高中语文字音选择题单元-复习专项训练检测（含答案）
文档属性
| 名称 | 高中语文字音选择题单元-复习专项训练检测（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 67.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-13 11:46:57 | ||
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文档简介
高中语文字音选择题单元 期末复习专项训练检测
一、高中语文字音选择题
1．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 我现在不是要为耳熟能详的东西加上一个故事而推波助澜（lán）、广为传播，而是要拂去那些遮敝人心的俗见的尘埃，显露（lòu）出良知的本相。
B. 宋元明的楷书不再有唐人的恢宏、坚实、险劲（jìn）等气象，不过，这个时期书家都是很重要的文学家和画家，基于文人情结挥豪，大胆创新，一扫“靡靡（mǐ）之格”，开辟书法艺术的新途径。
C. 追本溯（sù）源，似乎汉语中总是钟情于“眼”的表达，如明眸善睐、含情脉脉；“确认过眼神”确实也反映了一定的社会心理，“确认过”有种甄（zhēn）别的意味，带有一种让人信服的力量。
D. 历代收藏家对古代书画勤勤恳恳、孜孜（zhī）不倦地进行搜集、鉴定、整理和收藏，使之完整有序地流传下来，其间印章的贡献是不能泯（mǐn）没的，它清淅地述说着书画的历史。
2．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 治水的措施当然不止这些，还包括截污纳管，分流生活污水，以及禁止焚（fén）烧秸（jié）杆。
B. 元宵夜礼花照亮云霄，大雁塔脚下靓（liàng）女俊男身着靓服，沉浸在节日的欢乐之中。
C. 那个时候，关咏荷就是TVB展露头角的小花旦，主演了电视剧《陀枪师姐》、《苗翠花》和《河东狮吼（hǒu）》而一路收视爆红。
D. 我们要想主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏（ɡào）我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？
3．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 朱元璋是这样走到这一步的：从茅草屋的风雨到皇觉寺的孤灯，从滁（chú）州的刀光剑影到鄱（bó）阳湖的烽火连天，他从千军万马中奔驰而出，自尸山血海里站立起来。
B. 那儿有心灵的伤疤结成的铠甲，有防御的目光铸成的刀剑，有语言排布的迷宫，有笑靥（yǎn）掩蔽的陷阱。当然，仍有孤独的心在颤（zhàn）栗，仍有未息的对沟通的渴盼。
C. 近日，龙应台阔别三十年，携（xié）全新力作《天长地久》与两岸三地读者见面。全书以优美散文的形式呈现，笔触隽（juàn）永，描写细腻，也为畅销经典系列“人生三书”首添新丁。
D. 实在碰上贪官非送礼不可，也是鬼鬼崇崇的才对，怎么竟敢大张旗鼓去佛门徇（xùn）私舞弊？佛门清静，凭一肚子委屈和一沓（dá）账单还算什么朝拜？
4．下列词语中划线字的字音和字形，全都正确的一项是（ ）
A. 攻讦（jié） 蹿（cuān）红 应（yìng）用题 质疑问难（nàn）
B. 凯（jì）觎 治（zhì）裁 节（jié）骨眼 泥（nì）古不化
C. 斐（fěi）然 侪（chái）辈 文绉绉（zhōu） 教（jiāo）学相长
D. 症（zhèng）候 秸（jié）秆 身份（fèn）证 攻城掠（1uè）地
5．下列各句中，没有错别字且划线字注音全都正确的一项是（ ）
A. 铺笺（jiān）觅韵，秉笔作赋，把日子过成如一首带着清露的小诗。只有在清露中滋养过的灵魂，才让人有清水濯（zhuó）心的纯净，心素如简的恬淡。
B. 祖父生活简省，喝茶却颇考究。他是喝龙井的，泡在一个深栗色的扁肚子的宜兴砂（shā）壶里，用一个细瓷小杯倒出来喝。他喝茶喝得很酽（yàn），喝一口，还得回味一下。
C. 她手里拉着胡琴，口里唱着青衫的调子。她唱得响亮而圆转；当她的船箭一般驶过去时，余音还袅袅（niǎo）地在我们耳际，使我们倾听而向往。想不到在弩（nú）末的游踪里，还能领略到这样的清歌！
D. 几乎在二十岁以前，每到冬至一过，便怀着亢（kàng）奋的心情期待过年，好像一棵嫩绿的青草等待着开花，然后是放假了，一颗心野到天边去，接着是围炉的温暖，鞭炮的响亮，厚厚的一沓（dá）压岁钱，和兄弟们吆喝聚赌的暄哗。
6．下列词语中划线的字音，不正确的一项是（ ）
A. 冠（guān）冕 浸渍（zì） 倔强（jiàng） 脍（kuài）炙人口
B. 檄（xì）文 编辑（jí） 潜（qiǎn）伏 溘（kè）然长逝
C. 哀恸（tòng） 鸟瞰（kàn） 感喟（kuì） 数见不鲜（xiān）
D. 飨（xiǎng）客 岑（cén）寂 倒涎（xián） 流觞（shāng）曲水
7．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 远处，大海泛起层层涟漪，鱼鳞（líng）般卷起微微波浪，此情此景，即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁（yú）私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。
B. 平心而论，乌克兰的国力曾经也是世界前十，但自从跟俄罗斯闹掰（bāi），投入北约怀抱以来，可谓糗（qiǔ）事不断：导弹发射车冲进路边店铺，军舰硬闯刻赤海峡遭俄方扣压……
C. 客行千里，舟渡万水。驻足，回眸，记忆渐次落（luò）色。蝉声流失在沸腾的原野，繁华落幕于缥缈的尘烟。断桥处，潺潺（chán）流水依然；繁花丛，阵阵馨香依旧
D. 谁终将声震人间，必长久深自缄（jiān）默：谁终将点燃闪电，必长久如云飘泊；谁不想沦为芸芸众生，便应该让自己不再散（sǎn）漫，并听从良知的呼唤：“成为你自己！”
8．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 哲学家因为沉缅于思辨的世界，常常会进入一种物我两忘的境（jìng）界，而此时恰恰是他们灵感的火花迸（b ng）发的时刻。
B. 风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chāng）疤”，则与共享的初衷背道而弛。
C. 《尚书·盘庚》是商代国王迁都于殷的报告辞，古朴坚涩，典雅生动，“若网在纲，有条而不紊（w ng）”等比喻至今仍然活在我们的语言中。
D. 待更阑人静，许先生蹑手蹑脚地取来一沓（dá）泛黄的信纸，尔后在窗前坐定，时而托腮冥想，时而捋（lǚ）着两撇胡子，似有所得，却极少下笔，这样一直持续到晨光熹微，房外传来盥漱（shù）声。
9．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 城乡结合部，看上去即不像城市那样灯红酒绿、车水马龙，也不像农村那样蓝天碧水，鸡鸣犬吠（fèi），但它就活生生地存在于城市和乡村之间，许多地方本是红墙灰瓦堆着柴禾垛（duó）的农村。
B. 为加强税收征管工作，降低社团组织涉（sè）税风险和税务执法险，防范潜（qián）在的违法行为，我市组织相关部门，对辖区内从事公益性活动，不以盈利为目的的所有社团组组织，事业单位开展专项清理工作。
C. 《易经》是中国最古老的占卜（bú）术原著，也是传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。《易经》道出种种人生“失态”，让人领悟：其实只有多一点自律，等你回顾人生时，方能少一些悔撼和聒（guō）噪。
D. 李碧华笔下的戏子分量不轻，从京剧名角到都市明星，多重身份的角色，肆意在现实、小说和戏中穿梭（suō）。人物背后是隆隆作响的历史火车和惊天动地的政治号角，但在一出一进，一颦（pín）一笑间，如此，历史成了一片磅礴深沉的背景，读来只觉命数。
10．下列词语中字音字形错误最多的一项是（ ）
A. 笑靥（yǎn） 呦呦鹿鸣 瓦斧雷鸣 妄费心机 B. 傀儡(kuì) 望风披糜 山青水秀 谈笑风声
C. 氛围（fēn） 物阜民丰 名门旺族 甘冒不韪 D. 忖度(cùn) 各行其事 莞尔一笑 焚膏继鬼
11．下列各组词语中划线字读音全都不正确的一项是（ ）
A. 看（kān）守 看（kàn）护 情不自禁（jīn） 弱不禁（jīn）风
B. 地壳（qiào） 甲壳（qiào） 卷（juǎn）土重来 手不释卷（juàn）
C. 窘迫（pò） 迫（pò）近 宁（níng）缺毋滥 宁（nìng）死不屈
D. 眼睑（jiǎn） 俭（jiǎn）朴 别有蹊（qī）跷 独辟蹊（qī）径
12．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是 （ ）
A. 写诗是一种细致的手艺活，为了得到理想效果，诗人往往要殚(dān)精竭虑，付出繁剧锁细的努力――冷淬水磨白炽(zhì)的情感；海选、试错，寻找那个唯一恰当的字词。
B. 准确的语言本身是一种吊诡，我们用各种方法使语言愈来愈准确，使其几乎没有模棱(léng)两可的含义，语言反而因丧失应有的弹性而变得味同嚼(jué)蜡。
C. 一场突如其来的疫情打破了节日的祥和，面对伤害能力不容小觑(qù)的新型冠状病毒，医务工作者们纷纷请缨，带着坚如磐(pán)石的初心，果断逆行，弛援武汉。
D. 阅读微信有可能成为病态，而转发微信也可以变成许多人的癖(pǐ)好，转得瘾头十足，结果为了获得转发量， 有人不惜用“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱(xué)头。
13．下列词语中划线字的读音，每对都相同的一组是( )
A. 游弋/金戈 皈依/岿然 安步当车/当机立断
B. 蹩脚/别扭 馅饼/谄媚 安土重迁/老成持重
C. 狙击/雎鸠 隔阂/干涸 牵强附会/强词夺理
D. 跬步/揆度 联袂/抉择 沐猴而冠/弹冠相庆
14．下列词语中划线的字，注音全部正确的一组是（ ）
A. 牌坊（fāng） 羞赧（nǎn） 炮羊肉（bāo） 溘（hè）然长逝
B. 精髓（suǐ） 缱绻（quǎn） 闷（mēn）葫芦 休戚（qī）相关
C. 蕴藉（jiè） 熨（yùn）帖 应（yìng）声虫 矫（jiǎo）揉造作
D. 戆直（zhuàng） 渐（jiān）染 车轱（gū）辘 栉（zhì）风沐雨
15．下列词语中划线字的读音，全都正确的一组是（ ）
A. 冗长( yǒng) 强迫(qiáng) 叱咤(zhà) 削足适履(xuē)
B. 荏苒(rěn) 嗔怪(chēn) 摈弃(bìn) 噤若寒蝉(jìn)
C. 湖泊(bó) 羁旅(jī) 宽宥(yòu) 卷帙浩繁(yì)
D. 忸怩(niè) 龇牙(cī) 骁勇(xiāo) 未雨绸缪(móu)
16．下列词语中划线的字，注音全都正确的一项是（ ）
A. 钻（zuàn）探 书札（zhá） 采撷 （xié） 焚膏继晷（guǐ）
B. 粘（zhān）贴 抹（mā）布 狩（shǒu）猎 觥（gōng）筹交错
C. 混（hùn）沌 酩酊（dǐng） 揩（kāi）拭 循规蹈矩（jǔ）
D. 闷（mēn）热 盥（guàn）洗 锃（zèng）亮 期（jī）期艾艾
17．下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A. 扫描 仪仗队 通盘考虑 别出心裁 B. 两迄 辩证法 胁肩谄笑 山青水秀
C. 歉收 蹚浑水 拾人牙惠 穷形尽相 D. 锤炼 无名火 切中肯綮 舔犊情深
18．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是 （ ）
A. 募捐／蓦然回首 差遣／差强人意 绚丽／徇私舞弊
B. 偌大／一诺千金 稽首／无稽之谈 剽悍／虚无缥缈
C. 渐染／间不容发 纰缪／未雨绸缪 遭殃／怏怏不乐
D. 溘然／恪尽职守 偏裨／无裨于事 高亢／引吭高歌
19．下列划线的字，读音全都相同的一组是 （ ）
A. 拗断/ 拗口 称心/ 拍手称快 风尘仆仆/ 返璞归真
B. 症状/ 病症 为首/ 为虎作伥 埋怨声声/ 瞒天过海
C. 结晶/ 结业 累赘/ 果实累累 徇私舞弊/ 壮烈殉国
D. 堵塞/ 阻塞 铜臭/ 臭名昭著 弦外之音/ 飞机舷窗
20．下面划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 谛听(dì) 捋袖子(luō) 命运多舛(chuǎn) B. 褶皱(zhě) 涮羊肉(shuā) 始作俑者(yǒng)
C. 顷刻(qǐn) 雪茄烟(jiā) 身陷缧绁(xiè) D. 旋涡(xuán) 汗涔涔(cén) 踽踽独行(yǔ)
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一、高中语文字音选择题
1．C
【解析】【分析】A项，遮敝——遮蔽，显露（lòu）——lù；
B项，险劲（jìn）——jìng，挥豪——挥毫；
D项，孜孜（zhī）不倦——zī，清淅——清晰。故选C。
故答案为：
解析： C
【解析】【分析】A项，遮敝——遮蔽，显露（lòu）——lù；
B项，险劲（jìn）——jìng，挥豪——挥毫；
D项，孜孜（zhī）不倦——zī，清淅——清晰。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
2．B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查
解析： B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。
3．C
【解析】【分析】A项，“鄱阳湖”的“鄱”应读“pó”；
B项，“笑靥”的“靥”应读“yè”；
D项，“鬼鬼崇崇”应写作“鬼鬼祟祟”。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对
解析： C
【解析】【分析】A项，“鄱阳湖”的“鄱”应读“pó”；
B项，“笑靥”的“靥”应读“yè”；
D项，“鬼鬼崇崇”应写作“鬼鬼祟祟”。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。
4．A
【解析】【分析】B项，凯觎——觊觎，治裁——制裁，节骨眼（jiē）；
C项，教学相长（jiào）；
D项， 秸 秆（jiē），攻城掠地——攻城略地。故选A。
故答案为：A
【点评】
解析： A
【解析】【分析】B项，凯觎——觊觎，治裁——制裁，节骨眼（jiē）；
C项，教学相长（jiào）；
D项， 秸 秆（jiē），攻城掠地——攻城略地。故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查的是基础知识的识记能力，注意平时的总结积累。基础知识的字音和字形包括多音字、音近字、同音字和形近字等，平时多总结背诵。
5．A
【解析】【分析】B项，“简省”改为“俭省”；
C项，弩“nǔ”；
D项，“暄哗”改为“喧哗”。故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查的是字音和字形的识记能力，注意弄清句子的含义。
解析： A
【解析】【分析】B项，“简省”改为“俭省”；
C项，弩“nǔ”；
D项，“暄哗”改为“喧哗”。故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查的是字音和字形的识记能力，注意弄清句子的含义。读句子，理解句子的含义，结合含义来判断字形和字音的正误。
6．B
【解析】【分析】B：檄（xí）文、潜（qián）伏。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读
解析： B
【解析】【分析】B：檄（xí）文、潜（qián）伏。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
7．D
【解析】【分析】A项，鱼鳞（líng）——（lín）；
B项，扣压—扣押；
C项，落（luò）色——（lào）。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。
解析： D
【解析】【分析】A项，鱼鳞（líng）——（lín）；
B项，扣压—扣押；
C项，落（luò）色——（lào）。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
8．D
【解析】【分析】A项，“沉缅”改为“沉湎”；
B项，“风靡（mí）”应读“m ”、“烂疮疤（chāng）”应读“chuāng”、“背道而弛”改为“驰”；
C项，“坚涩”改为“艰涩”、“
解析： D
【解析】【分析】A项，“沉缅”改为“沉湎”；
B项，“风靡（mí）”应读“m ”、“烂疮疤（chāng）”应读“chuāng”、“背道而弛”改为“驰”；
C项，“坚涩”改为“艰涩”、“有条而不紊（w ng）”应读“w n”。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
9．D
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是”，是考查学生字形字音辨析能力。
A项，“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；
B项，“涉（sè）”应读
解析： D
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是”，是考查学生字形字音辨析能力。
A项，“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；
B项，“涉（sè）”应读“shè”，“盈利”应为“营利”；
C项，“卜（bú）”应读“（bǔ）”，“撼”应为“憾”。
故答案为：D。
【点评】（1）解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。
（2）常见汉字数量较多，能结合语境记忆才能更持久。
一、掌握一个记忆原则：记少不记多
二、掌握两个记忆时间：集中记忆与分散记忆
三、掌握八个记忆方法：
1、依其音，定其形
2、形相近 要辨清
3、比其旁，辨其形
4、据其义，明其形
5、探其源，断其形
6、借其邻，推其形
7、联想记 穿成串
8、巧解答 会排除
10．B
【解析】【分析】A项，“笑靥”的“靥”应读yè；“瓦斧雷鸣”的“斧”应为釜；“妄费心机”应为“枉费心机”。
C项，“名门旺族”应为“名门望族”。
D项，“忖度”的“忖”应读cǔn ；
解析： B
【解析】【分析】A项，“笑靥”的“靥”应读yè；“瓦斧雷鸣”的“斧”应为釜；“妄费心机”应为“枉费心机”。
C项，“名门旺族”应为“名门望族”。
D项，“忖度”的“忖”应读cǔn ；“各行其事”应为“各行其是”；“焚膏继鬼”应为“焚膏继晷”。B项，“傀儡”的“傀”应读kuǐ；“望风披糜”应为“望风披靡”；“山青水秀”应为“山清水秀”；“谈笑风声”应为“谈笑风生”。
故答案为：B
【点评】此题考查字音字形的识记能力。解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。字形可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。
11．B
【解析】【分析】A项，看（kàn）护——kān；
C项，“宁缺毋滥”之“宁”读nìng；
D项，“独辟蹊径”的“蹊”读xī。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音
解析： B
【解析】【分析】A项，看（kàn）护——kān；
C项，“宁缺毋滥”之“宁”读nìng；
D项，“独辟蹊径”的“蹊”读xī。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。
12．D
【解析】【分析】A项，“锁细”中的“锁”应改作“琐”，“白炽”中的“炽”应读作chì；
B项，“味同嚼蜡”中的“嚼”应读作jiáo；
C项，“弛援”中的“驰”应改作“驰”；
D项，
解析： D
【解析】【分析】A项，“锁细”中的“锁”应改作“琐”，“白炽”中的“炽”应读作chì；
B项，“味同嚼蜡”中的“嚼”应读作jiáo；
C项，“弛援”中的“驰”应改作“驰”；
D项，正确。
故答案为：D
【点评】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。
13．C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“弋/戈”分别读yì/gē ；“皈/岿”分别读guī/kuī ；“当”为多音字，做“姑且作为”之意时，读dàng；做“现在”之意时，应读dāng ；故排除A。B项，“蹩/别”分别读bié/biè；“馅/谄”分别读 xiàn/chǎn ；“安土重迁/老成持重”中“重”均读zhòng；故排除B。C每对读音均相同，分别读jū ，hé ，qiǎng；D“跬/揆”kuǐ/kuí； “袂/抉”mèi/jué ；“冠”为多音字，做动词，戴帽子时，读guàn，做名词时，读guān，故排除D。所以选C。
14．D
【解析】【分析】A“溘”应读“kè”；B 闷葫芦，“闷” 应读“mèn”；C 熨帖，“熨”应读“yù”。 字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，
解析： D
【解析】【分析】A“溘”应读“kè”；B 闷葫芦，“闷” 应读“mèn”；C 熨帖，“熨”应读“yù”。 字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。此题主要考核多音字和形声字，“溘”单独记忆，“熨”和“熨斗”有关读yùn，其余读yù；“闷”当“封闭的，不透气的”和“心情不好”时读mèn，其余读mēn。
15．B
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有
解析： B
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有容易读错的字。其中，A项：“冗”应读róng，“强”应读qiǎng；B项：“泊”应读pō，“帙”应读zhì；D项读音错误的有：“怩”应读ní，“龇”应读zī。
16．C
【解析】【分析】A钻探zuān B狩猎shòu D期期艾艾qī。依照词义巧记多音字：“抹”，①涂：涂～。～粉（喻美化或掩饰)。读“mǒ”。②擦：～桌子。读“mā”。③把和好了的泥
解析： C
【解析】【分析】A钻探zuān B狩猎shòu D期期艾艾qī。依照词义巧记多音字：“抹”，①涂：涂～。～粉（喻美化或掩饰)。读“mǒ”。②擦：～桌子。读“mā”。③把和好了的泥或灰涂上后弄平：～墙。～石灰。读“mò”。“混”，①搀杂在一起：～杂。～和。读“hùn”。②同“浑”。 ～蛋。读“hún”。“闷”，①心烦，不舒畅：愁～。沉～。读“mèn”。②因空气不流通而引起的感觉：～气。～热。读“mēn”。“期”，①规定的时间，或一段时间：定～。限～。读“qī”。②一周年，一整月：～年。～月。读“jī”。容易读错的字音：循规蹈矩（jǔ)、盥（guàn)洗、锃（zèng)亮。
17．A
【解析】【分析】B项，“两迄”应为“两讫”， “山青水秀”应为“山清水秀”；C项，“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”；D项，“舔犊情深”应为“舐犊情深”。 字形题是比较常规的，难度不大，没有偏
解析： A
【解析】【分析】B项，“两迄”应为“两讫”， “山青水秀”应为“山清水秀”；C项，“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”；D项，“舔犊情深”应为“舐犊情深”。 字形题是比较常规的，难度不大，没有偏怪难出现，都是我们常见的易错字。这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。我们在复习、做题时，要把字形、字音、字义（词义)结合起来识记和考虑，而不要把它们割裂开来。如“迄”的意思是① 到，至，如，起～，～今。②始终（用于“未”或“无”前)，如，～未成功。～无音信。“讫”的意思是① 完结，终了，如，收～。付～；② 截止，如，起～。这里显然是错用。另外，解题时应审清题干，明确题目要求选“是”还是选“非”；选择时，可以首选排除法，运用已知的、确定的知识排除干扰项，从而迅速选出正确答案。
18．A
【解析】【分析】A项ｍù／ｍò，chāi/chā，xuàn／xùn；B项ruò／nuò，qǐ/jī，piāo；C项jiān，miù／móu，yāng/yàng；D项kè，pí／bì，kà
解析： A
【解析】【分析】A项ｍù／ｍò，chāi/chā，xuàn／xùn；B项ruò／nuò，qǐ/jī，piāo；C项jiān，miù／móu，yāng/yàng；D项kè，pí／bì，kàng／háng。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
19．C
【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，
解析： C
【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单，其实暗藏杀机，特别是对说普通话有缺陷的方言区考生，一定注意平时学习中的正确识读。A拗ǎo ào、称chèn chēng B为wéi wèi D臭xiù chòu
20．A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，涮羊肉(shuā)——shuàn；
C项，顷刻(qǐn)—qǐng；
D项，踽踽独行(yǔ)——jǔ。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考
解析： A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，涮羊肉(shuā)——shuàn；
C项，顷刻(qǐn)—qǐng；
D项，踽踽独行(yǔ)——jǔ。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。
一、高中语文字音选择题
1．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 我现在不是要为耳熟能详的东西加上一个故事而推波助澜（lán）、广为传播，而是要拂去那些遮敝人心的俗见的尘埃，显露（lòu）出良知的本相。
B. 宋元明的楷书不再有唐人的恢宏、坚实、险劲（jìn）等气象，不过，这个时期书家都是很重要的文学家和画家，基于文人情结挥豪，大胆创新，一扫“靡靡（mǐ）之格”，开辟书法艺术的新途径。
C. 追本溯（sù）源，似乎汉语中总是钟情于“眼”的表达，如明眸善睐、含情脉脉；“确认过眼神”确实也反映了一定的社会心理，“确认过”有种甄（zhēn）别的意味，带有一种让人信服的力量。
D. 历代收藏家对古代书画勤勤恳恳、孜孜（zhī）不倦地进行搜集、鉴定、整理和收藏，使之完整有序地流传下来，其间印章的贡献是不能泯（mǐn）没的，它清淅地述说着书画的历史。
2．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 治水的措施当然不止这些，还包括截污纳管，分流生活污水，以及禁止焚（fén）烧秸（jié）杆。
B. 元宵夜礼花照亮云霄，大雁塔脚下靓（liàng）女俊男身着靓服，沉浸在节日的欢乐之中。
C. 那个时候，关咏荷就是TVB展露头角的小花旦，主演了电视剧《陀枪师姐》、《苗翠花》和《河东狮吼（hǒu）》而一路收视爆红。
D. 我们要想主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏（ɡào）我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？
3．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 朱元璋是这样走到这一步的：从茅草屋的风雨到皇觉寺的孤灯，从滁（chú）州的刀光剑影到鄱（bó）阳湖的烽火连天，他从千军万马中奔驰而出，自尸山血海里站立起来。
B. 那儿有心灵的伤疤结成的铠甲，有防御的目光铸成的刀剑，有语言排布的迷宫，有笑靥（yǎn）掩蔽的陷阱。当然，仍有孤独的心在颤（zhàn）栗，仍有未息的对沟通的渴盼。
C. 近日，龙应台阔别三十年，携（xié）全新力作《天长地久》与两岸三地读者见面。全书以优美散文的形式呈现，笔触隽（juàn）永，描写细腻，也为畅销经典系列“人生三书”首添新丁。
D. 实在碰上贪官非送礼不可，也是鬼鬼崇崇的才对，怎么竟敢大张旗鼓去佛门徇（xùn）私舞弊？佛门清静，凭一肚子委屈和一沓（dá）账单还算什么朝拜？
4．下列词语中划线字的字音和字形，全都正确的一项是（ ）
A. 攻讦（jié） 蹿（cuān）红 应（yìng）用题 质疑问难（nàn）
B. 凯（jì）觎 治（zhì）裁 节（jié）骨眼 泥（nì）古不化
C. 斐（fěi）然 侪（chái）辈 文绉绉（zhōu） 教（jiāo）学相长
D. 症（zhèng）候 秸（jié）秆 身份（fèn）证 攻城掠（1uè）地
5．下列各句中，没有错别字且划线字注音全都正确的一项是（ ）
A. 铺笺（jiān）觅韵，秉笔作赋，把日子过成如一首带着清露的小诗。只有在清露中滋养过的灵魂，才让人有清水濯（zhuó）心的纯净，心素如简的恬淡。
B. 祖父生活简省，喝茶却颇考究。他是喝龙井的，泡在一个深栗色的扁肚子的宜兴砂（shā）壶里，用一个细瓷小杯倒出来喝。他喝茶喝得很酽（yàn），喝一口，还得回味一下。
C. 她手里拉着胡琴，口里唱着青衫的调子。她唱得响亮而圆转；当她的船箭一般驶过去时，余音还袅袅（niǎo）地在我们耳际，使我们倾听而向往。想不到在弩（nú）末的游踪里，还能领略到这样的清歌！
D. 几乎在二十岁以前，每到冬至一过，便怀着亢（kàng）奋的心情期待过年，好像一棵嫩绿的青草等待着开花，然后是放假了，一颗心野到天边去，接着是围炉的温暖，鞭炮的响亮，厚厚的一沓（dá）压岁钱，和兄弟们吆喝聚赌的暄哗。
6．下列词语中划线的字音，不正确的一项是（ ）
A. 冠（guān）冕 浸渍（zì） 倔强（jiàng） 脍（kuài）炙人口
B. 檄（xì）文 编辑（jí） 潜（qiǎn）伏 溘（kè）然长逝
C. 哀恸（tòng） 鸟瞰（kàn） 感喟（kuì） 数见不鲜（xiān）
D. 飨（xiǎng）客 岑（cén）寂 倒涎（xián） 流觞（shāng）曲水
7．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 远处，大海泛起层层涟漪，鱼鳞（líng）般卷起微微波浪，此情此景，即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁（yú）私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。
B. 平心而论，乌克兰的国力曾经也是世界前十，但自从跟俄罗斯闹掰（bāi），投入北约怀抱以来，可谓糗（qiǔ）事不断：导弹发射车冲进路边店铺，军舰硬闯刻赤海峡遭俄方扣压……
C. 客行千里，舟渡万水。驻足，回眸，记忆渐次落（luò）色。蝉声流失在沸腾的原野，繁华落幕于缥缈的尘烟。断桥处，潺潺（chán）流水依然；繁花丛，阵阵馨香依旧
D. 谁终将声震人间，必长久深自缄（jiān）默：谁终将点燃闪电，必长久如云飘泊；谁不想沦为芸芸众生，便应该让自己不再散（sǎn）漫，并听从良知的呼唤：“成为你自己！”
8．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 哲学家因为沉缅于思辨的世界，常常会进入一种物我两忘的境（jìng）界，而此时恰恰是他们灵感的火花迸（b ng）发的时刻。
B. 风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chāng）疤”，则与共享的初衷背道而弛。
C. 《尚书·盘庚》是商代国王迁都于殷的报告辞，古朴坚涩，典雅生动，“若网在纲，有条而不紊（w ng）”等比喻至今仍然活在我们的语言中。
D. 待更阑人静，许先生蹑手蹑脚地取来一沓（dá）泛黄的信纸，尔后在窗前坐定，时而托腮冥想，时而捋（lǚ）着两撇胡子，似有所得，却极少下笔，这样一直持续到晨光熹微，房外传来盥漱（shù）声。
9．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 城乡结合部，看上去即不像城市那样灯红酒绿、车水马龙，也不像农村那样蓝天碧水，鸡鸣犬吠（fèi），但它就活生生地存在于城市和乡村之间，许多地方本是红墙灰瓦堆着柴禾垛（duó）的农村。
B. 为加强税收征管工作，降低社团组织涉（sè）税风险和税务执法险，防范潜（qián）在的违法行为，我市组织相关部门，对辖区内从事公益性活动，不以盈利为目的的所有社团组组织，事业单位开展专项清理工作。
C. 《易经》是中国最古老的占卜（bú）术原著，也是传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。《易经》道出种种人生“失态”，让人领悟：其实只有多一点自律，等你回顾人生时，方能少一些悔撼和聒（guō）噪。
D. 李碧华笔下的戏子分量不轻，从京剧名角到都市明星，多重身份的角色，肆意在现实、小说和戏中穿梭（suō）。人物背后是隆隆作响的历史火车和惊天动地的政治号角，但在一出一进，一颦（pín）一笑间，如此，历史成了一片磅礴深沉的背景，读来只觉命数。
10．下列词语中字音字形错误最多的一项是（ ）
A. 笑靥（yǎn） 呦呦鹿鸣 瓦斧雷鸣 妄费心机 B. 傀儡(kuì) 望风披糜 山青水秀 谈笑风声
C. 氛围（fēn） 物阜民丰 名门旺族 甘冒不韪 D. 忖度(cùn) 各行其事 莞尔一笑 焚膏继鬼
11．下列各组词语中划线字读音全都不正确的一项是（ ）
A. 看（kān）守 看（kàn）护 情不自禁（jīn） 弱不禁（jīn）风
B. 地壳（qiào） 甲壳（qiào） 卷（juǎn）土重来 手不释卷（juàn）
C. 窘迫（pò） 迫（pò）近 宁（níng）缺毋滥 宁（nìng）死不屈
D. 眼睑（jiǎn） 俭（jiǎn）朴 别有蹊（qī）跷 独辟蹊（qī）径
12．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是 （ ）
A. 写诗是一种细致的手艺活，为了得到理想效果，诗人往往要殚(dān)精竭虑，付出繁剧锁细的努力――冷淬水磨白炽(zhì)的情感；海选、试错，寻找那个唯一恰当的字词。
B. 准确的语言本身是一种吊诡，我们用各种方法使语言愈来愈准确，使其几乎没有模棱(léng)两可的含义，语言反而因丧失应有的弹性而变得味同嚼(jué)蜡。
C. 一场突如其来的疫情打破了节日的祥和，面对伤害能力不容小觑(qù)的新型冠状病毒，医务工作者们纷纷请缨，带着坚如磐(pán)石的初心，果断逆行，弛援武汉。
D. 阅读微信有可能成为病态，而转发微信也可以变成许多人的癖(pǐ)好，转得瘾头十足，结果为了获得转发量， 有人不惜用“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱(xué)头。
13．下列词语中划线字的读音，每对都相同的一组是( )
A. 游弋/金戈 皈依/岿然 安步当车/当机立断
B. 蹩脚/别扭 馅饼/谄媚 安土重迁/老成持重
C. 狙击/雎鸠 隔阂/干涸 牵强附会/强词夺理
D. 跬步/揆度 联袂/抉择 沐猴而冠/弹冠相庆
14．下列词语中划线的字，注音全部正确的一组是（ ）
A. 牌坊（fāng） 羞赧（nǎn） 炮羊肉（bāo） 溘（hè）然长逝
B. 精髓（suǐ） 缱绻（quǎn） 闷（mēn）葫芦 休戚（qī）相关
C. 蕴藉（jiè） 熨（yùn）帖 应（yìng）声虫 矫（jiǎo）揉造作
D. 戆直（zhuàng） 渐（jiān）染 车轱（gū）辘 栉（zhì）风沐雨
15．下列词语中划线字的读音，全都正确的一组是（ ）
A. 冗长( yǒng) 强迫(qiáng) 叱咤(zhà) 削足适履(xuē)
B. 荏苒(rěn) 嗔怪(chēn) 摈弃(bìn) 噤若寒蝉(jìn)
C. 湖泊(bó) 羁旅(jī) 宽宥(yòu) 卷帙浩繁(yì)
D. 忸怩(niè) 龇牙(cī) 骁勇(xiāo) 未雨绸缪(móu)
16．下列词语中划线的字，注音全都正确的一项是（ ）
A. 钻（zuàn）探 书札（zhá） 采撷 （xié） 焚膏继晷（guǐ）
B. 粘（zhān）贴 抹（mā）布 狩（shǒu）猎 觥（gōng）筹交错
C. 混（hùn）沌 酩酊（dǐng） 揩（kāi）拭 循规蹈矩（jǔ）
D. 闷（mēn）热 盥（guàn）洗 锃（zèng）亮 期（jī）期艾艾
17．下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A. 扫描 仪仗队 通盘考虑 别出心裁 B. 两迄 辩证法 胁肩谄笑 山青水秀
C. 歉收 蹚浑水 拾人牙惠 穷形尽相 D. 锤炼 无名火 切中肯綮 舔犊情深
18．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是 （ ）
A. 募捐／蓦然回首 差遣／差强人意 绚丽／徇私舞弊
B. 偌大／一诺千金 稽首／无稽之谈 剽悍／虚无缥缈
C. 渐染／间不容发 纰缪／未雨绸缪 遭殃／怏怏不乐
D. 溘然／恪尽职守 偏裨／无裨于事 高亢／引吭高歌
19．下列划线的字，读音全都相同的一组是 （ ）
A. 拗断/ 拗口 称心/ 拍手称快 风尘仆仆/ 返璞归真
B. 症状/ 病症 为首/ 为虎作伥 埋怨声声/ 瞒天过海
C. 结晶/ 结业 累赘/ 果实累累 徇私舞弊/ 壮烈殉国
D. 堵塞/ 阻塞 铜臭/ 臭名昭著 弦外之音/ 飞机舷窗
20．下面划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 谛听(dì) 捋袖子(luō) 命运多舛(chuǎn) B. 褶皱(zhě) 涮羊肉(shuā) 始作俑者(yǒng)
C. 顷刻(qǐn) 雪茄烟(jiā) 身陷缧绁(xiè) D. 旋涡(xuán) 汗涔涔(cén) 踽踽独行(yǔ)
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一、高中语文字音选择题
1．C
【解析】【分析】A项，遮敝——遮蔽，显露（lòu）——lù；
B项，险劲（jìn）——jìng，挥豪——挥毫；
D项，孜孜（zhī）不倦——zī，清淅——清晰。故选C。
故答案为：
解析： C
【解析】【分析】A项，遮敝——遮蔽，显露（lòu）——lù；
B项，险劲（jìn）——jìng，挥豪——挥毫；
D项，孜孜（zhī）不倦——zī，清淅——清晰。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
2．B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查
解析： B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。
3．C
【解析】【分析】A项，“鄱阳湖”的“鄱”应读“pó”；
B项，“笑靥”的“靥”应读“yè”；
D项，“鬼鬼崇崇”应写作“鬼鬼祟祟”。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对
解析： C
【解析】【分析】A项，“鄱阳湖”的“鄱”应读“pó”；
B项，“笑靥”的“靥”应读“yè”；
D项，“鬼鬼崇崇”应写作“鬼鬼祟祟”。故选C。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。
4．A
【解析】【分析】B项，凯觎——觊觎，治裁——制裁，节骨眼（jiē）；
C项，教学相长（jiào）；
D项， 秸 秆（jiē），攻城掠地——攻城略地。故选A。
故答案为：A
【点评】
解析： A
【解析】【分析】B项，凯觎——觊觎，治裁——制裁，节骨眼（jiē）；
C项，教学相长（jiào）；
D项， 秸 秆（jiē），攻城掠地——攻城略地。故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查的是基础知识的识记能力，注意平时的总结积累。基础知识的字音和字形包括多音字、音近字、同音字和形近字等，平时多总结背诵。
5．A
【解析】【分析】B项，“简省”改为“俭省”；
C项，弩“nǔ”；
D项，“暄哗”改为“喧哗”。故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查的是字音和字形的识记能力，注意弄清句子的含义。
解析： A
【解析】【分析】B项，“简省”改为“俭省”；
C项，弩“nǔ”；
D项，“暄哗”改为“喧哗”。故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查的是字音和字形的识记能力，注意弄清句子的含义。读句子，理解句子的含义，结合含义来判断字形和字音的正误。
6．B
【解析】【分析】B：檄（xí）文、潜（qián）伏。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读
解析： B
【解析】【分析】B：檄（xí）文、潜（qián）伏。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
7．D
【解析】【分析】A项，鱼鳞（líng）——（lín）；
B项，扣压—扣押；
C项，落（luò）色——（lào）。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。
解析： D
【解析】【分析】A项，鱼鳞（líng）——（lín）；
B项，扣压—扣押；
C项，落（luò）色——（lào）。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
8．D
【解析】【分析】A项，“沉缅”改为“沉湎”；
B项，“风靡（mí）”应读“m ”、“烂疮疤（chāng）”应读“chuāng”、“背道而弛”改为“驰”；
C项，“坚涩”改为“艰涩”、“
解析： D
【解析】【分析】A项，“沉缅”改为“沉湎”；
B项，“风靡（mí）”应读“m ”、“烂疮疤（chāng）”应读“chuāng”、“背道而弛”改为“驰”；
C项，“坚涩”改为“艰涩”、“有条而不紊（w ng）”应读“w n”。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
9．D
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是”，是考查学生字形字音辨析能力。
A项，“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；
B项，“涉（sè）”应读
解析： D
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是”，是考查学生字形字音辨析能力。
A项，“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；
B项，“涉（sè）”应读“shè”，“盈利”应为“营利”；
C项，“卜（bú）”应读“（bǔ）”，“撼”应为“憾”。
故答案为：D。
【点评】（1）解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。
（2）常见汉字数量较多，能结合语境记忆才能更持久。
一、掌握一个记忆原则：记少不记多
二、掌握两个记忆时间：集中记忆与分散记忆
三、掌握八个记忆方法：
1、依其音，定其形
2、形相近 要辨清
3、比其旁，辨其形
4、据其义，明其形
5、探其源，断其形
6、借其邻，推其形
7、联想记 穿成串
8、巧解答 会排除
10．B
【解析】【分析】A项，“笑靥”的“靥”应读yè；“瓦斧雷鸣”的“斧”应为釜；“妄费心机”应为“枉费心机”。
C项，“名门旺族”应为“名门望族”。
D项，“忖度”的“忖”应读cǔn ；
解析： B
【解析】【分析】A项，“笑靥”的“靥”应读yè；“瓦斧雷鸣”的“斧”应为釜；“妄费心机”应为“枉费心机”。
C项，“名门旺族”应为“名门望族”。
D项，“忖度”的“忖”应读cǔn ；“各行其事”应为“各行其是”；“焚膏继鬼”应为“焚膏继晷”。B项，“傀儡”的“傀”应读kuǐ；“望风披糜”应为“望风披靡”；“山青水秀”应为“山清水秀”；“谈笑风声”应为“谈笑风生”。
故答案为：B
【点评】此题考查字音字形的识记能力。解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。字形可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。
11．B
【解析】【分析】A项，看（kàn）护——kān；
C项，“宁缺毋滥”之“宁”读nìng；
D项，“独辟蹊径”的“蹊”读xī。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音
解析： B
【解析】【分析】A项，看（kàn）护——kān；
C项，“宁缺毋滥”之“宁”读nìng；
D项，“独辟蹊径”的“蹊”读xī。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。
12．D
【解析】【分析】A项，“锁细”中的“锁”应改作“琐”，“白炽”中的“炽”应读作chì；
B项，“味同嚼蜡”中的“嚼”应读作jiáo；
C项，“弛援”中的“驰”应改作“驰”；
D项，
解析： D
【解析】【分析】A项，“锁细”中的“锁”应改作“琐”，“白炽”中的“炽”应读作chì；
B项，“味同嚼蜡”中的“嚼”应读作jiáo；
C项，“弛援”中的“驰”应改作“驰”；
D项，正确。
故答案为：D
【点评】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。
13．C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“弋/戈”分别读yì/gē ；“皈/岿”分别读guī/kuī ；“当”为多音字，做“姑且作为”之意时，读dàng；做“现在”之意时，应读dāng ；故排除A。B项，“蹩/别”分别读bié/biè；“馅/谄”分别读 xiàn/chǎn ；“安土重迁/老成持重”中“重”均读zhòng；故排除B。C每对读音均相同，分别读jū ，hé ，qiǎng；D“跬/揆”kuǐ/kuí； “袂/抉”mèi/jué ；“冠”为多音字，做动词，戴帽子时，读guàn，做名词时，读guān，故排除D。所以选C。
14．D
【解析】【分析】A“溘”应读“kè”；B 闷葫芦，“闷” 应读“mèn”；C 熨帖，“熨”应读“yù”。 字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，
解析： D
【解析】【分析】A“溘”应读“kè”；B 闷葫芦，“闷” 应读“mèn”；C 熨帖，“熨”应读“yù”。 字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。此题主要考核多音字和形声字，“溘”单独记忆，“熨”和“熨斗”有关读yùn，其余读yù；“闷”当“封闭的，不透气的”和“心情不好”时读mèn，其余读mēn。
15．B
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有
解析： B
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有容易读错的字。其中，A项：“冗”应读róng，“强”应读qiǎng；B项：“泊”应读pō，“帙”应读zhì；D项读音错误的有：“怩”应读ní，“龇”应读zī。
16．C
【解析】【分析】A钻探zuān B狩猎shòu D期期艾艾qī。依照词义巧记多音字：“抹”，①涂：涂～。～粉（喻美化或掩饰)。读“mǒ”。②擦：～桌子。读“mā”。③把和好了的泥
解析： C
【解析】【分析】A钻探zuān B狩猎shòu D期期艾艾qī。依照词义巧记多音字：“抹”，①涂：涂～。～粉（喻美化或掩饰)。读“mǒ”。②擦：～桌子。读“mā”。③把和好了的泥或灰涂上后弄平：～墙。～石灰。读“mò”。“混”，①搀杂在一起：～杂。～和。读“hùn”。②同“浑”。 ～蛋。读“hún”。“闷”，①心烦，不舒畅：愁～。沉～。读“mèn”。②因空气不流通而引起的感觉：～气。～热。读“mēn”。“期”，①规定的时间，或一段时间：定～。限～。读“qī”。②一周年，一整月：～年。～月。读“jī”。容易读错的字音：循规蹈矩（jǔ)、盥（guàn)洗、锃（zèng)亮。
17．A
【解析】【分析】B项，“两迄”应为“两讫”， “山青水秀”应为“山清水秀”；C项，“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”；D项，“舔犊情深”应为“舐犊情深”。 字形题是比较常规的，难度不大，没有偏
解析： A
【解析】【分析】B项，“两迄”应为“两讫”， “山青水秀”应为“山清水秀”；C项，“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”；D项，“舔犊情深”应为“舐犊情深”。 字形题是比较常规的，难度不大，没有偏怪难出现，都是我们常见的易错字。这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。我们在复习、做题时，要把字形、字音、字义（词义)结合起来识记和考虑，而不要把它们割裂开来。如“迄”的意思是① 到，至，如，起～，～今。②始终（用于“未”或“无”前)，如，～未成功。～无音信。“讫”的意思是① 完结，终了，如，收～。付～；② 截止，如，起～。这里显然是错用。另外，解题时应审清题干，明确题目要求选“是”还是选“非”；选择时，可以首选排除法，运用已知的、确定的知识排除干扰项，从而迅速选出正确答案。
18．A
【解析】【分析】A项ｍù／ｍò，chāi/chā，xuàn／xùn；B项ruò／nuò，qǐ/jī，piāo；C项jiān，miù／móu，yāng/yàng；D项kè，pí／bì，kà
解析： A
【解析】【分析】A项ｍù／ｍò，chāi/chā，xuàn／xùn；B项ruò／nuò，qǐ/jī，piāo；C项jiān，miù／móu，yāng/yàng；D项kè，pí／bì，kàng／háng。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
19．C
【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，
解析： C
【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单，其实暗藏杀机，特别是对说普通话有缺陷的方言区考生，一定注意平时学习中的正确识读。A拗ǎo ào、称chèn chēng B为wéi wèi D臭xiù chòu
20．A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，涮羊肉(shuā)——shuàn；
C项，顷刻(qǐn)—qǐng；
D项，踽踽独行(yǔ)——jǔ。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考
解析： A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，涮羊肉(shuā)——shuàn；
C项，顷刻(qǐn)—qǐng；
D项，踽踽独行(yǔ)——jǔ。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。