高中语文字音选择题单元-复习综合模拟测评学能测试试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 高中语文字音选择题单元-复习综合模拟测评学能测试试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 80.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-13 11:48:30 | ||
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文档简介
高中语文字音选择题单元 期末复习综合模拟测评学能测试试题
一、高中语文字音选择题
1．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A. 哽咽／梗概 忌讳／烩饭 害臊／腥臊
B. 渎职／案牍 青睐／天籁 称身／称羡
C. 嗫嚅／蹑足 詈骂／暴戾 兴高采烈／兴师动众
D. 湍急／踹门 脐带／畸形 强弩之末／强词夺理
2．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 治水的措施当然不止这些，还包括截污纳管，分流生活污水，以及禁止焚（fén）烧秸（jié）杆。
B. 元宵夜礼花照亮云霄，大雁塔脚下靓（liàng）女俊男身着靓服，沉浸在节日的欢乐之中。
C. 那个时候，关咏荷就是TVB展露头角的小花旦，主演了电视剧《陀枪师姐》、《苗翠花》和《河东狮吼（hǒu）》而一路收视爆红。
D. 我们要想主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏（ɡào）我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？
3．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 中国互联网联合辟（pì）谣平台29日在京正式上线。这是治理网络谣言、打造清朗（lǎng）网络空间的重大举措，旨在为广大群众提供辩识谣言、举报谣言的权威平台。
B. 事因难能，方显可贵。在物欲横流的浮躁世界，秉（bǐn）持合理的价值观，保持足够的人生定力，允执厥（jué）中，功不唐绢。
C. 在偶像倒掉的一个个溽（rù）热黄昏，我们也能够看到，希望的鸟儿已经飞起，惊乱一池春水，也装点了心中有爱的人的梦。如果有理想的话，则我们每一个人对未来愿景的殷（yīn）殷期待，就是一幅幅理想的画图。
D. 费兰特的写作剔（tì）除掉了条条框框，暴露人物真实生活本来的样子。这种阅读感受就像是置身于一座芜杂的花园，你不会只于欣赏，一定会去探索、去经历，离开时，身上几乎都不可避免地被拉（lā）出些口子。
4．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 一些人虽然每天花费不菲（fěi）的时间阅读报刊，但他们更感兴趣的是各种奇闻逸事、庸俗的雷人八卦（guà），这种阅读行为，可一言以敝之为“浅阅读”。
B. 对官僚作风，相关部门就该曝光问责，形成有力的震慑(shè)。特别要发挥好领导干部的 “头雁效应”， 从源头上杜绝官僚主义的滋 (zī)生蔓延。
C. 晕（yūn）车与内耳中的前庭系统有很大关系，当前庭器官受到长时间过强的刺激，抑或刺激虽未过强但前庭过于敏感时，就会出现眩（xuàn）晕等症状。
D. 磨砺三十年的书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠 (kē)臼，自成遒劲风骨，其作品《观云》“提顿藏露，张弛有度”，已初臻（zhēn）“拙、重”的真妙。
5．下列各句中，没有错别字且划线字的注意全都正确的一项是（ ）
A. 低头看看小舅发来的那条氤（yīn）氲着无限烟火气的叮咛微信，再抬头看看那袅娜娉（pīn）婷、清朗飘逸的蝴蝶兰，我觉得这亦俗亦雅的人间是多么地温馨和惬意！
B. 民政部门认真贯彻中央决策部署，革弊顶新、攻坚克难，履行基本民生保障、基层社会治理等职责，成绩卓（zhuò）著，但也存在着必须且亟（jí）待解决的问题。
C. 英雄或立志救国，或坚贞不屈、大义凛（lǐn）然，或以突出业绩在百姓心中树起不朽的丰碑，他们是民族最闪亮的坐标，对待他们要心怀崇敬，绝不亵（xiè）黩。
D. 创新为人类带来新的产业，造就了国家繁荣和人类福祉（zhǐ），在浩瀚（hàn）的历史长河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。
6．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 有业内分析人士认为，图拉工厂的峻工投产，是中国汽车工业响应国家“一带一路”倡（chàng）议的重要举措。它为中国从“制造大国”向“制造强国”发展奠定了坚实的基础。
B. 据了解，在6天的活动中，农民工子女接受了爱国主义教育、改革开放教育、励志教育、科技知识教育、心理辅导，并参加了好莱坞（wū）汽车特技体验、未来工匠体验、新能源车组装等科普活动。
C. 行至第三季，《向往的生活》首度让乡村上升成为节目叙事的核心要素之一，以真实感及体验感为导向的生活线，从帮扶角度切入的调（diào）研线，一明一暗两条线琐让乡村成为节目的“研究对象”和“记录目标”。
D. 2018年8月，贵州茅台申请撤回“国酒茅台”商标行政诉讼案件起诉的声明，并“向国家商标标评审委员会及各相关方表示诚挚歉意”，并表示，“国酒茅台”商标将于6月30日前停用，目前已聘（pìn）请国际顶级咨询公司策划新的产品宣传方案。
7．下列划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 札记(zhá) 涂抹(mǒ) 瞠目结舌(chēng) B. 趿拉(tā) 女佣(yòng) 饿殍遍地(piǎo)
C. 盥洗(guàn) 谂知(shěn) 情不自禁(jìn) D. 癸丑(guǐ) 倔强(jué) 模棱两可(líng)
8．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 光景倏（sū）忽，芸（yún）芸众生中的大多数已被岁月遗忘，但那些个体命运与时代产生共震的少数人则被记住，与他们相关的事件是当年的新闻，是日后的历史。
B. “临床发现，中医经验方在减轻发热咳嗽症（zhèng）状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。”湖北省中医院新型冠（guān）状病毒肺炎防治专家杨毅说。
C. 他博闻强（qiǎng）记，对所处的那个时代以及之前的许多轶（yì）闻趣事都颇加留意，并能给予思考，又特别有感与生死之事，所以才能写成这部《搜神记》。
D. 我们扎（zhā）根于这个伟大的国度，无畏一切考验的焠炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆（jīn）棘仍在，依然通向山顶，值得我们不停脚步，值得我们咬牙坚持。
9．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 一个人着（zhuó）装不拘礼节，可能表示又对交流沟通的另一方的漠视，但肮脏的牛仔裤与笔挺气派的西装确实会给人以截然不同的印象，因此备受年轻人的青睐（lài）。
B. 《哈姆莱特》中既有大段当（dàng）事人沉痛的独白和以近似旁观者的悠长咏叹，又有唇枪舌剑和刻薄辛辣的讽喻，还有轻狂的市井俚语和放荡的插科打诨（hùn）。
C. 他始终坚持多种材质媒介的尝试与探索，他的木雕作品留住了材质自然生长的纹理与质感，以大刀阔斧、拙（zhuō）而不滞的手法保持了雕凿（zuò）之际的刀痕。
D. 近日，美国硅谷大佬埃隆·马斯克忧心忡忡（cōng），他高瞻远瞩，大声疾呼：人工智能的发展潜（qián）力令人惶恐不安，政府得尽快对这种技术加强监管督察。
10．下列词语中划线的字，读音全部正确的一组是（ ）
A. 酒馔（zhuàn） 裙裾（jū） 沏(qiē)茶 良莠（yǒu）不齐
B. 载(zài)重 裨（pí）益 打烊（yàng） 解(jiě)甲归田
C. 列（liè）举 菜畦（qí） 谷穗（suì） 虚与委（wēi）蛇
D. 靓（jìng）妆 桑葚（shèn） 包扎（zhā） 螳臂当(dāng)车
11．下列词语中划线的字，读音全都正确的一项是（ ）
A. 埋怨（mán） 果脯（pǔ） 盥洗室（guàn） 长吁短叹（xū）
B. 角逐（jué） 迸发（bèng） 狙击手（jū） 瓜熟蒂落（tì）
C. 择菜（zhái） 折本（shé） 剖腹产（pāo） 因噎废食（yē）
D. 湖泊（pō） 铜臭（xiù） 入场券（quàn） 着手成春（zhuó）
12．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A. 誊写/名誉 荤菜/晕车 逮捕/哺育 掾吏/大笔如椽
B. 棱角/菱形 勾当/诟病 隽永/镌刻 鱼鳔/瞟他一眼
C. 拎包/聆听 压轴/轴线 裸露/脚踝 道行/景行行止
D. 咖喱/咖啡 绷脸/奔命 田塍/腾飞 溘然/恪尽职守
13．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A. 叱咤/惊诧 皱纹/骤然 熨帖/熨斗 B. 阴霾/埋怨 蜡烛/接纳 症结/病症
C. 噱头/戏谑 揶揄/拜谒 载重/载体 D. 作揖/舟楫 豆豉/奢侈 曝晒/曝光
14．下列各组词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 雇佣（yōng） 和稀泥（huó） 铩羽而归（shā） 朝暾夕月（tūn）
B. 绯闻（fěi） 独角戏（jiǎo） 车载斗量（zài） 清风夜唳 （lì）
C. 憧憬（chōng） 迫击炮（pǎi） 锃光瓦亮（zèng） 不忍觳觫（hú）
D. 福祉（zhǐ） 露马脚 （lù） 波谲云诡（jué） 洞见症结（zhēng）
15．下列词语中，划线的字读音全都正确的一项是（ ）
A. 干(gān)禄 煴（wēn）火 癸（guǐ）丑 归根结蒂（dì）
B. 晕（yùn）车 蓬蒿（hāo） 眼眶(kuāng) 倚（yǐ）重贤才
C. 夹（jiá）带 光纤（xiān） 艄（shāo）公 怵（chù）目惊心
D. 讥诮（qiào） 鲫（jì）鱼 抱厦（shà） 锣鼓喧阗（tián）
16．下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是 （ ）
A. 眩（xuàn） 晕狡黠（xié） 隽（juàn）永 一蹴（cù）而就
B. 锃 （zèng）亮 怪癖（pǐ） 翘（qiáo）楚 分（fèn）外妖娆
C. 淬 （cuì）火 洗涮（shuā） 尽（jǐn）管 如履薄（bó）冰
D. 福祚（zhà） 忤（wǔ）逆 埋（mán）怨 强劲（jìng）有力
17．下列词语中，划线字的注音全部都正确的一项是 （ ）
A. 丧事(sāng) 埋怨(mái) 股肱(gōng) 三年五载(zǎi)
B. 黄鹂(lì) 蛮横(hèng) 感喟(kuì) 觥筹交错(gōng)
C. 累赘(léi) 镌刻(juān) 泥淖(nào) 兔起鹘落(hú)
D. 牲畜(chù) 请帖(tiē) 畏葸(xǐ) 力能扛鼎(gāng)
18．下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是 （ ）
A. 韬晦(huì) 散(sàn)漫 酵(jiào)母菌 潸(shān)然泪下
B. 涨(zhǎng)幅 刊载(zǎi) 发横(hèng)财 沆瀣(xiè)一气
C. 酗(xù)酒 堵塞(sè) 潜(qián)意识 翩跹(qiān)起舞
D. 咋(zé)舌 揶揄(yú) 煞(shà)风景 插科打诨(hùn)
19．下列各组词语中的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）
A. 帖tiē 妥帖 请帖 字帖 服帖 B. 畜xù 畜产 畜牧 畜养 牲畜
C. 创chuàng 草创 创伤 首创 创造 D. 乘chéng 乘便 乘客 乘兴 乘势
20．下列词语中，划线的字读音全部都正确的一组是（ ）
A. 轻佻（tiāo） 饿殍（piǎo） 剔除（tī） 大雨滂沱 (pāng)
B. 拘泥（nì） 穴居（xuè） 聒噪（guō） 病入膏肓（huāng）
C. 渐染（jiān） 悚然（sǒng） 凫水（fú） 汗流浃背（jiá）
D. 篡位（cuàn） 精髓（suǐ） 隽永（jùn） 不假思索（jiǎ）
【参考答案】
一、高中语文字音选择题
1．D
【解析】【分析】D项 tuān /chuài，qí/jī，qiáng/qiǎng；A项gěng ，huì，sào/sāo；B项dú，lài， chèn/chēng；C 项niè，lì，x
解析： D
【解析】【分析】D项 tuān /chuài，qí/jī，qiáng/qiǎng；A项gěng ，huì，sào/sāo；B项dú，lài， chèn/chēng；C 项niè，lì，xìng/xīng。语音题考查的范围有多音字，形近字，异形同音字等，积累记忆是第一要义，另外某些多音字的读音根据它的语意或词性来区分。如“臊”字，当它是“像尿或狐狸的气味”时，念“sāo”，当它是“难为情，不好意思”时，念“sào”。又如“称”字，当它是动词“适合、相当”的意思时，念“chèn”，当它是名词“称号”、动词“量轻重”“叫”“赞扬”“举起”时，念“chēng”。再如“兴”字，当它是名词“对事物感觉喜爱的情绪”时，念“xìng”，其它动词副词等意思念“xīng”。
2．B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查
解析： B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。
3．C
【解析】【分析】A项，“辩识”的“辩”应为“辨”，“辨识”意思是“辨认识别”，而“辩”意思是“争论”。
B项，“秉持”的“秉”应读bǐng，“秉持”意思是“主持；掌握”；“功不唐绢”的“
解析： C
【解析】【分析】A项，“辩识”的“辩”应为“辨”，“辨识”意思是“辨认识别”，而“辩”意思是“争论”。
B项，“秉持”的“秉”应读bǐng，“秉持”意思是“主持；掌握”；“功不唐绢”的“绢”应为“捐”，“功不唐捐”，指功夫不会白白地抛弃，“唐”意为“白白的，徒然的”，“捐”意思是“抛弃”。
D项，“剔除”的“剔”应读tī，意思是“清除”“去除”；“不会只于”的“只”应为“止”，“止于”意思是“停止在”。故选C。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
4．B
【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；
C“晕”读yùn；
D将“融”改为“熔”。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往
解析： B
【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；
C“晕”读yùn；
D将“融”改为“熔”。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
5．D
【解析】【分析】A项，娉（pīn）婷——pīng；
B项，革弊顶新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuó
C项，亵黩——亵渎。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字
解析： D
【解析】【分析】A项，娉（pīn）婷——pīng；
B项，革弊顶新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuó
C项，亵黩——亵渎。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
6．D
【解析】【分析】A项，“峻工”的“峻”应为“竣”，“竣工”指完工；
B项，“好莱坞”的“坞”应读wù；
C项，“线琐”的“琐”应为“索”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查学
解析： D
【解析】【分析】A项，“峻工”的“峻”应为“竣”，“竣工”指完工；
B项，“好莱坞”的“坞”应读wù；
C项，“线琐”的“琐”应为“索”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。
7．A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，女佣(yòng)——yōng；
C项，情不自禁(jìn)—jīn；
D项，模棱两可(líng)——léng。故选A。
故答案为：A
【点评】
解析： A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，女佣(yòng)——yōng；
C项，情不自禁(jìn)—jīn；
D项，模棱两可(líng)——léng。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
8．B
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然
解析： B
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然后根据字形和字义辨析字音，根据字音和字义辨析字形。A项，“倏”应读“shū”，“共震”应为“共振”。C项，“强”应读“qiáng” ，“有感与”应为“有感于”。D项，“荆”应读“jīng”，“焠炼”应为“淬炼”。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
9．A
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的项是”。本题考查字音和字形的辨析。
B项当dāng事人；
C项雕凿záo；
D项督查。
故答案为：A。
【点评】对于
解析： A
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的项是”。本题考查字音和字形的辨析。
B项当dāng事人；
C项雕凿záo；
D项督查。
故答案为：A。
【点评】对于字音和字形的考查，重在平时的积累，同时要在理解的基础上进行分散记忆，不可临时抱佛脚。特别要注意对多音字、形近字、形声字、同音字等的重点记忆。
10．C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，沏，为多音字，“沏茶”的“沏”，应读qī。B项，裨益bì。D项，扎，为多音字，“包扎”的“扎”应读zā。所以选C。
11．D
【解析】【分析】A脯（fǔ)B蒂（dì)C剖（pōu)。多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义
解析： D
【解析】【分析】A脯（fǔ)B蒂（dì)C剖（pōu)。多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法，就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音，这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。应遵循记少不记多的原则。一些字的读音记住少数，可以推断多数。
12．C
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有
解析： C
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有容易读错的字。其中，A项加点字的的读音依次为：téng/yù，hūn/yùn，bǔ，yuàn/chuán；B项加点字的的读音依次为： léng/líng，gòu ，juàn /juān，biào/piǎo ；C项加点字的的读音依次为：līn/líng ，zhòu/zhóu ，luǒ/huái ，héng /xíng；D项加点字的的读音依次为：gā/kā，běng/bèn，chéng/téng，kè
13．B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A．“皱/骤”均读zhòu ；其余分别读zhà/chà、yù/yùn；故排除A。B．分别读mái/mán、là/nà、zhēng/zhèng；故B符合。C．“载重/载体”均读zài ；其余分别读xué/xuè、yé/yè；故排除C。D． “豉/侈”均读chǐ；其余分别读yī/jí、pù/bào。故排除D。所以选B。
14．C
【解析】【分析】A和huò，B绯fēi，D露lòu。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同
解析： C
【解析】【分析】A和huò，B绯fēi，D露lòu。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。此题考核的主要是形声字的误读和多音字，“绯”统读，“和”在“和稀泥”中专用，“露”口语读lòu，书面语读lù。
15．D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。A，
解析： D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。A， 煴（yūn火；B， 眼眶(kuàng) ；C， 夹（jiā)带。
16．B
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有
解析： B
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A，黠“xiá”；C，涮“shuàn”；D，祚“zuò”。故正确选项B。
17．C
【解析】【分析】A埋怨mán B黄鹂（lí)D请帖tié。依照词义巧记多音字：“丧”，①跟死了人有关的事：～事。～礼。读“sāng”。②丢掉，失去：～失。～生。读“sàng”。“载”，①
解析： C
【解析】【分析】A埋怨mán B黄鹂（lí)D请帖tié。依照词义巧记多音字：“丧”，①跟死了人有关的事：～事。～礼。读“sāng”。②丢掉，失去：～失。～生。读“sàng”。“载”，①装，用交通工具装：～客。～货。～重。读“zài”。②年；岁：千～难逢。三年两～。记录；刊登；描绘：记～。读“zǎi”。“横”，凶暴，不讲理；蛮～。强～。～暴。～蛮。;意外的，不寻常的：～财。读“hèng”。②跟地面平行的，与“竖”、“直”相对：～梁。～楣。读“héng”。“埋”，①葬：～葬。;把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上：掩～。读“mái”。②〔～怨〕因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪。读“mán”。“累”，①〔～～〕a．连续成串，如“果实～～”；b．颓丧的样子，如“～～若丧之犬。读“léi”。②疲乏，过劳：劳～。～乏。读“lèi”。③连续，重叠，堆积：～计。～日。读“lěi”。“畜”，①禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。～力。读“chù”。②养禽兽：～产。～牧。读“xù”。“帖”，①便条：字～儿。;邀请客人的纸片：～子。读“tiě”。②学习写字时摹仿的样本：碑～。字～。读“tiè”。③妥适：妥～。安～。;顺从，驯服：服～。读“tiē”。“扛”，①用肩膀承担：～枪。读“káng”。②两手举东西：力能～鼎。读“gāng”。
18．B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“散漫”的“散”应读sǎn；C项，“蹁跹”的“跹”应读xiān；D项，“煞风景”的“煞”应读shā。所以选B。
19．D
【解析】【分析】乘：动作义，念chéng；A请帖tiě字帖tiè；牲畜chù；C创伤chuāng
故答案为：D
【点评】此考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音
解析：D
【解析】【分析】乘：动作义，念chéng；A请帖tiě字帖tiè；牲畜chù；C创伤chuāng
故答案为：D
【点评】此考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。
20．A
【解析】【分析】B项，“穴居”中的“穴”应读为“xué”。 C项，“汗流浃背”中的“浃”应读为“jiā”。 D项，“隽永”中的“隽”应读为“juàn”。字音题考核的内容有多音字、形似字
解析： A
【解析】【分析】B项，“穴居”中的“穴”应读为“xué”。 C项，“汗流浃背”中的“浃”应读为“jiā”。 D项，“隽永”中的“隽”应读为“juàn”。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
一、高中语文字音选择题
1．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A. 哽咽／梗概 忌讳／烩饭 害臊／腥臊
B. 渎职／案牍 青睐／天籁 称身／称羡
C. 嗫嚅／蹑足 詈骂／暴戾 兴高采烈／兴师动众
D. 湍急／踹门 脐带／畸形 强弩之末／强词夺理
2．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 治水的措施当然不止这些，还包括截污纳管，分流生活污水，以及禁止焚（fén）烧秸（jié）杆。
B. 元宵夜礼花照亮云霄，大雁塔脚下靓（liàng）女俊男身着靓服，沉浸在节日的欢乐之中。
C. 那个时候，关咏荷就是TVB展露头角的小花旦，主演了电视剧《陀枪师姐》、《苗翠花》和《河东狮吼（hǒu）》而一路收视爆红。
D. 我们要想主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏（ɡào）我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？
3．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 中国互联网联合辟（pì）谣平台29日在京正式上线。这是治理网络谣言、打造清朗（lǎng）网络空间的重大举措，旨在为广大群众提供辩识谣言、举报谣言的权威平台。
B. 事因难能，方显可贵。在物欲横流的浮躁世界，秉（bǐn）持合理的价值观，保持足够的人生定力，允执厥（jué）中，功不唐绢。
C. 在偶像倒掉的一个个溽（rù）热黄昏，我们也能够看到，希望的鸟儿已经飞起，惊乱一池春水，也装点了心中有爱的人的梦。如果有理想的话，则我们每一个人对未来愿景的殷（yīn）殷期待，就是一幅幅理想的画图。
D. 费兰特的写作剔（tì）除掉了条条框框，暴露人物真实生活本来的样子。这种阅读感受就像是置身于一座芜杂的花园，你不会只于欣赏，一定会去探索、去经历，离开时，身上几乎都不可避免地被拉（lā）出些口子。
4．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 一些人虽然每天花费不菲（fěi）的时间阅读报刊，但他们更感兴趣的是各种奇闻逸事、庸俗的雷人八卦（guà），这种阅读行为，可一言以敝之为“浅阅读”。
B. 对官僚作风，相关部门就该曝光问责，形成有力的震慑(shè)。特别要发挥好领导干部的 “头雁效应”， 从源头上杜绝官僚主义的滋 (zī)生蔓延。
C. 晕（yūn）车与内耳中的前庭系统有很大关系，当前庭器官受到长时间过强的刺激，抑或刺激虽未过强但前庭过于敏感时，就会出现眩（xuàn）晕等症状。
D. 磨砺三十年的书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠 (kē)臼，自成遒劲风骨，其作品《观云》“提顿藏露，张弛有度”，已初臻（zhēn）“拙、重”的真妙。
5．下列各句中，没有错别字且划线字的注意全都正确的一项是（ ）
A. 低头看看小舅发来的那条氤（yīn）氲着无限烟火气的叮咛微信，再抬头看看那袅娜娉（pīn）婷、清朗飘逸的蝴蝶兰，我觉得这亦俗亦雅的人间是多么地温馨和惬意！
B. 民政部门认真贯彻中央决策部署，革弊顶新、攻坚克难，履行基本民生保障、基层社会治理等职责，成绩卓（zhuò）著，但也存在着必须且亟（jí）待解决的问题。
C. 英雄或立志救国，或坚贞不屈、大义凛（lǐn）然，或以突出业绩在百姓心中树起不朽的丰碑，他们是民族最闪亮的坐标，对待他们要心怀崇敬，绝不亵（xiè）黩。
D. 创新为人类带来新的产业，造就了国家繁荣和人类福祉（zhǐ），在浩瀚（hàn）的历史长河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。
6．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 有业内分析人士认为，图拉工厂的峻工投产，是中国汽车工业响应国家“一带一路”倡（chàng）议的重要举措。它为中国从“制造大国”向“制造强国”发展奠定了坚实的基础。
B. 据了解，在6天的活动中，农民工子女接受了爱国主义教育、改革开放教育、励志教育、科技知识教育、心理辅导，并参加了好莱坞（wū）汽车特技体验、未来工匠体验、新能源车组装等科普活动。
C. 行至第三季，《向往的生活》首度让乡村上升成为节目叙事的核心要素之一，以真实感及体验感为导向的生活线，从帮扶角度切入的调（diào）研线，一明一暗两条线琐让乡村成为节目的“研究对象”和“记录目标”。
D. 2018年8月，贵州茅台申请撤回“国酒茅台”商标行政诉讼案件起诉的声明，并“向国家商标标评审委员会及各相关方表示诚挚歉意”，并表示，“国酒茅台”商标将于6月30日前停用，目前已聘（pìn）请国际顶级咨询公司策划新的产品宣传方案。
7．下列划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 札记(zhá) 涂抹(mǒ) 瞠目结舌(chēng) B. 趿拉(tā) 女佣(yòng) 饿殍遍地(piǎo)
C. 盥洗(guàn) 谂知(shěn) 情不自禁(jìn) D. 癸丑(guǐ) 倔强(jué) 模棱两可(líng)
8．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 光景倏（sū）忽，芸（yún）芸众生中的大多数已被岁月遗忘，但那些个体命运与时代产生共震的少数人则被记住，与他们相关的事件是当年的新闻，是日后的历史。
B. “临床发现，中医经验方在减轻发热咳嗽症（zhèng）状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。”湖北省中医院新型冠（guān）状病毒肺炎防治专家杨毅说。
C. 他博闻强（qiǎng）记，对所处的那个时代以及之前的许多轶（yì）闻趣事都颇加留意，并能给予思考，又特别有感与生死之事，所以才能写成这部《搜神记》。
D. 我们扎（zhā）根于这个伟大的国度，无畏一切考验的焠炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆（jīn）棘仍在，依然通向山顶，值得我们不停脚步，值得我们咬牙坚持。
9．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 一个人着（zhuó）装不拘礼节，可能表示又对交流沟通的另一方的漠视，但肮脏的牛仔裤与笔挺气派的西装确实会给人以截然不同的印象，因此备受年轻人的青睐（lài）。
B. 《哈姆莱特》中既有大段当（dàng）事人沉痛的独白和以近似旁观者的悠长咏叹，又有唇枪舌剑和刻薄辛辣的讽喻，还有轻狂的市井俚语和放荡的插科打诨（hùn）。
C. 他始终坚持多种材质媒介的尝试与探索，他的木雕作品留住了材质自然生长的纹理与质感，以大刀阔斧、拙（zhuō）而不滞的手法保持了雕凿（zuò）之际的刀痕。
D. 近日，美国硅谷大佬埃隆·马斯克忧心忡忡（cōng），他高瞻远瞩，大声疾呼：人工智能的发展潜（qián）力令人惶恐不安，政府得尽快对这种技术加强监管督察。
10．下列词语中划线的字，读音全部正确的一组是（ ）
A. 酒馔（zhuàn） 裙裾（jū） 沏(qiē)茶 良莠（yǒu）不齐
B. 载(zài)重 裨（pí）益 打烊（yàng） 解(jiě)甲归田
C. 列（liè）举 菜畦（qí） 谷穗（suì） 虚与委（wēi）蛇
D. 靓（jìng）妆 桑葚（shèn） 包扎（zhā） 螳臂当(dāng)车
11．下列词语中划线的字，读音全都正确的一项是（ ）
A. 埋怨（mán） 果脯（pǔ） 盥洗室（guàn） 长吁短叹（xū）
B. 角逐（jué） 迸发（bèng） 狙击手（jū） 瓜熟蒂落（tì）
C. 择菜（zhái） 折本（shé） 剖腹产（pāo） 因噎废食（yē）
D. 湖泊（pō） 铜臭（xiù） 入场券（quàn） 着手成春（zhuó）
12．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A. 誊写/名誉 荤菜/晕车 逮捕/哺育 掾吏/大笔如椽
B. 棱角/菱形 勾当/诟病 隽永/镌刻 鱼鳔/瞟他一眼
C. 拎包/聆听 压轴/轴线 裸露/脚踝 道行/景行行止
D. 咖喱/咖啡 绷脸/奔命 田塍/腾飞 溘然/恪尽职守
13．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A. 叱咤/惊诧 皱纹/骤然 熨帖/熨斗 B. 阴霾/埋怨 蜡烛/接纳 症结/病症
C. 噱头/戏谑 揶揄/拜谒 载重/载体 D. 作揖/舟楫 豆豉/奢侈 曝晒/曝光
14．下列各组词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 雇佣（yōng） 和稀泥（huó） 铩羽而归（shā） 朝暾夕月（tūn）
B. 绯闻（fěi） 独角戏（jiǎo） 车载斗量（zài） 清风夜唳 （lì）
C. 憧憬（chōng） 迫击炮（pǎi） 锃光瓦亮（zèng） 不忍觳觫（hú）
D. 福祉（zhǐ） 露马脚 （lù） 波谲云诡（jué） 洞见症结（zhēng）
15．下列词语中，划线的字读音全都正确的一项是（ ）
A. 干(gān)禄 煴（wēn）火 癸（guǐ）丑 归根结蒂（dì）
B. 晕（yùn）车 蓬蒿（hāo） 眼眶(kuāng) 倚（yǐ）重贤才
C. 夹（jiá）带 光纤（xiān） 艄（shāo）公 怵（chù）目惊心
D. 讥诮（qiào） 鲫（jì）鱼 抱厦（shà） 锣鼓喧阗（tián）
16．下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是 （ ）
A. 眩（xuàn） 晕狡黠（xié） 隽（juàn）永 一蹴（cù）而就
B. 锃 （zèng）亮 怪癖（pǐ） 翘（qiáo）楚 分（fèn）外妖娆
C. 淬 （cuì）火 洗涮（shuā） 尽（jǐn）管 如履薄（bó）冰
D. 福祚（zhà） 忤（wǔ）逆 埋（mán）怨 强劲（jìng）有力
17．下列词语中，划线字的注音全部都正确的一项是 （ ）
A. 丧事(sāng) 埋怨(mái) 股肱(gōng) 三年五载(zǎi)
B. 黄鹂(lì) 蛮横(hèng) 感喟(kuì) 觥筹交错(gōng)
C. 累赘(léi) 镌刻(juān) 泥淖(nào) 兔起鹘落(hú)
D. 牲畜(chù) 请帖(tiē) 畏葸(xǐ) 力能扛鼎(gāng)
18．下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是 （ ）
A. 韬晦(huì) 散(sàn)漫 酵(jiào)母菌 潸(shān)然泪下
B. 涨(zhǎng)幅 刊载(zǎi) 发横(hèng)财 沆瀣(xiè)一气
C. 酗(xù)酒 堵塞(sè) 潜(qián)意识 翩跹(qiān)起舞
D. 咋(zé)舌 揶揄(yú) 煞(shà)风景 插科打诨(hùn)
19．下列各组词语中的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）
A. 帖tiē 妥帖 请帖 字帖 服帖 B. 畜xù 畜产 畜牧 畜养 牲畜
C. 创chuàng 草创 创伤 首创 创造 D. 乘chéng 乘便 乘客 乘兴 乘势
20．下列词语中，划线的字读音全部都正确的一组是（ ）
A. 轻佻（tiāo） 饿殍（piǎo） 剔除（tī） 大雨滂沱 (pāng)
B. 拘泥（nì） 穴居（xuè） 聒噪（guō） 病入膏肓（huāng）
C. 渐染（jiān） 悚然（sǒng） 凫水（fú） 汗流浃背（jiá）
D. 篡位（cuàn） 精髓（suǐ） 隽永（jùn） 不假思索（jiǎ）
【参考答案】
一、高中语文字音选择题
1．D
【解析】【分析】D项 tuān /chuài，qí/jī，qiáng/qiǎng；A项gěng ，huì，sào/sāo；B项dú，lài， chèn/chēng；C 项niè，lì，x
解析： D
【解析】【分析】D项 tuān /chuài，qí/jī，qiáng/qiǎng；A项gěng ，huì，sào/sāo；B项dú，lài， chèn/chēng；C 项niè，lì，xìng/xīng。语音题考查的范围有多音字，形近字，异形同音字等，积累记忆是第一要义，另外某些多音字的读音根据它的语意或词性来区分。如“臊”字，当它是“像尿或狐狸的气味”时，念“sāo”，当它是“难为情，不好意思”时，念“sào”。又如“称”字，当它是动词“适合、相当”的意思时，念“chèn”，当它是名词“称号”、动词“量轻重”“叫”“赞扬”“举起”时，念“chēng”。再如“兴”字，当它是名词“对事物感觉喜爱的情绪”时，念“xìng”，其它动词副词等意思念“xīng”。
2．B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查
解析： B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。
故答案为：B
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。
3．C
【解析】【分析】A项，“辩识”的“辩”应为“辨”，“辨识”意思是“辨认识别”，而“辩”意思是“争论”。
B项，“秉持”的“秉”应读bǐng，“秉持”意思是“主持；掌握”；“功不唐绢”的“
解析： C
【解析】【分析】A项，“辩识”的“辩”应为“辨”，“辨识”意思是“辨认识别”，而“辩”意思是“争论”。
B项，“秉持”的“秉”应读bǐng，“秉持”意思是“主持；掌握”；“功不唐绢”的“绢”应为“捐”，“功不唐捐”，指功夫不会白白地抛弃，“唐”意为“白白的，徒然的”，“捐”意思是“抛弃”。
D项，“剔除”的“剔”应读tī，意思是“清除”“去除”；“不会只于”的“只”应为“止”，“止于”意思是“停止在”。故选C。
故答案为：C
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
4．B
【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；
C“晕”读yùn；
D将“融”改为“熔”。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往
解析： B
【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；
C“晕”读yùn；
D将“融”改为“熔”。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
5．D
【解析】【分析】A项，娉（pīn）婷——pīng；
B项，革弊顶新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuó
C项，亵黩——亵渎。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字
解析： D
【解析】【分析】A项，娉（pīn）婷——pīng；
B项，革弊顶新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuó
C项，亵黩——亵渎。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。
6．D
【解析】【分析】A项，“峻工”的“峻”应为“竣”，“竣工”指完工；
B项，“好莱坞”的“坞”应读wù；
C项，“线琐”的“琐”应为“索”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查学
解析： D
【解析】【分析】A项，“峻工”的“峻”应为“竣”，“竣工”指完工；
B项，“好莱坞”的“坞”应读wù；
C项，“线琐”的“琐”应为“索”。故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。
7．A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，女佣(yòng)——yōng；
C项，情不自禁(jìn)—jīn；
D项，模棱两可(líng)——léng。故选A。
故答案为：A
【点评】
解析： A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，女佣(yòng)——yōng；
C项，情不自禁(jìn)—jīn；
D项，模棱两可(líng)——léng。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
8．B
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然
解析： B
【解析】【分析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然后根据字形和字义辨析字音，根据字音和字义辨析字形。A项，“倏”应读“shū”，“共震”应为“共振”。C项，“强”应读“qiáng” ，“有感与”应为“有感于”。D项，“荆”应读“jīng”，“焠炼”应为“淬炼”。
故答案为：B
【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
9．A
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的项是”。本题考查字音和字形的辨析。
B项当dāng事人；
C项雕凿záo；
D项督查。
故答案为：A。
【点评】对于
解析： A
【解析】【分析】题干是“下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的项是”。本题考查字音和字形的辨析。
B项当dāng事人；
C项雕凿záo；
D项督查。
故答案为：A。
【点评】对于字音和字形的考查，重在平时的积累，同时要在理解的基础上进行分散记忆，不可临时抱佛脚。特别要注意对多音字、形近字、形声字、同音字等的重点记忆。
10．C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，沏，为多音字，“沏茶”的“沏”，应读qī。B项，裨益bì。D项，扎，为多音字，“包扎”的“扎”应读zā。所以选C。
11．D
【解析】【分析】A脯（fǔ)B蒂（dì)C剖（pōu)。多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义
解析： D
【解析】【分析】A脯（fǔ)B蒂（dì)C剖（pōu)。多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法，就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音，这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。应遵循记少不记多的原则。一些字的读音记住少数，可以推断多数。
12．C
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有
解析： C
【解析】【分析】解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有容易读错的字。其中，A项加点字的的读音依次为：téng/yù，hūn/yùn，bǔ，yuàn/chuán；B项加点字的的读音依次为： léng/líng，gòu ，juàn /juān，biào/piǎo ；C项加点字的的读音依次为：līn/líng ，zhòu/zhóu ，luǒ/huái ，héng /xíng；D项加点字的的读音依次为：gā/kā，běng/bèn，chéng/téng，kè
13．B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A．“皱/骤”均读zhòu ；其余分别读zhà/chà、yù/yùn；故排除A。B．分别读mái/mán、là/nà、zhēng/zhèng；故B符合。C．“载重/载体”均读zài ；其余分别读xué/xuè、yé/yè；故排除C。D． “豉/侈”均读chǐ；其余分别读yī/jí、pù/bào。故排除D。所以选B。
14．C
【解析】【分析】A和huò，B绯fēi，D露lòu。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同
解析： C
【解析】【分析】A和huò，B绯fēi，D露lòu。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。此题考核的主要是形声字的误读和多音字，“绯”统读，“和”在“和稀泥”中专用，“露”口语读lòu，书面语读lù。
15．D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。A，
解析： D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。A， 煴（yūn火；B， 眼眶(kuàng) ；C， 夹（jiā)带。
16．B
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有
解析： B
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A，黠“xiá”；C，涮“shuàn”；D，祚“zuò”。故正确选项B。
17．C
【解析】【分析】A埋怨mán B黄鹂（lí)D请帖tié。依照词义巧记多音字：“丧”，①跟死了人有关的事：～事。～礼。读“sāng”。②丢掉，失去：～失。～生。读“sàng”。“载”，①
解析： C
【解析】【分析】A埋怨mán B黄鹂（lí)D请帖tié。依照词义巧记多音字：“丧”，①跟死了人有关的事：～事。～礼。读“sāng”。②丢掉，失去：～失。～生。读“sàng”。“载”，①装，用交通工具装：～客。～货。～重。读“zài”。②年；岁：千～难逢。三年两～。记录；刊登；描绘：记～。读“zǎi”。“横”，凶暴，不讲理；蛮～。强～。～暴。～蛮。;意外的，不寻常的：～财。读“hèng”。②跟地面平行的，与“竖”、“直”相对：～梁。～楣。读“héng”。“埋”，①葬：～葬。;把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上：掩～。读“mái”。②〔～怨〕因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪。读“mán”。“累”，①〔～～〕a．连续成串，如“果实～～”；b．颓丧的样子，如“～～若丧之犬。读“léi”。②疲乏，过劳：劳～。～乏。读“lèi”。③连续，重叠，堆积：～计。～日。读“lěi”。“畜”，①禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。～力。读“chù”。②养禽兽：～产。～牧。读“xù”。“帖”，①便条：字～儿。;邀请客人的纸片：～子。读“tiě”。②学习写字时摹仿的样本：碑～。字～。读“tiè”。③妥适：妥～。安～。;顺从，驯服：服～。读“tiē”。“扛”，①用肩膀承担：～枪。读“káng”。②两手举东西：力能～鼎。读“gāng”。
18．B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法
解析： B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“散漫”的“散”应读sǎn；C项，“蹁跹”的“跹”应读xiān；D项，“煞风景”的“煞”应读shā。所以选B。
19．D
【解析】【分析】乘：动作义，念chéng；A请帖tiě字帖tiè；牲畜chù；C创伤chuāng
故答案为：D
【点评】此考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音
解析：D
【解析】【分析】乘：动作义，念chéng；A请帖tiě字帖tiè；牲畜chù；C创伤chuāng
故答案为：D
【点评】此考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。
20．A
【解析】【分析】B项，“穴居”中的“穴”应读为“xué”。 C项，“汗流浃背”中的“浃”应读为“jiā”。 D项，“隽永”中的“隽”应读为“juàn”。字音题考核的内容有多音字、形似字
解析： A
【解析】【分析】B项，“穴居”中的“穴”应读为“xué”。 C项，“汗流浃背”中的“浃”应读为“jiā”。 D项，“隽永”中的“隽”应读为“juàn”。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。