第八章第三节摩擦力2021-2022学年人教版初中物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第八章第三节摩擦力2021-2022学年人教版初中物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 163.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-13 21:11:24 | ||
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文档简介
2022年春人教版初中物理课堂提高训练试卷
班级 姓名
第八章 运动和力
第三节 摩擦力
一．选择题（共39分）
1．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．相互挤压的物体之间一定有摩擦力
B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了而石头安然无恙，说明鸡蛋受到的力比石头受到的力大
C．同学在湖水中划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
D．相互接触的两个物体不一定产生力的作用
2．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）
A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用
B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
D．瓶子受到竖直向上的摩擦力
3．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。已知F＝5N，下列说法正确的是（ ）
A．A物块受到的摩擦力为5N
B．B物块与地面间的摩擦力为5N
C．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
D．B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力
4．甲、乙、丙三个图中，木块A与木板B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）
A．f甲＝f乙＝f丙 B．f甲＝f丙＞f乙
C．f甲＝f丙＜f乙 D．f甲＜f乙＜f丙
5．如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力增大为10N，在C点撤去外力。则下列说法正确的是（ ）
A．物块在AB段受到的摩擦力大小等于10 N
B．在C点撤去外力后，物块将保持静止
C．物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变
D．物块在BC段受到的摩擦力大于5N
6．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＝F4 D．F3＜F4
7．用弹簧测力计沿水平方向，拉动水平桌面上的木块。肯定能增大木块受到的滑动摩擦力的操作是（ ）
A．增大拉木块的力 B．改变木块运动的方向
C．往木块上加砝码 D．增大木块运动的速度
8．小虎在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，设计了如图所示的实验，下面有关实验的说法中正确的是（ ）
A．实验研究方法：理想实验法
B．测量摩擦力的实验原理：二力平衡
C．实验操作注意事项：三次实验木块必须以相同的速度做匀速直线运动
D．实验结论：比较乙和丙可知滑动摩擦力的大小与压力有关
9．如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力fA：fB＝1：3，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（ ）
A．此时弹簧没有发生形变
B．弹簧对B的拉力大小为8N
C．B物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
D．A物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
10．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．给机器轴承加润滑油 B．拔河时用力握紧绳子
C．运动鞋底部刻有花纹 D．下雪后往路面撒煤渣
11．如图所示，甲是放在水平桌面上的重为10N的木块，重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动，若要用力将甲物块向左水平匀速拉动，拉力大小为（ ）
A．4N B．6N C．12N D．16N
12．如图所示一块正方体的磁铁重2N，在大小为F＝3N的拉力下从A点水平直线运动到E点。已知AB＝BC＝DE＝4m，其中AC段接触面的材料是木，DE段接触面的材料是铁，每经过相同时间，用虚线框记录物体位置，根据图像，下列说法错误的是（ ）
A．AB段是在做匀速直线运动，所以摩擦力等于3N
B．BC段物体在做加速运动，所以摩擦力小于3N
C．DE段由于受到磁力作用磁体对接触面压力变大，所以DE段摩擦力一定比AB段要大
D．BC段要比AB段要光滑
13．张明同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上，然后用20N的力竖直向上拉物体，物体静止不动，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到竖直向下20N的摩擦力
B．物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用
C．物体受到竖直向上30N的摩擦力
D．物体受到竖直向上10N的摩擦力
二．填空题（共22分）
14．如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用大小为10N的水平力F向左拉动B，使B以1m/s的速度做匀速运动，这时绳水平拉力为T，则A受到水平向 （填“左”或“右”）的 摩擦力（填“静”或“滑动”），拉力T 拉力F（填“大于”、“小于”或“等于”）。
15．如图a所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块一起做匀速直线运动，此时物块甲所受地面的摩擦力大小为 N。如图b所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲做匀速直线运动，则F2 F1（选填“大于”“等于”或“小于”）。
16．如图甲所示是小云“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，开始实验时她控制不好力度，拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，木块速度v随时间t变化的图像如图丙所示，则2～6s内木块受到的摩擦力为 N；第7s时木块受到的摩擦力为 N。
17．如图（a）所示，木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动。两次拉动木块得到的s﹣t图像分别是图（b）中的图线甲、乙，两次拉动木块的速度分别为v甲、v乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则F1 F2（均选填“＞”“＜”或“＝”）。
18．如图用杯子接水时，水杯静止在手中，在接水过程中杯子受到的摩擦力将会 （选请“变大”“变小”或“不变”）；当杯子在手中开始向下滑时，可以通过 方式来增大摩擦力使其在手中保持静止。
三．实验探究题（共18分）
19．琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示。
（1）如图甲所示，把一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动。由此可以测出木块受到的滑动摩擦力。
（2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是 （填字母）。
A.足球守门员戴看防滑手套
B.用力压住橡皮，擦去写错的字
C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）根据你所学习的知识，若在甲图所示的木板上铺一层棉布，使用较小的拉力F1＝2N，没有拉动木块，则此时摩擦力f1 2N.（选填“＞”、“＜”“＝”）
（4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，她沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出：滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为结论是否正确？为什么？
答； 。
（5）为了操作方便，琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案。
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块。
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板。
方案二更好，其优点是： ，若使用方案二的装置，发现匀速拉动木板的拉力F＝6N，弹簧测力计的示数为4N，则木块此时受到的摩擦力大小为 N。
20．小明用如图甲所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力；木块与桌面之间的滑动摩擦力是 N．当木块所受的拉力为2.2N时，木块所处的运动状态是 。
四．计算题（共21分）
21．某种绳子能承受的最大的力为5×103N，能提起地上质量为3t的箱子吗？（g取10N/kg）小明用200N的推力没有推动这个箱子，则箱子受到的摩擦力为多大？此箱子在路面上滑动时，所受阻力位箱子重的0.05倍，小明的推力为多大时，恰好能推着箱子做匀速直线运动？
22．如图所示，一个质量为5kg的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F＝10N作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。
（1）求物体所受的重力；
（2）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
（3）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μF成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
参考答案
一．选择题
1．D； 2．D； 3．B； 4．A； 5．C； 6．C； 7．C； 8．B； 9．C； 10．A； 11．C； 12．C； 13．D；
二．填空题
14．左；滑动；小于；
15．10；小于；
16．3；3； 17．＝；
18．变大；增大压力的；
三．实验探究题
19．匀速；B；＝；不正确，因为没有控制压力相同；无论木板怎样运动，木块相对地面静止，便于读数；4；
20．2.3；2；静止或加速运动；
四．计算题
21．解:质量为3t的箱子的重力:
G=mg=3 103kg 10N/kg=3 104N>5 103N,
绳子能承受的最大的力为5 103N,故不能提起地上质量为3t的箱子;
小明用200N力推箱子，没有推动,箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力,两个力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于200N ;
因为木箱做匀速直线运动,箱子做匀速直线运动时受的推力和摩擦力是一对平衡力,
所以推力F=f'=0.05G=0.053104N= 1.5103N ;
答:不能提起地.上质量为3t的箱子;箱子受到的摩擦力为200N ;小明的推力为1500N,恰好能推着箱子做匀速直线运动。；
22．解:(1)该物体受到的重力: G=mg= 5kg 10N/kg=50N.
( 2 )因为物体沿水平面向右做匀速直线运动，
所以滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,
根据二力平衡条件可知,物体受到滑动摩擦力f=F= 10N。
(3)因为物体放在水平地面上，
所以物体对水平地面的压力FN=G= 50N,
由f=μFN得,
物体与地面间的动摩擦因数μ= == 0.2。
答:(1)求该物体受到的重力为50N ;
( 2 )运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小为10N ;
( 3 )图中物体与地面间的动摩擦因数μ为0.2。；
班级 姓名
第八章 运动和力
第三节 摩擦力
一．选择题（共39分）
1．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．相互挤压的物体之间一定有摩擦力
B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了而石头安然无恙，说明鸡蛋受到的力比石头受到的力大
C．同学在湖水中划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
D．相互接触的两个物体不一定产生力的作用
2．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）
A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用
B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
D．瓶子受到竖直向上的摩擦力
3．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。已知F＝5N，下列说法正确的是（ ）
A．A物块受到的摩擦力为5N
B．B物块与地面间的摩擦力为5N
C．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
D．B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力
4．甲、乙、丙三个图中，木块A与木板B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）
A．f甲＝f乙＝f丙 B．f甲＝f丙＞f乙
C．f甲＝f丙＜f乙 D．f甲＜f乙＜f丙
5．如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力增大为10N，在C点撤去外力。则下列说法正确的是（ ）
A．物块在AB段受到的摩擦力大小等于10 N
B．在C点撤去外力后，物块将保持静止
C．物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变
D．物块在BC段受到的摩擦力大于5N
6．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＝F4 D．F3＜F4
7．用弹簧测力计沿水平方向，拉动水平桌面上的木块。肯定能增大木块受到的滑动摩擦力的操作是（ ）
A．增大拉木块的力 B．改变木块运动的方向
C．往木块上加砝码 D．增大木块运动的速度
8．小虎在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，设计了如图所示的实验，下面有关实验的说法中正确的是（ ）
A．实验研究方法：理想实验法
B．测量摩擦力的实验原理：二力平衡
C．实验操作注意事项：三次实验木块必须以相同的速度做匀速直线运动
D．实验结论：比较乙和丙可知滑动摩擦力的大小与压力有关
9．如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力fA：fB＝1：3，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（ ）
A．此时弹簧没有发生形变
B．弹簧对B的拉力大小为8N
C．B物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
D．A物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N
10．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．给机器轴承加润滑油 B．拔河时用力握紧绳子
C．运动鞋底部刻有花纹 D．下雪后往路面撒煤渣
11．如图所示，甲是放在水平桌面上的重为10N的木块，重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动，若要用力将甲物块向左水平匀速拉动，拉力大小为（ ）
A．4N B．6N C．12N D．16N
12．如图所示一块正方体的磁铁重2N，在大小为F＝3N的拉力下从A点水平直线运动到E点。已知AB＝BC＝DE＝4m，其中AC段接触面的材料是木，DE段接触面的材料是铁，每经过相同时间，用虚线框记录物体位置，根据图像，下列说法错误的是（ ）
A．AB段是在做匀速直线运动，所以摩擦力等于3N
B．BC段物体在做加速运动，所以摩擦力小于3N
C．DE段由于受到磁力作用磁体对接触面压力变大，所以DE段摩擦力一定比AB段要大
D．BC段要比AB段要光滑
13．张明同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上，然后用20N的力竖直向上拉物体，物体静止不动，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到竖直向下20N的摩擦力
B．物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用
C．物体受到竖直向上30N的摩擦力
D．物体受到竖直向上10N的摩擦力
二．填空题（共22分）
14．如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用大小为10N的水平力F向左拉动B，使B以1m/s的速度做匀速运动，这时绳水平拉力为T，则A受到水平向 （填“左”或“右”）的 摩擦力（填“静”或“滑动”），拉力T 拉力F（填“大于”、“小于”或“等于”）。
15．如图a所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块一起做匀速直线运动，此时物块甲所受地面的摩擦力大小为 N。如图b所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲做匀速直线运动，则F2 F1（选填“大于”“等于”或“小于”）。
16．如图甲所示是小云“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，开始实验时她控制不好力度，拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，木块速度v随时间t变化的图像如图丙所示，则2～6s内木块受到的摩擦力为 N；第7s时木块受到的摩擦力为 N。
17．如图（a）所示，木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动。两次拉动木块得到的s﹣t图像分别是图（b）中的图线甲、乙，两次拉动木块的速度分别为v甲、v乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则F1 F2（均选填“＞”“＜”或“＝”）。
18．如图用杯子接水时，水杯静止在手中，在接水过程中杯子受到的摩擦力将会 （选请“变大”“变小”或“不变”）；当杯子在手中开始向下滑时，可以通过 方式来增大摩擦力使其在手中保持静止。
三．实验探究题（共18分）
19．琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示。
（1）如图甲所示，把一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动。由此可以测出木块受到的滑动摩擦力。
（2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是 （填字母）。
A.足球守门员戴看防滑手套
B.用力压住橡皮，擦去写错的字
C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）根据你所学习的知识，若在甲图所示的木板上铺一层棉布，使用较小的拉力F1＝2N，没有拉动木块，则此时摩擦力f1 2N.（选填“＞”、“＜”“＝”）
（4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，她沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出：滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为结论是否正确？为什么？
答； 。
（5）为了操作方便，琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案。
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块。
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板。
方案二更好，其优点是： ，若使用方案二的装置，发现匀速拉动木板的拉力F＝6N，弹簧测力计的示数为4N，则木块此时受到的摩擦力大小为 N。
20．小明用如图甲所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力；木块与桌面之间的滑动摩擦力是 N．当木块所受的拉力为2.2N时，木块所处的运动状态是 。
四．计算题（共21分）
21．某种绳子能承受的最大的力为5×103N，能提起地上质量为3t的箱子吗？（g取10N/kg）小明用200N的推力没有推动这个箱子，则箱子受到的摩擦力为多大？此箱子在路面上滑动时，所受阻力位箱子重的0.05倍，小明的推力为多大时，恰好能推着箱子做匀速直线运动？
22．如图所示，一个质量为5kg的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F＝10N作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。
（1）求物体所受的重力；
（2）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
（3）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μF成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
参考答案
一．选择题
1．D； 2．D； 3．B； 4．A； 5．C； 6．C； 7．C； 8．B； 9．C； 10．A； 11．C； 12．C； 13．D；
二．填空题
14．左；滑动；小于；
15．10；小于；
16．3；3； 17．＝；
18．变大；增大压力的；
三．实验探究题
19．匀速；B；＝；不正确，因为没有控制压力相同；无论木板怎样运动，木块相对地面静止，便于读数；4；
20．2.3；2；静止或加速运动；
四．计算题
21．解:质量为3t的箱子的重力:
G=mg=3 103kg 10N/kg=3 104N>5 103N,
绳子能承受的最大的力为5 103N,故不能提起地上质量为3t的箱子;
小明用200N力推箱子，没有推动,箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力,两个力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于200N ;
因为木箱做匀速直线运动,箱子做匀速直线运动时受的推力和摩擦力是一对平衡力,
所以推力F=f'=0.05G=0.053104N= 1.5103N ;
答:不能提起地.上质量为3t的箱子;箱子受到的摩擦力为200N ;小明的推力为1500N,恰好能推着箱子做匀速直线运动。；
22．解:(1)该物体受到的重力: G=mg= 5kg 10N/kg=50N.
( 2 )因为物体沿水平面向右做匀速直线运动，
所以滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,
根据二力平衡条件可知,物体受到滑动摩擦力f=F= 10N。
(3)因为物体放在水平地面上，
所以物体对水平地面的压力FN=G= 50N,
由f=μFN得,
物体与地面间的动摩擦因数μ= == 0.2。
答:(1)求该物体受到的重力为50N ;
( 2 )运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小为10N ;
( 3 )图中物体与地面间的动摩擦因数μ为0.2。；