北师大版一年数学下册加与减易错题剖析及训练(无答案）

序号 内容 一年数学下册加与减易错题剖析及训练
题型一 知识点 整十数减法的计算方法和减法算式的各部分名称。
例题 计算：60-20＝（ ）
易错 分析 有的学生得数直接写“4”，把计数单位所表示的意义弄混了。60里有6个十，20里有2个十，6个十减2个十是4个十，4个十是40。
正解 40
点拔 在减法算式中，减号前面的数叫作被减数，减号后面的数叫作减数，等号后面的数叫作差。整十数减整十数的计算方法：把十位上的数相减，得几就是几十。
小结 不同的计数单位表示的意义各不相同。
针对 训练 一、直接写出得数。 80-20= 60-30= 20+30= 40+10= 30+10+20= 80-40-40=
题型二 知识点 两位数加一位数（不进位）的计算方法。
例题 计算：32＋5＝（ ）
易错 分析 有的学生可能会把答案写成“82”。原因在于计算时错把一位数和两位数的十位数相加了，导致结果错误。
正解 37
点拔 计算两位数加一位数（不进位）时，先把个位上的两个数相加，再把所得的结果与整十数相加。
小结 计算两位数加一位数时，要把个位上的数和个位上的数相加，不是相同数位上的数不能直接相加。
针对 训练 计算下面各式：
36+5＝ 47+2＝ 29+8＝
58+6＝ 66+7＝ 28+6＝
题型三 知识点 两位数减一位数（不退位）的计算方法。
例题 计算：78-6＝（ ）
易错 分析 有的学生可能会把答案写成“18”。原因在于误把十位上的7和个位上的6相减，导致计算错误。
正解 72
点拔 计算两位数减一位数（不退位）时，把这个两位数分成一个整十数和一个一位数，用这个一位数减去减数，再把所得的结果与整十数相加。
小结 计算两位数减一位数时，不能用十位上的数减个位数。
针对 训练 算一算： 69-8= 68-6= 78-2= 48-6= 5+32= 59-3=
题型四 知识点 两位数减整十数的计算方法。
例题 计算：32＋20＝（ ）
易错 分析 有的学生可能会将答案写成“34”。此题错在数位弄错了，在“32＋20”中，20里面有2个十，“2”应与32十位上的“3”相加，不能把它与32个位上的“2”相加。
正解 52
点拔 两位数减整十数，方法有多种，较简单的计算方法是：先把十位上的数相减，再加个位上的数。
小结 两位数加整十数时，先把十位上的数相加，再加个位上的数。
针对训练 在（）里填上“+”或“－”
85（ ）20＝65 73（ ）10＝83 29（ ）30＝59 18（ ）10＝8
67（ ）10＝57 82（ ）10＝92
题型五 知识点 两位数减两位数（不退位）的计算方法。
例题 下面的竖式计算正确吗？错误的请订正。
易错 分析 错在不是相同数位上的数相减。
正解 不正确
点拔 两位数减两位数（不退位）的竖式计算方法：相同数位对齐，个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。
小结 列竖式时，相同数位要对齐，个位和个位对齐，十位和十位对齐，只有相同数位上的数才能相加减。
针对 训练 一、用竖式计算。 53-40= 89-29= 74-3=
二、判断下面竖式是否正确：
题型六 知识点 已知一个数比已知数少几，求这 个数的计算方法。
例题 小丽有25块糖，比小新少2块，小新有多少块糖？
易错 分析 学生容易算成：25-2＝23（块），原因在于题意理解错误。小丽有25块糖，比小新少2块，也就是小新比小丽多2块。
正解 25＋2＝27（块）
点拔 求比已知数少几的数，用减法计算，少几就用已知数减几。
小结 解题时，先找准两个量谁比谁多，谁比谁少，再正确进行解答。
针对 训练 想一想，填一填。
1、比12多20的数是（ ）；
2、（ ）比58少6；
3、（ ）比33多8；
4、比26多12的数是（ ）。