青岛版小学六年级数学上册《可能性》教学资料(课件+学案)

文档属性

名称 青岛版小学六年级数学上册《可能性》教学资料(课件+学案)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-03-13 12:06:45

文档简介

(共10张PPT)
可能性的大小
丙袋里有4个红球和1个黄球,任意 摸一个,结果会怎样?
摸到红球的次数
摸到黄球的次数
合计
一组
二组
三组
把全班摸球结果整理一下:
摸到红球的次数多,摸到黄球的次数少。
摸球的结果怎样?
摸到红球的次数
摸到黄球的次数
合计
一组
二组
三组
把全班摸球结果整理一下:
摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性小。可能性是有大小的。
由此你可以得出一个什么结论?
温馨提示
有些事件的发生是确定的,有些则
是不确定的。不确定事件发生的可能性
是有大小的。
1. 从8张扑克牌中任意抽出1张,可能抽到哪种扑克牌?抽到哪种扑克牌的可能性最大?
可能抽到
抽到
扑克牌的可能性最大。
2. 给左边的转盘涂上红、绿两种颜色。要使指针停在红色区域的可能性比绿色大,可以怎样涂?
3. 画一画。
.
可能性

(数量多)

(数量少)
1.从教材课后习题中选取;
2.从达标检测中选取。
课后作业
12
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8

6确定事件和不确定事件
温习旧知 (1)一枚硬币抛向空中后落地,朝上的一面有( )种可能性。(2)一枚骰子滚向桌面,朝上的点数有( )种可能性。 结合生活经验,有几种结果就有几种可能性。
预习新课 判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(1)从上面4张牌中任意摸出一张,一定是6。( )(2)摸出一张后放回继续摸,花色不可能相同。( )(3)每次摸完放回,摸4次可能有一次不是6。( ) 有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。确定事件可以用 和 来描述,不确定事件可以用 来描述。
练习反馈 1.下面的事件中,一定发生的画“√”,可能发生的画 “”,不可能发生的画“×”。(1)小树苗一天长高1米。( )(2)小芸这个月体重比上个月轻。( )(3)把篮球丢到水中,篮球会浮起来。( )2.(易错题)将一些正面写有数字的卡片背面朝上放在桌子上,已知卡片上的数字均小于10,小张摸一张正面是8,小李摸一张正面也是8,小王摸一张正面是5,说一说这些卡片中可能有哪些数字?一定有哪些数字,不可能有哪些数字?3.(培优题)学校举办围棋比赛,在预赛中王路排名第十,在决赛中王路不可能战胜预赛中前三名的选手获得冠军。这种说法对吗?为什么?
参考答案:
温习旧知
(1)2
(2)6
预习新课
(1)√
(2)×
(3)×
练习反馈
1.(1)×
(2)
(3)√
2.可能有1(或2、3、4、6、7、9),一定有8和5,不可能有11(或大于10的其它数)。
3.这种说法不对。王路在预赛中不一定与这三名选手相遇过,而且比赛的结果具有不确定性。
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