人美版小学六年级美术下册《彩球的设计》名师课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
义务教育教科书·美术 六年级下册 第5课
花 烛
灯 饰
玩 具
建 筑
绣 球
创 意 设 计
同学们，这些纸做的彩球漂亮吗？
你想知道它们是怎么做出来的吗？
1.观察书中的彩球，什么样的图形能组成球体？
2.怎样把这些图形连接起来？
3.需要几个这样的图形？需要不同图形的组合吗？
小组研究：
这些球体是什么图形组成的？
正三角形（等边）
正方形（正四边形）
正五边形
正六边形
怎样把这些图形连接起来？
正三角形组合球体
粘贴
插接
20个
6个正方形和8个正六边形。
想一想正方形和正六边形的边长要怎样才能连在一起？
怎样把这些图形连接起来？
1.正方形和正六边形边
长都相等。
2.寻找正方形和正六边
形的组合规律。
怎样把这些图形连接起来？
接
粘
围
粘
12
个
正
五
边
形
1.想一想,正方形和正三角形要怎样组合？
2.说一说,色彩、外形、装饰方法有什么不同的特点？
怎样设计制作不同彩球？
12
个
五
瓣
花
运用椎体组合设计制作花彩球
蓝线位置为涂胶位置
两个元件
粘在一起
五瓣花
1.设计制作造型新颖、色彩美观、结构牢固的彩球。
2.按照组员特长合理分工,每人必须有任务。
艺术实践：
团结合作，效率高!
评价要点:
彩球制作美观；
彩球创意巧妙；
交流合作和谐。