2021-2022学年度人教版八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
8.1 牛顿第一定律
教师：李尧雨
重庆市璧山中学校
03
学习目标
01
知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道科学推理法（理想实验法）是科学研究的重要方法。
02
理解牛顿第一定律的内容及意义。
知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象。
VS
亚里士多德：力是维持物体运动的原因。
撤去力的作用，小车将处于静止状态。
伽利略：物体的运动不需要力来维持。
使物体从运动变为静止是由于受到阻力的作用。
实验探究
小车
斜面
实验器材：
1、毛巾
2、绒布
3、木板
实验步骤：
将小车从斜面同一高度静止释放，改变表面的材料（棉布、绒布、木板），多次实验并分别记录下小车运动的距离。
实验探究
思考：
1、为什么要改变表面的材料？
2、为什么要将小车从斜面的同一高度静止释放？
为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
为了改变表面的粗糙程度从而改变小车受到的阻力大小。
实验探究
毛巾
绒布
木板
阻力大小
运动距离
速度减小
最大
短
快
实验结论：
水平表面越 ，小车运动时受到的阻力 ，通过的距离 ，运动时间 ，速度减小得 　 。
光滑
越小
越长
越长
越慢
表面材料
科学推理：如果阻力减小到0（也就是没有阻力），小车会？
本实验用到了哪些实验方法？
控制变量法、转换法、科学推理法。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
一切物体：所有物体
总：一直
或：在物体没有受力的情况下，
原来静止的物体一直保持着静止；
原来运动的物体将保持其速度一直运动下去（匀速直线运动）。
关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A.物体受力才会运动
B.力使物体的运动状态发生改变
C.停止用力，运动的物体就会停止
D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
当堂检测
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
在瓶子不倒的情况下将纸抽出
课前小游戏
惯性只与质量有关系，是物体的固有属性，与物体的位置、受力情况、运动或静止、运动的快慢皆无关。
惯性
下列惯性现象中，哪些给人们带来了便利？哪些给人们带来了危害？
A
B
C
带来便利的有： ；带来危害的有： 。
车辆刹车，人向前倾
洗衣机把衣服甩干
课
堂
小
结
1、人们对物体的运动规律的认识经历漫长的时间，最终牛顿在前人的基础上分析事实，经过总结概括推理而得到的牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、从牛顿第一定律知道，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质就叫做惯性。
THANKS!
1、火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为 （ ）
A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动
B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动
C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来
D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度
3、地球在不停地自西向东自转，对跳远运动员来说（ ）
A.向西跳跳得最远 B.向东跳跳得最远
C.向任何方向跳都一样 D.以上说法都不对
2、在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力起跳，则（ ）
A.向北跳最远
B. 向南跳最远
C.向东向西跳一样远，但没有向南跳远
D.无论向哪个方向跳都一样远