人教版 数学一年级下册 3.分类与整理 课件 (共17张PPT）

(共17张PPT)
分类与整理
整理前的书架
一、创设情境，体会分类整理的意义
一、创设情境，体会分类整理的意义
整理后的书架
二、分类计数，认识象形统计图
（一）借助情境，进行分类
（二）选定标准，分类计数
二、分类计数，认识象形统计图
（三）动手操作，表示结果
二、分类计数，认识象形统计图
学习要求：
1、先数一数每种气球的数量。
2、选择自己喜欢的方法，分一分（可以做上标记），把分类结果表示出来。
如：可以摆一摆、画一画、写一写。）
3、同桌之间说一说，你是怎样分的。
按形状分
探究新知
3个
4个
5个
按颜色分
6＞3
红色和蓝色的一样多
最多
蓝色　 黄色　 红色
像这样画出的图，就称为象形统计图。
蓝色　黄色　红色
连一连。
蔬菜
水果
课堂练习
按种类分
（ ）个
（ ）个
5
（ ）个
4
6
按卡片形状分
（ ）个
（ ）个
（ ）个
6
5
4
课堂总结
O
O
9
welcome
游乐园
有这么多气球，
可以怎样分类呢？
每福
)
O
O