【详解】
依据题干表格的“西域都护”信息，结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，标志着新疆正式成为中国领土的一部分，C符合题意；ABD三项的地点不符合题意；故选C。
14．D
【详解】
依据所学知识可知，为加强对西藏的管辖，1727年清政府设置的管理机构是驻藏大臣，D项符合题意；宣政院是元朝时期设立的管理西藏的机构，A项错误；伊犁将军是管理新疆的机构，B项错误；西域都护是西汉时期设立的管理新疆的机构，C项错误。
15．A
【详解】
根据材料，结合所学知识可知：元朝时，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；在当地设置地方构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效管理。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。故选项A符合题意；澎湖巡检司是元明时期设置于澎湖群岛的官署，故选项B不符合题意；清朝时期设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，故选项C不符合题意；清朝时期设置驻藏大臣对西藏实施管辖，故选项D不符合题意。故答案为A。
16．A
【详解】
结合所学知识可知，清初，顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。雍正帝设立驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。康熙三次率军亲征，平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区。乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛乱，后设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什池在内的整个新疆地区。清朝在西南少数民族地区实行改土归流。这些措施维护了祖国统一，加强了民族团结。1662年，郑成功收复台湾，1683年清政府进入台湾，1684年设台湾府，隶属福建省。康熙帝组织雅克萨自卫反击战，抗击沙俄的侵略。由此可知，清朝前期，我国民族关系的主要特点是：维护祖国统一，加强民族团结与反抗外来侵略相结合。故A符合题意；中央开始设立管理少数民族事务的专职机构、通过册封少数民族首领来加强对边疆地区的管辖、在西南少数民族地区实行改土归流都属于清朝前期，加强对少数民族地区管辖和促进民族团结的具体措施，不是清朝前期，我国民族关系的主要特点。排除BCD。故选A。
17．D
【详解】
根据所学可知，康熙帝赐予喇嘛教首领班禅五世以“班禅额尔德尼”的封号，加强了对西藏的管辖，①符合题意。康熙时期大兴文字狱，③符合题意。康熙帝组织两次雅克萨自卫反击战，解决了中俄东段边界问题，④符合题意。粉碎大小和卓叛乱是乾隆帝的贡献，②不符合题意。所以①③④符合题意，即D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
18．B
【详解】
清初，顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号.后来，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；清朝设立驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖；金瓶掣签是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清朝乾隆帝正式设立的制度。①②③都属于清政府加强对西藏管辖的措施，B符合题意；设置宣政院的是元朝，排除④和包含④的ACD。故选B。
19．D
【详解】
顺治帝封达赖五世为“达赖喇嘛”，后来康熙帝封班禅五世为“班禅额尔德尼”，雍正帝设立驻藏大臣；“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼”、驻藏大臣三者地位平等；乾隆时建立金瓶掣签，这些措施都加强了对西藏的管辖。故D项正确；AB项分别是在西汉、元朝，排除；C项是在新疆地区，排除C。
20．A
【详解】
根据所学可知。清朝统治者册封达赖班禅制度，因地制宜的进行民族管理，缓和了民族矛盾，有利于巩固清朝的统治，处理民族关系，因此本题选A；1884年，清朝设置台湾府隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，与民族关系无关，因此B项错误；乾隆帝平定大小合作叛乱是用武力的方式处理民族关系与题意不符，因此C项错误；设置宣政院的是元代，D项错误。
21．A
【详解】
①项雍正帝在位时设置驻藏大臣；②项清朝为了加强对新疆地区的管辖，乾隆皇帝设立伊犁将军管辖，故②项符合题意；③项康熙帝在位时设置台湾府；④项康熙帝组织了两次雅克萨战役，反击沙俄侵略；⑤18世纪中期，清朝乾隆皇帝平定了回部贵族大小和卓兄弟叛乱，重新统一新疆，故⑤项符合题意；因此本题正确的选项是A。
22．C
【分析】
【详解】
题干材料反映了唐、元、清三个朝代对边疆管理的措施，都促进了我国统一的多民族国家形成和巩固，故选C；A项不符合“收复台湾府”，排除；材料措施是加强对地方统治的措施，与加强君主专制无关，排除B；对边疆加强管理，有利于巩固统治，但“保证了国家的长治久安”表述夸大了其作用，排除D。
【点睛】
23．C
【详解】
材料所涉及的内容主要是维护了国家的统一，促进了统一多民族国家的发展，故C项正确；材料并不涉及外来侵略，排除A；“中央册封达赖、班禅”“金瓶掣签制度”不属于强硬措施，排除B；材料没有涉及西方，排除D；故选C。
24．（1）元朝。
（2）澎湖巡检司。郑成功。
（3）乾隆。设置了伊犁将军。
（4）宣政院。驻藏大臣。
【详解】
（1）根据所学可知，元朝是由蒙古族建立的政权，是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的第一个全国性的统一的多民族的封建国家。
（2）根据所学可知，元朝时设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。但是明末清初台湾却被荷兰殖民者霸占，民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾。
（3）根据所学可知，清朝时，把新疆地区称作回部，为了维护祖国统一，乾隆在位时期平定了大小和卓叛乱。后来，清政府为加强对这一地区的管辖，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。
（4）根据所学可知，西藏自古以来就是中国的领土。元朝时设置宣政院管辖西藏军民事务。从此，西藏成为中央直接统辖下的一个地方行政区域。清朝建立后，为对西藏实行有效管辖，雍正帝时（1727年）开始设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。
25．(1)元朝；设立宣政院。
(2)西汉设西域都护；清朝设置伊犁将军。
(3)郑成功；1885年。
(4)一方面打击了分裂势力，维护了国家统一；另一方面加强了各民族之间的经济文化的交流；使统一的多民族国家得到进步巩固和发展。认识到统一多民族国家是各族人民共同缔造的；统一是我国历史发展的大趋势，增强了维护国家统一与民族团结的责任心。
【详解】
（1）结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。因此西藏是在元朝时正式归中央统辖，其标志性事件是设立宣政院。
（2）结合所学知识可知，历史上，汉朝和清朝等诸多王朝都曾采取一系列措施加强对新疆地区的管理，如公元前60年，西汉设西域都护，这是西域（新疆）正式归属中央政权的开始；清朝乾隆帝平定回部贵族大小和卓的叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
（3）结合所学知识可知，清朝时，1662年郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾。郑成功是中华民族的民族英雄。1683年清政府进入台湾，1684年设台湾府，隶属福建省。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。因此收复台湾的民族英雄是郑成功；台湾正式建省成为中国的一个行省是1885年。
（3）结合所学知识可知，清朝加强边疆地区的管辖治理，一方面打击了分裂势力，维护了国家统一；另一方面加强了各民族之间的经济文化的交流，使统一的多民族国家得到进步巩固和发展，从中体会到，统一多民族国家是各族人民共同缔造的；统一是我国历史发展的大趋势，增强了维护国家统一与民族团结的责任心。
26．(1)元朝和清朝。
(2)彭湖巡检司。1684年，设台湾府，隶属福建省。1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。2分
(3)乾隆帝，伊犁将军。
(4)确立达赖和班禅由中央册封的制度，1727年设驻藏大臣，1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条规范了西藏地方行政体制和法规。确立金瓶掣签制度。
【详解】
（1）结合所学内容可知，我国历史上由少数民族贵族为主建立的全国性的统一的多民族的封建王朝分别有元朝和清朝。元朝是蒙古族建立的，清朝是满族建立的。
（2）结合所学内容可知，元朝时期设置彭湖巡检司加强对台湾的管辖。1684年，清政府从台湾郑氏集团手中收复台湾后，设台湾府，隶属福建省。1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
（3）结合所学内容可知，平定大小和卓叛乱是在乾隆帝时期，为了加强对新疆地区的管辖，清朝在新疆设置了伊犁将军。
（4）结合所学内容可知，清朝为了加强对西藏的管辖，确立达赖和班禅由中央册封的制度，1727年设驻藏大臣，1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条规范了西藏地方行政体制和法规。确立金瓶掣签制度。
27．（1）西域都护。
（2）伊犁将军。
（3）文成公主。
（4）元。
（5）驻藏大臣。
（6）澎湖巡检司。
（7）台湾府。
（8）我们要坚决维护祖国的统一或不传播危害国家的言论等。
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识，公元前60年西汉设立西域都护管理西域事务，从此新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
（2）根据所学知识，清朝乾隆帝平定大小和卓叛乱，设立伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
（3）根据所学知识，唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏促进汉藏友好关系。
（4）根据所学知识，元朝设立宣政院管理西藏事务，从此西藏正式成为中央政府直接管辖的区域。
（5）根据所学知识，1727年雍正帝设立驻藏大臣，监督西藏地方政务。
（6）根据所学知识，元朝设立澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，加强了对台湾的管理。
（7）根据所学知识，1684年清政府设立台湾府，隶属福建省，台湾府的设立，巩固了祖国的东南海防。
（8）本题是开放型题目，言之有理即可。如我们要坚决维护祖国的统一或不传播危害国家的言论等。
【点睛】
本题考查汉通西域和丝绸之路、唐朝的民族关系、元朝和清朝巩固统一的措施、祖国统一大业，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
28．(1)民族政策：开明；事例：文成公主入藏；封号：达赖喇嘛；皇帝：康熙；机构：驻藏大臣。
(2)契丹：辽；拓跋：西夏。
(3)忽必烈；新民族：回族。
(4)事件：郑成功收复台湾；机构：台湾府，隶属福建省；建省：1885年。
(5)启示：①维护民族团结；②加强民族之间的经济文化交流；（言之有理即可）。
【详解】
（1）唐朝实行开明的民族政策，依据材料一“朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”可知，唐太宗时期实行开明的民族政策；结合所学从文成公主入藏，促进汉藏之间友好往来回答；清朝， 顺治帝接见达赖五世并正式赐予“达赖喇嘛 ”的封号，康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；1727 年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。
（2）10 世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立辽国，都城在上京临潢府；11 世纪前期，党项族的元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。
（3）1260 年，忽必烈继承汗位，1271 年，改国号为元，后定都大都。因此，材料三中“边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南”的现象开始于忽必烈建立的元朝；依据所学可知，原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，形成一个新的民族——回族。
（4）1624年，荷兰殖民者占据台湾，1661 年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾。 1662 年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了 38 年的台湾，重新回到祖国的怀抱。因此，依据材料四“今余既来索，则地当归我”可知是郑成功收复台湾；依据所学可知，1684 年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
（5）依据材料中古代民族关系的发展特点和所学可得到的启示是维护民族团结以及加强民族之间的经济文化交流等。
29．（1）①：A；②：B；③：D。
（2）①：A：取得抗倭胜利（或台州九战九捷大败倭寇。史实相当即可）；B：台湾；C：康熙。②抗击外来侵略、捍卫了国家领土和主权（言之有理即可）
（3）任选一位，言之有理即可。
（4）推动作用（或有作用，或有重要作用等，言之有理即可）
【详解】
（1）结合所学知识可知，581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋文帝时期，废除前朝选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度。故①对应A；唐太宗吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。广纳贤才，知人善任。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。故②对应B；精忠报国与岳飞有关。岳飞是著名的抗金英雄。南宋初年，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。“岳家军”在郾城大败金军主力。故③对应D。
（2）①结合所学知识可知，戚继光率领“戚家军”到东南沿海抗倭，南下浙江。1561年率军在浙江台州九战九捷歼灭倭寇一万多人。此后又率军进入福建、广东，使东南沿海的倭患基本解除。故A填取得抗倭胜利；1662年，郑成功收复被荷兰殖民者占据了达38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。故B填台湾；清朝康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，故C填康熙。②依据材料二中戚继光、郑成功、康熙帝的主要事迹，可以概括出这三位英雄体现的共同精神品质是：抗击外来侵略、捍卫了国家领土和主权。
（3）本题答案不唯一，从钟南山和张桂梅中任选一位，言之有理即可。可以选择钟南山。依据材料三信息“从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫一线，在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献，成为稳定民心的科学家代表。”和所学知识，可以为钟南山撰写一句致敬词：多难兴邦，向钟南山院士致敬！
（4）结合题干问题的探究和所学知识可知，隋文帝、唐太宗、郑成功等杰出历史人物对历史发展有推动作用。
30．（1）开明的民族政策；文成公主入藏。
（2）元朝疆域空前辽阔；行省制度。
（3）荷兰；郑成功；是我国历史上的民族英雄。
【详解】
（1）第一小问：根据材料一“唐太宗：‘自古皆贵（认为……尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一’”可知，唐太宗实行的是开明的民族政策；第二小问：唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了唐朝与吐蕃之间经济文化的交流，加强了唐朝与吐蕃的友好往来。
（2）第一小问：根据材料二“（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”可知，元朝疆域空前辽阔；第二小问：为对全国实行有效统治，元朝实行行省制度，元世祖忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省，元朝行省制度为省级行政制度的形成奠定了基础，对后世影响深远。
（3）第一小问：材料三中的“贵国”是荷兰；第二小问：“余”是指郑成功，明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，清初，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱；第三小问：郑成功是我国历史上的民族英雄。
31．（1）台湾：1684年，设台湾府，隶属福建省，1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省西藏：册封达赖和班禅、赐金册金印、设驻藏大臣等
（2）雅克萨之战
（3）康熙是我国历史上在位时间最久的皇帝，他致力于中国领土的完整——收复台湾；抵抗外敌入侵——击退沙俄军队的侵袭；解决叛乱——评定三藩叛乱；在经济和文化建设上，康熙也创下对后世产生积极影响的重大业绩，开创了中国封建社会最后一个盛世——康乾盛世；他强化中央集权制度，大兴文字狱，禁锢人们的思想言论等
【详解】
（1）据材料一“康熙二十三年，清政府设置台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县，隶属福建省”，1684年，清朝康熙时设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。据材料“康熙五十二年，清政府册封班禅五世为‘班禅额尔德尼’，赐金册金印”并结合所学，可知，清政府为加强对西藏的管辖措施是册封班禅并赐金册金印。清朝还在西藏设驻藏大臣等。
（2）根据“康熙二十四年，清政府向盘踞雅克萨的侵略者发出告谕，劝其投降，遭到拒绝的情况下，清军水陆两路进攻雅克萨……”可知，材料反映的是雅克萨之战。
（3）开放题，符合史实，言之有理即可，如：康熙是我国历史上在位时间最久的皇帝，他致力于中国领土的完整——收复台湾；抵抗外敌入侵——击退沙俄军队的侵袭；解决叛乱——评定三藩叛乱；在经济和文化建设上，康熙也创下对后世产生积极影响的重大业绩，开创了中国封建社会最后一个盛世——康乾盛世；他强化中央集权制度，大兴文字狱，禁锢人们的思想言论等。
32．（1）答：明朝：戚继光抗倭。清朝前期：①郑成功收复台湾。②清军在两次雅克萨之战中打败沙俄，赶走沙俄侵略者，保卫了祖国疆土。
（2）①1684年设置台湾府；②1885年设台湾行省。
（3）明成祖派郑和下西洋。
【详解】
（1）依据所学知识可知，明朝时期，倭寇抢劫骚扰东南沿海地区，朝廷派戚继光抗倭，。使东南沿海的倭患基本解除，清朝时期，郑成功于1662年收复被荷兰殖民者占领的台湾，17世纪中期沙俄侵入黑龙江流域，清军在两次雅克萨之战中打败沙俄，赶走沙俄侵略者，保卫了祖国疆土。
（2）依据所学知识可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期，1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。
（3）依据所学知识可知，15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国，明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍,1405年至1433年，郑和先后七次下西洋。
33．(1)孝文帝改革。
(2)文成公主。
(3)元朝；回族。
(4)西藏；册封班禅和达赖喇嘛；设立驻藏大臣。
(5)伊犁将军。
【详解】
（1）依据材料一的表格内容，结合所学知识可知，表格反映的是我国古代历史上的孝文帝改革，孝文帝为了加强统治，实行汉化改革，促进了民族交融。
（2）依据材料二“松赞干布仰幕中原文明，几次向唐求婚”的信息，结合所学知识可知，唐太宗时期，把文成公主嫁给了松赞干布，促进了唐朝和吐蕃之间的友好往来。
（3）依据材料三“13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”的信息，结合所学知识可知，“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是元朝；中华民族大家庭中，在该朝代形成的新民族是回族。
（4）依据材料四的图片，结合所学知识可知，图片所示的金瓶掣签制度反映了清政府对西藏还地区的管辖；除此之外，清政府还册封班禅和达赖喇嘛；1727年，清政府在西藏设立驻藏大臣，加强对这一地区的管理。
（5）依据材料五“乾隆时期，回部上层贵清政府颁赐的金奔巴瓶族大、小和卓兄弟发动叛乱，乾隆帝派兵征讨，在维吾尔等各族人民的支持下，平定了叛乱”的信息，结合所学知识可知，乾隆帝平定叛乱后，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
34．（1）民族平等，实行开明的民族政策。史实：北方少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
（2）忽必烈。行省制。西南：设宣慰使司都元帅府，由宣政院直辖，掌管西藏各项事务。
（3）设置伊犁将军。方式：设置管理机构、册封等。（任答两种方式即可）
【分析】
【详解】
（1）办法：根据所学可知唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是实行民族平等，实行开明的民族政策。史实：跟根据所学可知唐太宗深受北方少数民族爱戴，主要的史实可从北方少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”进行回答。
（2）根据所学可知元朝疆域辽阔，它的建立者是忽必烈。为了巩固统一，元朝统治者“因势而定”了行省制度，加强地方管理。根据材料“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”可知在对西南疆域的治理上，设宣慰使司都元帅府，由宣政院直辖，掌管西藏各项事务。说明元朝“形成了富有智慧的边疆治理方略”。
（3）措施：乾隆帝平定回部叛乱后，为了加强对西北地区的关系，设置伊犁将军。方式：根据所学可知中原王朝“因势而定的边疆治理方式”的方式有设置管理机构、册封等。
35．（1）唐太宗；文成公主
（2）宣政院
（3）达赖喇嘛；驻藏大臣
（4）西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分；我们要加强民族团结和友好交往，维护祖国统一等。(符合题意即可)
【详解】
（1）根据所学知识可知，626李世民即位，次年改年号为贞观，他就是历史上著名的唐太宗，故答案为唐太宗。根据所学知识可知，唐太宗时吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给了他，故答案为文成公主。
（2）根据所学知识可得，元朝，西藏和四川、青海部分地区由中央宣政院直辖，边远民族地区由宣慰司（直属于宣政院）管理，因此答案是宣政院。
（3）根据材料“清朝初期，西藏的宗教首领五世达赖亲自入京朝贺”可得出宗教首领获得的“封号”是达赖喇嘛，根据所学知识可知，1727年， 清朝开始设置驻藏大臣，监督西藏事务。
（4）本小题相对较为开放，言之有理即可。根据材料一与材料二可知，自唐朝以来西藏就受中央政府的监督可得出，西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分；根据上述材料可知，自古至今西藏少数民族就与汉族友好往来可得出，我们要加强民族团结和友好交往，维护祖国统一。
36．（1）①唐太宗时护送文成公主入藏与松赞干布成亲。②唐中宗时把金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹。③821年，吐蕃与唐朝会盟，会盟碑至今仍屹立在拉萨大昭寺前。
（2）元朝设宣政院，西藏成为元朝正式的行政区。
（3）清朝建立中央册封达赖和班禅制度；设置驻藏大臣，明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖．班禅共同管理西藏事务。
【详解】
（1）依据所学知识可知，唐太宗时，吐蕃 赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行，641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，唐中宗时把金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，821年，吐蕃与唐朝会盟，会盟碑至今仍屹立在拉萨大昭寺前。
（2）依据所学知识可知，元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏军民各项事务，朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。，此，中央政府对西藏正式行政管辖。
（3）依据所学知识可知，清朝入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺，顺治皇帝隆重接见，1653 年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛"的封号，后来还拨专款重修布达拉宫，康熙时，清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力，稳定了西藏的局势，1713 年册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751 年，清朝在西藏地方设立噶厦授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务，1793年， 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规，章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务，西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准，清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。
37．（1）抵抗侵略：明朝戚继光抗倭；清朝前期康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄侵略；评定少数民族叛乱：乾隆皇帝评定回部大小和卓的叛乱。
（2）设驻藏大臣。
（3）坚决抵抗外国的侵略；坚决反对、抵制分裂祖国的行为；加强对边疆地区的管理和开发。
【详解】
（1）明朝中后期至清朝前期，我国边疆危机主要来自外来的侵略和少数民族分裂势力的叛乱，明朝中后期，为抗击倭寇，明政府派戚继光到东南沿海地区抗击倭寇；清朝时期，为巩固统一多民族国家，乾隆帝平定了大小和卓的叛乱，设伊犁将军等。
（2）清朝雍正帝时期，设立了驻藏大臣，驻藏大臣代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏，该措施加强了中央对西藏的管辖。
（3）根据以上材料并结合所学知识可知，我国应该继续以经济建设为中心，增强综合国力，对分裂祖国的行为坚决打击，加强对边疆地区的管理和开发，加强国际合作等等。
38．（1）官衔：御史大夫。
（2）措施：颁布“推恩令”。建议：“罢黜百家，独尊儒术”。
（3）王朝：元朝。内容：丞相制度。
（4）确立册封达赖、班禅制度；确立“金瓶掣签”制度；设置驻藏大臣。（一例即可）
【详解】
（1）根据材料一的“直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府”结合所学知识可知，“秦朝更像样的中央政府”中负责监察事务的官衔是御史大夫。秦朝创立了中央集权制度：最高统治者称为皇帝，皇权至高无上，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫统领中央机构，他们分管行政、军事、监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。地方行政制度是郡县制。
（2）结合所学知识可知，材料二中汉武帝“调整、限制、打击王国势力”的措施是颁布“推恩令”。汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外，可将封地再分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这些措施削弱了诸侯王的势力，中央对地方的控制加强了。为加强中央集权，汉武帝在思想文化上采纳了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。从此，儒学居于主导地位。
（3）依据材料三，结合所学知识可知，表中的“行省”最早出现于元朝。元朝首创行省制。明太祖朱元璋全面改革官制，在地方取消行中书省，在中央废除丞相制度和中书省。
（4）结合所学知识可知，清初，顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；雍正帝时开始设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖；1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。乾隆帝确立“金瓶掣签”制度。这些措施都加强了对西藏地区的有效管辖。
39．（1）行省制度；因地制宜；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（设北庭都元帅府管理西域、宣政院管理西藏）。
（2）册封达赖和班禅、平定大小和卓的叛乱；加强对边疆地区的管理有利于巩固统一的多民族国家。
【详解】
（1）材料一中的图片为元朝疆域图，根据图片并结合所学知识可知，元朝的疆域辽阔，为此元朝在地方上实行行省制度，加强了对全国的有效管辖；结合所学知识可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况采取因地制宜的方式，如元朝在东南设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球、设北庭都元帅府管理西域、设宣政院管理西藏等。
（2）材料二中的图片分别为达赖金印、班禅金印、清军平定大、小和卓叛乱。根据所学知识可知，“达赖金印和班禅金印”指的是清朝册封达赖和班禅。1727年清朝开始设立驻藏大臣，代表中央常驻西藏，同达赖班禅共同管理西藏，加强对西藏的有效管辖。乾隆帝时，在维吾尔等族人民的支持下，平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱。清朝平定叛乱后设置伊犁将军，清朝军队驻扎在新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖；最后一小问是开放性题目，言之有理即可。如从加强对边疆地区的管理，有利于巩固统一的多民族国家等方面进行回答。
40．（1）名称：A：澎湖巡检司；B：台湾府。
（2）图一：唐朝，文成公主人藏；图二：设置宣政院，管辖西藏。
图三：确立册封达赖和班禅的制度；设置驻藏大臣；金瓶掣签制度。
（3）方式：设机构、和亲、册封。
影响：促进民族交融；促进民族关系的发展；维护了国家的统一；促进了统一多民族国家的发展。
【详解】
（1）元代中央政府对台湾地区首设行政机构管辖是澎湖巡检司，这标志着台湾成为元朝的正式行政区。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的东南海防。
（2）观察地图可知，图中A区域是西藏，唐朝时期文成公主嫁入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务。标志着西藏成为元朝的正式行政区。1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏事务。
（3）依据上述材料可知，中华各民族交融的方式有设机构、和亲、册，这对统一多民族国家的发展促进民族交融；促进民族关系的发展；维护了国家的统一；促进了统一多民族国家的发展。
41．（1）和亲；藏族。
（2）元朝疆域辽阔；行省制。
（3）郑成功收复台湾；台湾府。
（4）A：驻藏大臣、B：伊犁将军。方式：册封；平定叛乱；设立机构，加强管理。
【详解】
（1）根据材料一“唐蕃关系示意图”归纳出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式是和亲。结合所学可知，吐蕃是我国现在藏族的祖先。
（2）根据材料二“其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”、“元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣”得出元朝疆域辽阔。结合所学知识可知，元朝统治者实行行省制管理地方。
（3）根据材料三“郑成功收复台湾时给荷兰殖民者的一封劝降信”得出该事件是郑成功收复台湾。结合所学知识可知，1684年，清政府为加强对台湾的管理设置台湾府。
（4）根据所学知识可知，1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏的地方政务；18世纪中期，乾隆帝平定大、小和卓的叛乱，设置伊犁将军管辖今新疆地区。根据材料四大事件表归纳出清朝对边疆管理采取册封；平定叛乱；设立机构，加强管理等方式。
42．（1）事件：文臣公主入藏。影响：促进了吐蕃经济和社会发展；增进了汉藏友好关系。
（2）制度：行省制度。民族：回族。措施：设置澎湖巡检司。
（3）新疆：伊犁将军。西藏：驻藏大臣。
（4）统一多民族国家的巩固与发展。
【详解】
（1）事件：根据材料一“唐太宗同意了吐蕃赞普松赞干布的求婚”并结合所学可知，唐太宗时期的“唐蕃和亲”指的是文臣公主入藏。影响：根据材料一“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，奠定了汉藏密切交往的基础，加强了民族团结，在民族关系史上留下了一段佳话。”可知，促进了吐蕃经济和社会发展、增进了汉藏友好关系。
（2）制度：根据材料二“元朝把山东、山西和河北称作‘腹里’，直属于中央的中书省。其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。”可知，行省制度。民族：根据所学知识可知，元朝时期阿拉伯人、汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居融合，形成了回族。措施：元朝在台湾设置了澎湖巡检司，管理台湾地区。
（3）根据所学知识可知，清政府在新疆设立伊犁将军，在西藏设立驻藏大臣，分别管理当地事务。
（4）根据材料中唐元清时期的民族关系或边疆管理等信息，结合所学知识，从统一多民族国家的巩固与发展的角度进行回答。
43．（1）文成公主入藏（唐蕃和亲也可）。
（2）特点：有战有和，和为主流（或民族政权并立）。
（3）特点：出现了民族大交融。原因：元朝的统一（元朝的大一统）。
（4）原因：叛乱、分裂祖国的行为是非正义的，违背了广大人民的意愿。意义：巩固了（或加强了）我国对西北地区的管辖；维护了国家的统一。
（5）我国是一个统一的多民族国家，各民族之间时战时和，但是战争是短暂的，各民族的和平交往是民族关系的主流；各民族之间的长期交往，促进了民族交融。
【详解】
（1）据材料“贞观十五年（641年）正月……松赞干布大喜，亲自到柏海迎接公主”可知，材料反映的是文成公主入藏（唐蕃和亲也可）。
（2）特点：据材料“宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和……”可知，宋朝时期我国民族关系是有战有和，但和为主流（或民族政权并立）。
（3）特点：据材料“……蒙古族等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，各族人民杂居相处，互通婚姻”可知，逐渐交融出现了民族大交融。
原因：据材料“元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境……”可知，元朝的统一（元朝的大一统），促进了民族交融。
（4）原因：据所学可知，叛乱、分裂祖国的行为是非正义的，违背了广大人民的意愿。
意义：据所学可知，清朝设立伊犁将军巩固了（或加强了）我国对西北地区的管辖；维护了国家的统一。
（5）据所学可从我国是一个统一的多民族国家，各民族之间时战时和，但是战争是短暂的，各民族的和平交往是民族关系的主流；各民族之间的长期交往，促进了民族交融等方面回答。
44．（1）文成公主；藏族。
（2）元朝；宣政院。
（3）驻藏大臣。
（4）平定准噶尔部噶尔丹叛乱；平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军。（任意答出一点即可）
【详解】
（1）依据所学知识可知，唐太宗时，吐蕃 赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行，641年，文成公主人藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍；吐蕃是今天藏族的祖先。
（2）依据所学知识可知，元朝建立后，在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院管辖军民各项事务，朝廷还在当地设置地方机构，任命官员管理，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行政管辖。
（3）依据所学知识可知，1727年，清朝在西藏设驻藏大臣，监督西藏地方政务。
（4）依据所学知识可知，康熙时天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱，越过天山攻占回部，并向东进攻，占领了青海、蒙古的许多地区，为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败喝尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区，乾隆时期时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力，他们残暴搜刮各族人民，引起人民的强烈不满，乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布只擒拿大、小和卓，各族人民皆为无罪之人，不会株连，在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。
45．（1）①台湾府。
（2）①和亲;②会盟。(任答对一点)
（3）示例一:
观点:有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。
理由:元朝时在中央设立宣政院加强了对西藏的管理。清朝前期,顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅;建立了金瓶掣签制度;1727年雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏，这些措施加强了中央对西藏的管理，促进了统一多民族国家的发展。
由此可见，有效地边疆治理,推动了统一多民族国家的发展。
示例二:
观点:正确的政策有利于促进民族融合，维护国家统一。
理由:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各民族拥戴,被尊为天可汗;唐蕃和亲,文成公主人藏及金城公主入藏,促进了吐蕃经济和社会发展，有利于唐蕃友好交往,促进了民族融合和国家发展。清朝时,册封达赖、班禅,有利于加强对西藏的管理,维护了国家统一和民族团结。
所以说正确的政策有利于民族融合和祖国统一。
(观点，论证过程，结论)
【详解】
（1）依据材料一的“清朝，台湾，隶属福建省”结合所学知识可知，1684年，清朝设台湾府，隶属福建省。故①是台湾府。
（2）根据材料二的“文成公主入藏、金城公主入藏”可以归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有和亲；根据材料二的“立唐蕃会盟碑”可以归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有会盟。
（3）本题是论述题，答案不唯一。综合清朝对台湾的管辖措施和唐蕃之间友好交往的主要形式，从中提炼一个观点，用相关的史实加以论证即可。如依据清朝设置机构加强对台湾的管辖，可以提炼观点:有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。论证:元朝时在中央设立宣政院加强了对西藏的管理。清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅，乾隆帝建立了金瓶掣签制度。1727年雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏，这些措施加强了中央对西藏的管理，促进了统-多民族国家的发展。结论：由此可见，政府采取的有效地边疆治理措施，推动了统一多民族国家的发展。
46．观点：台湾自古以来就是中国的领土。
论述：台湾古称夷洲、琉球。早在三国时期就开始了与祖国内地的联系，元朝时中央政府首次在台湾设置行政机构，此后中国历代政府继续对台湾行使管辖权，1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。历史上台湾曾经两度被殖民者占据，其中一次在明朝末期，台湾沦为荷兰殖民地，民族英雄郑成功率军抗击荷兰殖民者，收复台湾，使台湾回归祖国怀抱。
结论：台湾自古就是中国领土神圣不可分割的一个部分，任何想要把台湾从中国割裂出去的行为都是痴心妄想。
【详解】
本题是小论文题，必须做到观点明确、清楚，围绕表格“中国古代历史大事记（阅读表格可知，这些大事都与台湾有关，及各个历史时期中央政府对台湾的管理）”提炼一个观点；紧扣观点，选择能够证明观点的典型史实，进行论述；论述要全面深入、合乎逻辑，学科术语使用要规范。
示例：
观点：台湾自古以来就是中国的领土。
根据所学知识可知，台湾古称夷洲、琉球。早在三国时期就开始了与祖国内地的联系，元朝时中央政府首次在台湾设置行政机构，此后中国历代政府继续对台湾行使管辖权，1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。历史上台湾曾经两度被殖民者占据，其中一次在明朝末期，台湾沦为荷兰殖民地，民族英雄郑成功率军抗击荷兰殖民者，收复台湾，使台湾回归祖国怀抱。因此，台湾自古就是中国领土神圣不可分割的一个部分，任何想要把台湾从中国割裂出去的行为都是痴心妄想。
答案第1页，共2页