人教版数学一年级下册 4.3 用数学—能穿几串 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
问题
探究
练习
拓展
第四单元
人教版小学数学一年级下册
学习目标
100以内数的认识
1.使我们能在具体情境中学会解决问题，发展我们的数感。
2.在解决问题的过程中，培养我们解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。
3.让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。
100以内数的认识
数一数。
58个珠子。
复习导入
复习导入
100以内数的认识
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把
它们穿成手链，你们愿意和老师一起穿吗？在穿手链的时候，注意老师的要求。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
举例讲解
100以内数的认识
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
同学们，从这幅图中
你能知道什么？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
举例讲解
100以内数的认识
你想怎么解决呢？自己试一试，
和小组内的同学交流一下。
举例讲解
100以内数的认识
58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩下8个。
探索新知
100以内数的认识
剩下的8个还能穿成一串吗？为什
么？解答正确吗？检验一下吧！
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个
圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个。
探索新知
100以内数的认识
如果5个穿成一串，这些
珠子能穿成几串？
58个珠子。
探索新知
100以内数的认识
剩下几个？还能穿成一串吗？
典题精讲
100以内数的认识
小红有46颗珠子，最多穿几串？还剩下几颗？
46里面有4个十和6个一，所以能穿4串，还剩下6颗。
典题精讲
100以内数的认识
学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆，共有56人，中午就餐时每10人一桌，最少需要几张桌子？
易错提醒
100以内数的认识
装一装，看一看。
65支铅笔，10支装一盒。
装满几盒？剩下几支？
装满6盒？剩下5支？
注意：10个装一盒，几个是就能装满几盒，几个1就是剩下几支？
学以致用
100以内数的认识
8
8个十和2个一
“装满”是
什么意思？
1.
学以致用
100以内数的认识
口答：可以装 5 袋。
学以致用
100以内数的认识
口答：8个盒子不能装下这些杯子。
8个盒子能装下这些杯子吗？
学以致用
100以内数的认识
口答：40个羽毛球能装满3筒，剩4个。
课堂小结
100以内数的认识
刚才大家用了这么多方法解决这个问题，老师觉得大家的方法都有道理，我们在解决这类型的题目时要选择适合自己的方法。