二年级下册数学课件-5.1、分米和毫米的认识 苏教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
苏教版四年级数学下册
28个男生跳绳
17个女生跳绳
23个女生踢毽子
你能提出哪些用加法计算的数学问题呢？
（1）跳绳的有多少人？
（2）女生有多少人？
（3）跳绳和踢毽子的一共多少人？
28+17
17+28
28个男生在跳绳
17个女生在跳绳
23个女生在踢毽子
（1）跳绳的有多少人？
这两个式子相等吗 为什么
17+23
23+17
28个男生在跳绳
17个女生在跳绳
23个女生在踢毽子
（2）女生有多少人？
这两个式子相等吗 为什么
28＋17 17＋28
仔细观察比较这两组算式，什么变了， 什么没变？
17＋23 23＋17
观察这些例子，你有什么发现？能找出它们的共同规律吗？
两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。
如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：
a+b＝b+a
你能用自己喜欢的方法表示这个规律吗？
这叫做加法交换律。
＋
4
7
6
2
8
9
1
8
2
0
0
验算：
＋
6
2
4
7
9
8
1
8
2
0
0
可以用交换加数的方法验算加法。
1.对口令
78+64 =
64+78
a+65 =
65+a
82+2 =
2+82
对口令
145+55 =
55+145
2、你能根据运算律填一填吗？
96+35=35+
204+ =57+204
37+ =59+
76+ = +76
96
57
59
37
（3）跳绳和踢毽子的一共多少人？
（28+17）+ 23
28 +（17+23）
这两道算式可以用等号连接吗 为什么？
(28+17)+23 ○28+(17+23)
=
观察这两道算式，你有什么发现？等式左右两边有什么相同？有什么不同？
(45+25)+16 = 45+(25+16)=
（39+18）+22○39+（18+22）
86
=
(45+25)+16 ○45+(25+16)
=
(39+18)+22 = 39+(18+22)=
79
79
86
（39+18）+22
小组讨论：观察这三个等式，你有什么发现？
=
=
=
(28+17)+23
○ 28+(17+23)
（45+25）+16
○ 45+（25+16）
○ 39+（18+22）
三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变。
如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：
(a+b)+c＝a+(b+c)
这叫做加法结合律。
根据运算定律，在下面的 里填上适当的数。
287+129+118=287+( +118)
183+(46+a)=(183+ )+
(35+43)+88=35+( + )
(75+36)+64=75+( + )
129
43
a
46
88
36
64
下面的等式各应用了什么运算律？
59+0=0+59
47+(30+8)=(47+30)+8
(74+49)+51=74+(49+51)
33+(48+67)=(33+67)+48
加法交换律
加法结合律
加法结合律
加法交换律和结合律
比一比哪组厉害（男生做A组，女生做B组）
A组
38+76+24
B组
38+(76+24)
运用加法运算律可以进行简便计算。
(45+88)+12 45+(88+12)