苏科版初中物理九年级14.4欧姆定律的应用 教案（表格式）

教案
课 题 14.4欧姆定律的应用 课型 第 课时
教学目标 理解伏安法测电阻的原理。会用电压表、电流表测定值电阻和小灯泡的电阻值。会推导串、并联电路的总电阻。
教学重点 伏安法测电阻是一个重要实验。按电路图连接实物电路。
教学难点 在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器起什么作用？又怎样选择电表量程？电路故障判断。
教法学法 通过欧姆定律的变换式R=U/I领悟测量未知电阻的实验方法，根据实验原理制订方案、设计电路、选择器材、拟定步骤，能利用伏安法正确测量定值电阻和小灯泡的电阻值。
教师、学生活动内容及方式 教学过程 二次备课 年 月 日
学习过程1．课前准备直流电源、电流表、电压表、开关、未知阻值的定值电阻、小灯泡、滑动变阻器和导线等。2．活动目的利用伏安法测量定值电阻和小灯泡在不同电压下的阻值。3．方法点拨活动一：测量定值电阻的阻值首先引导学生回答（1）什么叫伏安法？__________________________________________ __________________________________。（2）原理是：__________________________________________________ _________________________________________________________。（3）器材：___________________________________________________ _______________________________________________。（4）根据实验原理，画出实验电路图，指出各元件的作用：（5）根据电路图将下图所示元件连接成实验电路。（6）实验步骤：________________________________________________ ________________________________________________________________。（7）将实验数据记录在下表中，算出电阻阻值。实 验 次 数U/VI/AR/Ω123所测电阻的平均值R=___________活动二“测量小灯泡的电阻实验设计：（1）画出实验电路；（2）拟定实验步骤；（3）将实验数据记录在下表中，算出在不同电压下小灯泡的电阻值。实 验 次 数U/VI/AR/Ω123思考：同一灯泡在较低的电压下测得的电阻值与在较高的电压下测得的电阻值是否相等？哪一个较大？产生差异的原因可能是什么？活动三：实验法测量串联、并联电路的总电阻（1）设串联的电阻为R1和R2，总电阻为R总，按上图所示电路连接实验电路，闭合开关，用电压表测出R1和R2串联后两端的总电压U总，用电流表测出串联电路的总电流I总，根据欧姆定律的变换式R总=U总/I总算出R1和R2串联后的总电阻R总。将R总的阻值与R1和R2的值比较，看看R总与R1和R2有怎样的关系？结论：R总______，表明串联电路的总电阻等于_________。（2）设并联的电阻为R1和R2，总电阻为R总，按上图所示电路连接实验电路，闭合开关，用电压表测出并联电路的总电压U总，用电流表测出并联电路的总电流I总，根据欧姆定律的变换式R总=U总/I总，算出R1和R2的值比较，看看R总与R1和R2有怎样的关系？结论：1/R总=_____________；表明并联电路的总电阻的倒数等于_______________。总结：串联电路的总电阻等于各部分电阻之和。R串=R1+R2+…+Rn并联电路的总电阻倒数之和等于各部分电阻倒数之和1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……+1/Rn 要求：①教学设计的调整②问题分析③方法④引申和拓展
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