部编版五年级语文下册第二单元检测试题（含答案）

五年级语文下册第二单元测评卷
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、基础知识检测。(39分)
1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是(4分)( )
A.妒忌(jì) 帷幔（màn）水寨(zài) B.呐喊(nà) 擂鼓(léi) 丞相(chéng)
C.诡计(guì) 计谋(móu) 胯部（kuà）D.楷书(kǎi) 顽劣（lüè）晦气(huì)
2.用“—”画去括号中不正确的字。(4分)
(1)五更时分，船已经靠近曹军的水(赛 寨)。
(2)(洽 恰)好吃了三碗酒，酒家再也不来筛。
(3)你且回来我家看官司(傍 榜)文。
(4)武松横(托 拖)着梢棒，便上冈子来。
3.解释下列句子中加点的词语。(5分)
(1)你如何不肯卖酒与我吃 ( )
(2)就有五六碗多时，你尽数筛将来。( )
(3)酒家看了道：“有余，还有些贴钱于你。”( )
(4)碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，山帘洞洞天”。( )
(5)桥那边是一座天造地设的家当。( )
4.读下面的句子，注意加点的部分，说说它们的意思。(4分)
(1)但有过往客商，可于已、午、未三个时辰，结伴成队过冈请勿自误。
请勿自误：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
瞑目蹲身：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。
拱伏无违：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
序齿排班：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.下面句子描写的都是本单元课文中的人物，猜猜写的是谁。(8分)
(1)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（ ）
(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之慨。( )
(3)身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂吐千丈凌云之志气。( )
(4)两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。( )
6.写出下列句子所使用的描写方法。(8分)
(1)这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。( )
(2)黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”（ ）
(3)武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。（ ）
(4)武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？”（ ）
7.按要求写句子。(6分)
(1)我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？（改为陈述句）
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(2)用指定的修辞手法，补全句子。
①无数支箭像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿射向草船。（比喻的手法）
②大虫吼一声，却似半天里起个霹雳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（夸张的手法）
二、课文回顾。(14分)
1.按课文内容填空。(9分)
(1)《猴王出世》选自明代＿＿＿＿＿＿写的《西游记》，原著中的孙悟空具有＿＿＿＿＿＿的性格特点，其中《＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿》等都是书中脍炙人口的故事。
(2)《红楼春趣》选自清代＿＿＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿》第七十回，这篇课文讲述的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事。
(3)“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，时鸣山涧中。”这是唐代诗人＿＿＿＿＿的诗句，这首诗的题目是《＿＿＿＿＿＿＿》。
2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)《草船借箭》一文刻画了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能的周瑜、胆小怕事的鲁肃与多疑谨慎的曹操等人物形象。( )
(2)《景阳冈》中武松用“三闪”来对付“大虫”的进攻，是因为他害怕老虎。( )
(3)《猴王出世》中的猴王是因为受了天地之灵气，日月之精华，时间长了，于是慢慢地就有了灵性和意识，就化为石猴。( )
3.下面句子体现了人物的什么特点 (2分)
(1)武松存想了一回，说道：“怕甚么!且只顾上去，看怎地！”( )
(2)他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。( )
三、口语交际。(4分)
你们班要进行一次课本剧表演，你觉得本单元所学的几篇课文中哪一篇合适改编成课本剧，可以怎样改编，请选择一部分内容举例说一说。
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四、阅读理解。(18分)
(一)课内阅读。(7分)
猴王出世（选段）
那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（ ）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿（ ）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
1.给文中的加点字注音。(2分)
2.用“—”画出描写仙石的形状、所处位置的句子。(2分)
3.石猴出世后，过着怎样的生活 (3分)
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(二)课外阅读。(11分)
八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！”行者道：“贤弟。可过的日子么？”八戒笑道：“你看师兄说的话，宝山乃洞天福地之处，怎么说度日之言也？”二人谈笑多时，下了山，只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡萄，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。”行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。”八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催促道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。”行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。”八戒道：“哥哥，你不去了？”
行者道：“我往哪里去？我这里天不收地不管，自由自在，不耍子儿，做甚么和尚？我是不去，你自去罢。但上复唐僧：既赶退了，再莫想我。”呆子闻言，不敢苦逼，只恐逼发他性子，一时打上两棍，无奈，只得喏喏告辞，找路而去。行者见他去了，即差两个溜撤的小猴，跟着八戒，听他说些甚么。真个那呆子下了山，不上三四里路，回头指着行者，口里骂道：“这个猴子，不做和尚，倒做妖怪！这个糊躲，我好意来请他，他却不去！你不去便罢！”走几步，又骂几声。那两个小猴，急跑回来报道：“大圣爷爷，那猪八戒不大老实，他走走儿，骂几声。”行者大怒，叫：“拿将来！”那众猴满地飞来赶上，把个八戒，扛翻倒了，抓鬃扯耳，拉尾揪毛，捉将回去，毕竟不知怎么处治，性命死活若何，且听下回分解。
1.本文选自《＿＿＿＿＿＿＿》第三十回《邪魔侵正法 意马忆心猿》，其中“意马”指白龙马。故事讲的是为救在宝象国遭难的唐僧，白龙马让猪八戒去＿＿＿＿＿＿＿＿＿找“心猿”，也就是＿＿＿＿＿＿。(4分)
2.文中画“_”的两个句子都是对八戒的＿＿＿＿＿＿描写，两句话的意思都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从中可以看出猪八戒＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
3.下列对文中画“～”句子地理解，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)“天不收地不管”指的是孙悟空向往不受管束、自由自在的生活。( )
(2)孙悟空嘴上说让唐僧“再莫想我”，其实师徒之缘还未尽，感情还在。( )
(3)孙悟空怨恨唐僧把他赶走，下定决心不再当和尚了。( )
(4)孙悟空其时心想：八戒一定有所隐瞒，我得故意说些狠话引他说出真相。( )
五、习作乐园。(25分)
题目：假如我是＿＿＿＿＿＿＿（中国古典名著中的人物）
假如你是中国古典名著中的人物，你会怎么样？展开想象写一篇想象作文。450字左右。
【参考答案】
一、1.B
2.(1)寨 (2)恰 (3)榜(4)拖
3.(1)为什么(2)凡是(3)老板(4)刻着(5)家产
4.(1)请不要自己耽误自己的意思。
(2)闭上眼睛，蹲下身体的意思。
(3)抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从等的意思。
按年龄大小的顺序依次排列。
5.(1)孙悟空(2)诸葛亮(3)武松(4)林黛玉
6.(1)环境描写(2)语言描写(3)动作描写(4)心理描写
7.(1)我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，应该拜我为王。
（2）①雨点一样②振得那山冈也动了
二、1.(1)吴承恩 勇敢无畏 大闹天宫 三打白骨精
(2)曹雪芹 红楼梦 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
(3)月出惊山鸟 王维 鸟鸣涧
2.(1)×(2)×(3)√
3.(1)死要面子 (2)敢作敢为
三、可以将《景阳冈》这篇课文改成课本剧，在表演武松在酒店里喝酒的这部分内容时，我们可以通过他的动作、语言、表情刻画出他豪爽的特点，比如表演他喝酒一饮而尽的动作，喝完酒后对酒的评价的语言“这酒真有气力！”“好酒！”都要体现出他的豪爽。
四、1.suì yuán
2.那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
3.过着自由自在、无拘无束的生活。
(二)1.西游记 花果山 孙悟空 遭到悟空拒绝
2.语言 要孙悟空赶紧回去救师父 一直惦记师父安危
3.(1)×(2)√(3)×(4)√