电子工业版（安徽） 五年级下学期信息技术美化视频添效果--活动片段巧拼接（教案）
文档属性
| 名称 | 电子工业版（安徽） 五年级下学期信息技术美化视频添效果--活动片段巧拼接（教案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 39.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 电子工业版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-03-12 20:32:51 | ||
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文档简介
美化视频添效果--活动片段巧拼接
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
一、知识与技能
1.能够添加视频、音乐素材到“编辑区”。
2.能够为两个相邻影片间设置过渡效果。
3.学会去掉视频自带的音乐。
4.掌握添加背景音乐的方法。
二、过程与方法
1.掌握利用Windows Movie Maker视频处理软件拼接视频、添加各种效果的基本方法。
三、情感态度价值观
1.通过制作一件《相亲相爱》,由学生亲身参演,激发学生学习情趣,倡导学生构建和谐文明校园。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
五年级的学生已具备一定的电脑操作基础,学习了一些基本软件,渴望学习更新颖更有挑战的信息技术;学生对微视频和电影非常感兴趣。本课将以学生日常的学习生活短视频为导入课题激发学生兴趣,
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
【教学重点】
1.设置相邻两个视频片段之间的过度效果。
2.去掉视频中的原始音频。
3.通过时间线,为影片添加背景音乐
【教学难点】
1.为影片片段添加过渡效果。
2.去掉视频中的原始音频。
3.为影片添加背景音乐。
教学过程
活动1【导入】一、欣赏视频，激趣导入 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
师:同学们,今天让我们首先欣赏一部你们主演的微电影《相亲相爱501》吧!请看大屏幕
学生观看。
师:现在老师想采访下这部微电影的主演。
师:看到自己主演的影片,此时此刻心情如何 (提问徐西)
生:答
师:你呢 胡义好同学 心情如何 想知道这部电影是怎么制作的吗
生:(想)……
师:等我们学习了今天的课题《活动片段巧拼接》后,大家就能如愿以偿。就能当小导演制作电影啦!下面让我们一起进入今天的课题《活动片段巧拼接》的学习。
师:同学们,今天让我们首先欣赏一部你们主演的微电影《相亲相爱501》吧!请看大屏幕
学生观看。
师:现在老师想采访下这部微电影的主演。
师:看到自己主演的影片,此时此刻心情如何 (提问徐西)
生:答
师:你呢 胡义好同学 心情如何 想知道这部电影是怎么制作的吗
生:(想)……
师:等我们学习了今天的课题《活动片段巧拼接》后,大家就能如愿以偿。就能当小导演制作电影啦!下面让我们一起进入今天的课题《活动片段巧拼接》的学习。
师:同学们,今天让我们首先欣赏一部你们主演的微电影《相亲相爱501》吧!请看大屏幕
学生观看。
师:现在老师想采访下这部微电影的主演。
师:看到自己主演的影片,此时此刻心情如何 (提问徐西)
生:答
师:你呢 胡义好同学 心情如何 想知道这部电影是怎么制作的吗
生:(想)……
师:等我们学习了今天的课题《活动片段巧拼接》后,大家就能如愿以偿。就能当小导演制作电影啦!下面让我们一起进入今天的课题《活动片段巧拼接》的学习。
活动2【讲授】二、教师引导，制作视频 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
1.导入素材
师:制作电影的第一步,是导入素材,现在请同学根据导学博士的指导,完成任务一,在“相亲相爱501”项目文件中导入视频素材。如果有的同学导入素材遇到困难,可以向电脑桌面上的法宝箱求助,它里面的“导入视频素材”法宝有很强的魔法哦。
师:同学们真棒,基本上都自定了主题,成功的导入了相应的素材。
(教师巡视指导纠错)
2.拼接视频
师:下面我们进入制作影片的第二部,拼接视频。下面我们又要麻烦“导学博士”啦,同学赶快去找他帮忙完成任务二吧!也可以求助法宝箱里“拼接视频法宝”哦。
师:教师巡视指导
(随机应变:如果学生出现问题解决不了,师说:“同学们是不是遇到了连导学博士和法宝箱都不能解决的问题呢 找生说,师一一解答)
3.设置过渡效果
师:在“导学博士”和法宝箱的帮助下,同学们都顺利了进入了制作电影的第三关卡,“设置过渡效果”,下面同学再去向“导学博士”和“设置过渡效果”法宝虚心请教,完成任务三吧!
4.添加音频
师:导学博士知识太渊博了,再次帮助同学们顺利地完成了制作电影的第三步,设置过渡效果,现在我们来预览下博士教我们做的影片吧。
师:大家感觉视频片段有什么不足的地方
生:……
师:是的,背景声音很难听,很嘈杂。怎么办呢 导学博士告诉方老师,制作影片第四步“添加音频”就要解决这个问题,同学们还不赶快去它那取取经,完成任务四。
师:同学们,博士和法宝箱帮你们完成了任务四吗 有没有遇到问题
生:有
师:请说什么问题
师:答疑。
5.发布影片
师:到这里,制作电影基本结束了,还剩最后一步,保存项目文件并发布 。请同学们
保存项目文件和电影文件到桌面上,并都以你自己的名字命名。(教师巡视)
活动3【练习】三、完善作品，欣赏评价 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
师:接下来的时间,请同学们进一步完善自己的作品,将电影文件提交到教师机。
师:下面我们一起来分享下几位同学的作品。
生:评价
师:总结表扬。
师:接下来的时间,请同学们进一步完善自己的作品,将电影文件提交到教师机。
师:下面我们一起来分享下几位同学的作品。
生:评价
师:总结表扬。
师:接下来的时间,请同学们进一步完善自己的作品,将电影文件提交到教师机。
师:下面我们一起来分享下几位同学的作品。
生:评价
师:总结表扬。
活动4【作业】四、归纳总结 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
师:到这里,我们今天的课程马上就要结束了,那位同学回顾一下制作视频有哪些步骤啊 (展示课件)
师:制作视频的一般步骤:导入素材→拼接视频→设置过度效果→添加音频→发布影片。同学们,你们掌握了吗
师:下面请同学们进行自评,在导学博士给我们的任务旁,画五角星,完成一个任务画一颗,信息技术课上累计得10颗五角星,老师奖励一本练习本。
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
一、知识与技能
1.能够添加视频、音乐素材到“编辑区”。
2.能够为两个相邻影片间设置过渡效果。
3.学会去掉视频自带的音乐。
4.掌握添加背景音乐的方法。
二、过程与方法
1.掌握利用Windows Movie Maker视频处理软件拼接视频、添加各种效果的基本方法。
三、情感态度价值观
1.通过制作一件《相亲相爱》,由学生亲身参演,激发学生学习情趣,倡导学生构建和谐文明校园。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
五年级的学生已具备一定的电脑操作基础,学习了一些基本软件,渴望学习更新颖更有挑战的信息技术;学生对微视频和电影非常感兴趣。本课将以学生日常的学习生活短视频为导入课题激发学生兴趣,
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
【教学重点】
1.设置相邻两个视频片段之间的过度效果。
2.去掉视频中的原始音频。
3.通过时间线,为影片添加背景音乐
【教学难点】
1.为影片片段添加过渡效果。
2.去掉视频中的原始音频。
3.为影片添加背景音乐。
教学过程
活动1【导入】一、欣赏视频，激趣导入 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
师:同学们,今天让我们首先欣赏一部你们主演的微电影《相亲相爱501》吧!请看大屏幕
学生观看。
师:现在老师想采访下这部微电影的主演。
师:看到自己主演的影片,此时此刻心情如何 (提问徐西)
生:答
师:你呢 胡义好同学 心情如何 想知道这部电影是怎么制作的吗
生:(想)……
师:等我们学习了今天的课题《活动片段巧拼接》后,大家就能如愿以偿。就能当小导演制作电影啦!下面让我们一起进入今天的课题《活动片段巧拼接》的学习。
师:同学们,今天让我们首先欣赏一部你们主演的微电影《相亲相爱501》吧!请看大屏幕
学生观看。
师:现在老师想采访下这部微电影的主演。
师:看到自己主演的影片,此时此刻心情如何 (提问徐西)
生:答
师:你呢 胡义好同学 心情如何 想知道这部电影是怎么制作的吗
生:(想)……
师:等我们学习了今天的课题《活动片段巧拼接》后,大家就能如愿以偿。就能当小导演制作电影啦!下面让我们一起进入今天的课题《活动片段巧拼接》的学习。
师:同学们,今天让我们首先欣赏一部你们主演的微电影《相亲相爱501》吧!请看大屏幕
学生观看。
师:现在老师想采访下这部微电影的主演。
师:看到自己主演的影片,此时此刻心情如何 (提问徐西)
生:答
师:你呢 胡义好同学 心情如何 想知道这部电影是怎么制作的吗
生:(想)……
师:等我们学习了今天的课题《活动片段巧拼接》后,大家就能如愿以偿。就能当小导演制作电影啦!下面让我们一起进入今天的课题《活动片段巧拼接》的学习。
活动2【讲授】二、教师引导，制作视频 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
1.导入素材
师:制作电影的第一步,是导入素材,现在请同学根据导学博士的指导,完成任务一,在“相亲相爱501”项目文件中导入视频素材。如果有的同学导入素材遇到困难,可以向电脑桌面上的法宝箱求助,它里面的“导入视频素材”法宝有很强的魔法哦。
师:同学们真棒,基本上都自定了主题,成功的导入了相应的素材。
(教师巡视指导纠错)
2.拼接视频
师:下面我们进入制作影片的第二部,拼接视频。下面我们又要麻烦“导学博士”啦,同学赶快去找他帮忙完成任务二吧!也可以求助法宝箱里“拼接视频法宝”哦。
师:教师巡视指导
(随机应变:如果学生出现问题解决不了,师说:“同学们是不是遇到了连导学博士和法宝箱都不能解决的问题呢 找生说,师一一解答)
3.设置过渡效果
师:在“导学博士”和法宝箱的帮助下,同学们都顺利了进入了制作电影的第三关卡,“设置过渡效果”,下面同学再去向“导学博士”和“设置过渡效果”法宝虚心请教,完成任务三吧!
4.添加音频
师:导学博士知识太渊博了,再次帮助同学们顺利地完成了制作电影的第三步,设置过渡效果,现在我们来预览下博士教我们做的影片吧。
师:大家感觉视频片段有什么不足的地方
生:……
师:是的,背景声音很难听,很嘈杂。怎么办呢 导学博士告诉方老师,制作影片第四步“添加音频”就要解决这个问题,同学们还不赶快去它那取取经,完成任务四。
师:同学们,博士和法宝箱帮你们完成了任务四吗 有没有遇到问题
生:有
师:请说什么问题
师:答疑。
5.发布影片
师:到这里,制作电影基本结束了,还剩最后一步,保存项目文件并发布 。请同学们
保存项目文件和电影文件到桌面上,并都以你自己的名字命名。(教师巡视)
活动3【练习】三、完善作品，欣赏评价 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
师:接下来的时间,请同学们进一步完善自己的作品,将电影文件提交到教师机。
师:下面我们一起来分享下几位同学的作品。
生:评价
师:总结表扬。
师:接下来的时间,请同学们进一步完善自己的作品,将电影文件提交到教师机。
师:下面我们一起来分享下几位同学的作品。
生:评价
师:总结表扬。
师:接下来的时间,请同学们进一步完善自己的作品,将电影文件提交到教师机。
师:下面我们一起来分享下几位同学的作品。
生:评价
师:总结表扬。
活动4【作业】四、归纳总结 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e4b1bc1682b" \l "## )
师:到这里,我们今天的课程马上就要结束了,那位同学回顾一下制作视频有哪些步骤啊 (展示课件)
师:制作视频的一般步骤:导入素材→拼接视频→设置过度效果→添加音频→发布影片。同学们,你们掌握了吗
师:下面请同学们进行自评,在导学博士给我们的任务旁,画五角星,完成一个任务画一颗,信息技术课上累计得10颗五角星,老师奖励一本练习本。