旅游景观欣赏方法
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课件17张PPT。旅游景观欣赏方法 题西林壁
苏东坡
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。 东坡居士告诉我们在观赏旅游景观时，应从远近、高低、各个侧面、不同的角度去观赏。自主学习 阅读课本第一自然段，回答以下两个问题：
1.什么是旅游景观欣赏？
2.旅游景观欣赏的两个层次 旅游景观欣赏是指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程，或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。 一是对审美对象，即旅游景观的感受和知觉；
二是在感受和知觉的基础上，进一步激发出愉悦的想象和美好的情感，并在体验这些想象和情感的过程中，产生舒适、惬意、兴奋和满足感，即得到审美的享受。
思考如何欣赏旅游景观？ 1. 旅游景观欣赏的方法一——培养审美情趣。
2. 旅游景观欣赏的方法二——提高审美能力。
3. 旅游景观欣赏的方法三——优选欣赏角度。
4. 旅游景观欣赏的方法三——把握观赏时机。
5.旅游景观欣赏方法五——品味文化内涵。 旅游景观欣赏的方法一——培养审美情趣。 欣赏旅游景观是受人的好奇心支配的一种学习方式，而审美情趣则是人类的基本欲望——学习欲望的重要组成部分。旅游景观欣赏的方法二——提高审美能力 如何提升审美能力？审美感受力、审美理解力、审美创造力思考 审美能力的提升，需要主观经验的积累，更需要有足够的知识积累。
审美感受力主要依赖于视觉和听觉能力。人的先天生理差异微乎其微，后天的训练，可以提高对外界景观感受的敏锐、深浅和完满程度。
审美理解力的形成和增强主要依靠经验知识的积累。它包括民族文化的传承和外来文化的融入过程。
审美创造力主要是情景的升华和意境的开拓，即对旅游景观的归纳提升。有关旅游景观欣赏的摄影、摄像、绘画、游记等，其层次和品位可反映出作者的审美创造力。旅游景观欣赏的方法三——优选欣赏角度 从景观的形象、色彩、动态变化方面讨论进行景观欣赏时要把握的最佳观察角度。峰峦 黄山“仙人晒鞋” 一线天 黄果树瀑布 桂林山水 大明湖风景归纳总结： 常见景观欣赏位置把握 远眺、俯瞰 特定的观赏位置 置身其中近观 适当距离仰观 旅游景观欣赏的方法三——把握观赏时机讨论： 从气候、天文、地形等方面分析“八月十八观钱塘江大潮”的原因。 地形因素：河口外大内小，形如喇叭；又受河水的顶托，潮水位被抬高。
气候因素：适逢夏季，东南季风推波助澜。
天文因素：每逢朔望，日、地、月在同一条直线上，天体引潮力最大，出现大潮。(因受摩擦力作用而滞后二至三天。) 旅游景观欣赏方法五——品味文化内涵 思考 欣赏旅游景观时，如何品味文化内涵？ 在欣赏这些旅游景观时，要首先了解其来龙去脉，对其进行深入分析，运用文化素养和以往经验去细心品味，才能领略其中的真意。 阅读“岳阳楼楹联” ，品味其文化内涵。 一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下。
洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者。此中有真意，问谁领会得来。布置作业1.每人找几幅著名的旅游景观(风景、建筑等)照片，看一看照片中什么样的景物最引人入胜，其所处位置如何。
2.每人寻找一至两副描写自然风光或文化景观的楹联，说一说楹联阐明的意境。再 见
苏东坡
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。 东坡居士告诉我们在观赏旅游景观时，应从远近、高低、各个侧面、不同的角度去观赏。自主学习 阅读课本第一自然段，回答以下两个问题：
1.什么是旅游景观欣赏？
2.旅游景观欣赏的两个层次 旅游景观欣赏是指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程，或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。 一是对审美对象，即旅游景观的感受和知觉；
二是在感受和知觉的基础上，进一步激发出愉悦的想象和美好的情感，并在体验这些想象和情感的过程中，产生舒适、惬意、兴奋和满足感，即得到审美的享受。
思考如何欣赏旅游景观？ 1. 旅游景观欣赏的方法一——培养审美情趣。
2. 旅游景观欣赏的方法二——提高审美能力。
3. 旅游景观欣赏的方法三——优选欣赏角度。
4. 旅游景观欣赏的方法三——把握观赏时机。
5.旅游景观欣赏方法五——品味文化内涵。 旅游景观欣赏的方法一——培养审美情趣。 欣赏旅游景观是受人的好奇心支配的一种学习方式，而审美情趣则是人类的基本欲望——学习欲望的重要组成部分。旅游景观欣赏的方法二——提高审美能力 如何提升审美能力？审美感受力、审美理解力、审美创造力思考 审美能力的提升，需要主观经验的积累，更需要有足够的知识积累。
审美感受力主要依赖于视觉和听觉能力。人的先天生理差异微乎其微，后天的训练，可以提高对外界景观感受的敏锐、深浅和完满程度。
审美理解力的形成和增强主要依靠经验知识的积累。它包括民族文化的传承和外来文化的融入过程。
审美创造力主要是情景的升华和意境的开拓，即对旅游景观的归纳提升。有关旅游景观欣赏的摄影、摄像、绘画、游记等，其层次和品位可反映出作者的审美创造力。旅游景观欣赏的方法三——优选欣赏角度 从景观的形象、色彩、动态变化方面讨论进行景观欣赏时要把握的最佳观察角度。峰峦 黄山“仙人晒鞋” 一线天 黄果树瀑布 桂林山水 大明湖风景归纳总结： 常见景观欣赏位置把握 远眺、俯瞰 特定的观赏位置 置身其中近观 适当距离仰观 旅游景观欣赏的方法三——把握观赏时机讨论： 从气候、天文、地形等方面分析“八月十八观钱塘江大潮”的原因。 地形因素：河口外大内小，形如喇叭；又受河水的顶托，潮水位被抬高。
气候因素：适逢夏季，东南季风推波助澜。
天文因素：每逢朔望，日、地、月在同一条直线上，天体引潮力最大，出现大潮。(因受摩擦力作用而滞后二至三天。) 旅游景观欣赏方法五——品味文化内涵 思考 欣赏旅游景观时，如何品味文化内涵？ 在欣赏这些旅游景观时，要首先了解其来龙去脉，对其进行深入分析，运用文化素养和以往经验去细心品味，才能领略其中的真意。 阅读“岳阳楼楹联” ，品味其文化内涵。 一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下。
洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者。此中有真意，问谁领会得来。布置作业1.每人找几幅著名的旅游景观(风景、建筑等)照片，看一看照片中什么样的景物最引人入胜，其所处位置如何。
2.每人寻找一至两副描写自然风光或文化景观的楹联，说一说楹联阐明的意境。再 见