（长春版）四年级语文上册教案 不用谢，爸爸

不用谢，爸爸
教学目标：　　　1．学会本课生字，理解本课词语的意思，掌握课后复习内容。　　　2．通过读，弄懂课文的意思，练习用幽默的语言来读人物的对话。　　　3．懂得即便是大科学家也有弄错的时候。教学重点、难点：理解幽默语言的含义。教学准备：人物情景对话的课件。教学时数：二课时　　　　　　　　　　　　　第一课时教学内容：学习基础知识教学过程：　　一、提示课题“不用谢，爸爸”。　　　　学生齐读课题。这一课的课题是以人物的语言为题，中间加了逗号，结尾没加标点符号。　　二、学习基础知识：　　　1．检查预习情况。　　　2．学生汇报、互相补充。　　　3．教师补充。　　　4．初读课文，了解大意。　　三、巩固字词。　　四、读写下列词，写一写。　　　　平坦　眼镜　弄掉　递给　告诉　　　　　　　　　　　　　　　第二课时教学内容：学习课文，理解讲读课文。教学过程：　　一、读课文，带着感彩来读人物对话。　　　1．事情发生的时间地点和人物。　　　　　一天公共汽车上爱因斯坦小姑娘　　　2．对话的内容，事情经过。　　　　（1）爱因斯坦怎样把眼睛弄掉了？（可任意联想）　　　　（2）他为什么没有找到？（可任意联想，可举例说明眼镜的重要，生活中你遇到过类似的事情吗？）　　　　（3）小姑娘把眼镜递给爱因斯坦的时候，他为什么说谢谢？如果他知道递给他眼镜的人是自己的女儿，他会怎样表示？他究竟知不知道递给他眼镜的人是谁？为什么？　　　　（4）小姑娘为什么说不用谢？　　　3．幽默语句的含义是什么？　　二、概括一下文章的大意。　　三、用较丰富的语言、丰富的想象，扩写文章。　　　　可加进环境描写；可加进人物的神态描写；可加进一些情节；可对人物语言进行较细致的描写；可再设计一些幽默情节。　　四、作业：　　　1．正确书写生字。　　　2．你一定看过许多漫画，大多含有一定的讽刺或幽默，试画一幅含有幽默感的漫画。　　五、板书设计：　　　　时间：一天　　　　地点：公共汽车上　　　　人物：爱因斯坦小姑娘