川教版 三年级下学期信息技术第八课让图画五彩缤纷（教案）
文档属性
| 名称 | 川教版 三年级下学期信息技术第八课让图画五彩缤纷（教案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 60.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-03-13 10:07:02 | ||
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文档简介
第八课 让图画五彩缤纷
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
知识与技能:
让孩子们认识“放大镜”等新工具。
2、过程与方法:
孩子们能综合使用已学习过的工具绘图。
3、情感与态度:
通过绘画,培养孩子们热爱大自然的情感,以及提高孩子们的审美情趣。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
学生具有一定的电脑基础知识和基本操作技能,初步认识了“画图”软件,能独立启动操作程序。
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
教学重点:
学会用“颜色填充”“放大镜”工具。
教学难点:
用“放大镜”检查漏色。
教学过程
活动1【导入】一乐章 渴求美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
新课导入:请孩子们欣赏画图。(在轻松愉快的音乐中欣赏电脑画图)
师:孩子们,看了这些美丽的图画,你有什么感受
生:畅谈感受。
师:是呀,这些图画就是我们小朋友运用丰富多彩的颜色自己在电脑上画出来美丽生动的图画,你们也想画出这么美丽的画吗
活动2【讲授】二乐章 探究美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
教学过程:
师:今天,我们就一起来学习 第八课让图画五彩缤纷
怎样才能让图画五彩缤纷呢 请自学第一部分 绘图画,涂颜色。
师:给图画填充颜色的步骤是哪几步
检查自学,抽生回答,评价自学效果。
抽生向全班演示填充颜色的步骤。
师小结:演示讲解打开画图软件及颜色填充步骤。
孩子们都聪明好学,掌握的非常棒,下面我们来做游戏
游戏一、听儿歌,涂颜色。
挑战记忆
规则:请认真观看动画,凭记忆,打开画图软件,打开文件名为“红绿灯“的图画,请孩子们迅速为它涂上颜色。看谁又快又准。
可以互相帮助。
评比出快又准的学生。
抽生向全班演示讲解涂色的过程。生评价同学。
活动3【活动】三乐章 感悟美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
游戏二:谁的房子最漂亮
1、看见孩子们涂的这么漂亮,老师也想画一副画,打开画图软件画房子(线条故意不合拢),并用颜料工具涂色。问:为什么颜色要跑到外面去呢 请看第二部分 别让颜料漏掉 帮老师找找原因。
生:是因为图形有的地方的线条没有封闭。
2、师:我怎样检查是哪一条线条没有封闭呢
生:用放大镜工具
3、师:我们找到了刚才漏色的原因,谁能帮老师把没封闭的地方修好,并把多余的颜色去掉呢
生向全班示范用放大镜检查,用铅笔工具修改,用“橡皮擦”把多余的颜色擦掉
4、师:请小朋友想想我们以前学过的知识,你能找出其他更快的方法吗 提示:画图软件有一个可以让你“后悔“”的操作。
同桌讨论,找出办法。抽生回答。
5、师讲解示范:菜单栏上“编辑”菜单下的“撤消”选项,把刚填充的颜色去掉,再用“放大镜”工具找出没有封闭的地方进行修复,最后在封闭的图形里用“颜色填充”工具涂上你喜欢的颜色就可以了。
这样,就能在很短的时间里去除多余的颜色。谢谢大家帮我找到了解决问题的方法,希望你们在其他学科的学习中也发扬这种探索的精神,把学过的知识或生活经验进行综合运用,解决更多的问题。
活动4【练习】四乐章 赏析美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
练习:比一比 谁涂的最快最美
打开文件名为“我的小房子”的画图,用今天学习的方法完成涂颜色。
师巡视指导。评出完成最快最美的一组进行点评。
师:孩子们,今天你收获了什么
总结:今天我们学会了颜色填充和放大镜的使用,学会了综合运用已经学过的工具,画出的图画更加五彩缤纷。
活动5【测试】五乐章 畅想美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
游戏三:谁能让图画五彩缤纷
请孩子们运用我们以前学习和今天学习的知识,选择书上36页的任一幅图作画,并填上你喜欢的颜色。也可以想象画,看谁能让图画五彩缤纷,画出最美的图画。(生在轻快的音乐声中作画)
师巡回指导,评价,鼓励。
选出美丽的画给全班同学展示。评出最美的画。
孩子们,看见你们的这些五彩缤纷,色彩斑斓的画,我觉得你们对世界充满了希望和好奇,祝愿你们以后能用所学的知识和勤劳的双手勾画出你们美好的未来。
活动6【活动】板书设计 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
第八课 让图画五彩缤纷
一、颜色填充
步骤:
1.
2.
3.
二、放大镜
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
知识与技能:
让孩子们认识“放大镜”等新工具。
2、过程与方法:
孩子们能综合使用已学习过的工具绘图。
3、情感与态度:
通过绘画,培养孩子们热爱大自然的情感,以及提高孩子们的审美情趣。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
学生具有一定的电脑基础知识和基本操作技能,初步认识了“画图”软件,能独立启动操作程序。
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
教学重点:
学会用“颜色填充”“放大镜”工具。
教学难点:
用“放大镜”检查漏色。
教学过程
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新课导入:请孩子们欣赏画图。(在轻松愉快的音乐中欣赏电脑画图)
师:孩子们,看了这些美丽的图画,你有什么感受
生:畅谈感受。
师:是呀,这些图画就是我们小朋友运用丰富多彩的颜色自己在电脑上画出来美丽生动的图画,你们也想画出这么美丽的画吗
活动2【讲授】二乐章 探究美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
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师:今天,我们就一起来学习 第八课让图画五彩缤纷
怎样才能让图画五彩缤纷呢 请自学第一部分 绘图画,涂颜色。
师:给图画填充颜色的步骤是哪几步
检查自学,抽生回答,评价自学效果。
抽生向全班演示填充颜色的步骤。
师小结:演示讲解打开画图软件及颜色填充步骤。
孩子们都聪明好学,掌握的非常棒,下面我们来做游戏
游戏一、听儿歌,涂颜色。
挑战记忆
规则:请认真观看动画,凭记忆,打开画图软件,打开文件名为“红绿灯“的图画,请孩子们迅速为它涂上颜色。看谁又快又准。
可以互相帮助。
评比出快又准的学生。
抽生向全班演示讲解涂色的过程。生评价同学。
活动3【活动】三乐章 感悟美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
游戏二:谁的房子最漂亮
1、看见孩子们涂的这么漂亮,老师也想画一副画,打开画图软件画房子(线条故意不合拢),并用颜料工具涂色。问:为什么颜色要跑到外面去呢 请看第二部分 别让颜料漏掉 帮老师找找原因。
生:是因为图形有的地方的线条没有封闭。
2、师:我怎样检查是哪一条线条没有封闭呢
生:用放大镜工具
3、师:我们找到了刚才漏色的原因,谁能帮老师把没封闭的地方修好,并把多余的颜色去掉呢
生向全班示范用放大镜检查,用铅笔工具修改,用“橡皮擦”把多余的颜色擦掉
4、师:请小朋友想想我们以前学过的知识,你能找出其他更快的方法吗 提示:画图软件有一个可以让你“后悔“”的操作。
同桌讨论,找出办法。抽生回答。
5、师讲解示范:菜单栏上“编辑”菜单下的“撤消”选项,把刚填充的颜色去掉,再用“放大镜”工具找出没有封闭的地方进行修复,最后在封闭的图形里用“颜色填充”工具涂上你喜欢的颜色就可以了。
这样,就能在很短的时间里去除多余的颜色。谢谢大家帮我找到了解决问题的方法,希望你们在其他学科的学习中也发扬这种探索的精神,把学过的知识或生活经验进行综合运用,解决更多的问题。
活动4【练习】四乐章 赏析美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
练习:比一比 谁涂的最快最美
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师巡视指导。评出完成最快最美的一组进行点评。
师:孩子们,今天你收获了什么
总结:今天我们学会了颜色填充和放大镜的使用,学会了综合运用已经学过的工具,画出的图画更加五彩缤纷。
活动5【测试】五乐章 畅想美 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
游戏三:谁能让图画五彩缤纷
请孩子们运用我们以前学习和今天学习的知识,选择书上36页的任一幅图作画,并填上你喜欢的颜色。也可以想象画,看谁能让图画五彩缤纷,画出最美的图画。(生在轻快的音乐声中作画)
师巡回指导,评价,鼓励。
选出美丽的画给全班同学展示。评出最美的画。
孩子们,看见你们的这些五彩缤纷,色彩斑斓的画,我觉得你们对世界充满了希望和好奇,祝愿你们以后能用所学的知识和勤劳的双手勾画出你们美好的未来。
活动6【活动】板书设计 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbe90157172b3da03019&sessionKey=rDtHWwschmumEGRC3cRa" \l "## )
第八课 让图画五彩缤纷
一、颜色填充
步骤:
1.
2.
3.
二、放大镜