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华师大版九下6.4新能源与可持续发展 学案
[预习案]
1、推广时间 、使用范围 以及目前还处在 中的能源，都称为新能源。
2、目前正在开发利用的一次能源有 、 、 、海洋能、潮汐能、新型生物质能等；正在开发的二次能源有 、还有激光能、氢能等。
3、风能是 使空气流动而产生的动能，具有 等优点。
4、地热能是 所包含的内能，它主要来源于地球内部各种放射性元素的衰变放热。
5、海洋能的种类很多，海水 、海水 所具有的能、海水中生物所具有的能和海洋中以物质资源形式存在的其他能源等都是海洋能。
6、生物质能是可以再生的，但是由于生物质是生态系统中 的重要参与者，每一种生物质对生态系统的相对稳定都有着它的独特作用，所以生物质作为能量资源也不能无计划地滥用。以我们应该实施对生物质能的多种 利用。
7、沼气工程是农村 比较成功的技术。
8、研究和开发 是摆脱能源危机的根本途径。我们可以从三方面入手：一是积极 新能源，二是 和节约现有的能源，包括提高能源的 ， 开发能源利用的 。
9、社会的可持续发展离不开能源的 。开发 的新能源，以满足人们世世代代对能源的需求，是保证社会可持续发展的重要措施。
10、实现社会可持续发展的理想的新能源有 等。
[练习案]
1、下列关于节约能源的叙述中错误的是（ ）
A.停止使用一切能源 B.用新技术更新改造能耗大的装置
C.设法提高能源的利用率 D.每个人都应有节能的意识
2、下列探究能源利用和途径不恰当的是（ ）
A.更多地利用木材 B.更多地利用太阳能 C.增加风力发电量 D.增加核发电量
3、下列都属于新能源的一组是（ ）
A.电能、水能、风能 B.太阳能、地热能 C.液化气、沼气、酒精 D.石油、天然气、煤
4、关于未来的理想能源，下列说法不合理的是（ ）
A.必须全部转化为电能，可以保证大规模使用
B.必须足够丰富，可以保证长期使用
C.必须足够便宜，可以保证多数人用得起
D.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境
5、下列有关环境、能源和资源的说法中错误的是（ ）
A.化石燃料中最清洁的是天然气
B.汽油、煤油、柴油等都是煤加工的产品
C.酸雨对农作物、桥梁、建筑物等都有破坏作用
D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水可以节约水资源
6、下列叙述中不正确的是（ ）
A.我国的煤和石油资源储量有限，需开发新能源
B.化石燃料取之不尽、用之不竭
C.大量的煤和石油的不完全燃烧会造成严重的环境污染
D.煤和石油必须合理开采，综合利用
7、关于新能源的叙述正确的是（ ）
A.目前由于技术、经济水平的限制，还未被广泛利用的能源属于新能源
B.随着人类开发利用，新能源已在世界能源消费中占主要地位
C.目前科学技术条件下，不能够利用的能源都叫新能源
D.地壳中含量稀少的矿物能源叫新能源
8、关于能源和可持续发展，下列认识正确的是（ ）
A.核燃料是可再生能源 B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置
C.能量的转化和转移是有方向的 D.能量在转化和转移过程中，问题会减少
[参考答案]
预习部分答案：
1、短 小 研究或开发过程
2、太阳能 风能 地热能 沼气
3、太阳辐射能 不要运输、不要开采、清洁无污染、可以再生
4、地球内部
5、动能与势能 温度差及盐度差
6、能量流和物质流 转换和综合
7、综合利用生物质能
8、新能源 开发 合理利用 利用率 新技术
9、再生利用和环境良化 可再生和清洁安全
10、太阳能、风 能、海洋能、地热能、生物质能等
练习部分答案：
1、A 2、A 3、B 4、A 5、B 6、B 7、A 8、C
21清风明月(共34张PPT)
第6章能源与社会
6.4 新能源与可持续发展
华师大版˙九下
活 动：
节能减排，人人有责。
请说一说：生活中，你是如何做到节能、减排的？
从随手关灯、节约用水、节约用纸、植树造林等方面做起。
一、开发新能源
现代社会对能源的需求越来越多，社会的可持续发展离不开能源的可持续发展。我们一方面应积极开发新能源，另一方面还应合理利用和节约现有的能源，提高能源的利用率，开发能源利用的新技术。
1、新能源：
新能源是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核能等。
2、新能源区别与常规能源的优点：
新能源具有安全、清洁、可再生、便宜、足够丰富等优点，才符合人类社会可持续发展的需求。
3、新能源的开发：
（1）人类的能源危机：
人类使用了数千年之久的化石能源在数十年到数百年之内将会枯竭。开发新能源迫在眉睫。
（2）解决人类能源危机的途径：
研究和开发新能源是摆脱能源危机的根本途径。
（3）新能源开发利用现状：
正在开发利用的一次新能源：
太阳能、风能、地热能、海洋能、潮汐能、新型生物质能等；
正在开发利用的二次能源：
沼气、激光能、氢能等。
A、风能
①风能：
风能是太阳辐射能使空气流动而产生的动能。
②风能优点：
具有不要运输、不要开采、清洁无污染、可以再生等优点。
③开发方向：
开发风力发电技术已受到世界各国的普遍重视。
视频：风力发电
中国风能资源很丰富，可利用的风能资源达1.6×108 kW，居世界第三位。在东 南沿海及附近岛屿、东北、西北、华北和青藏高原等部分地区，每年有4000小时以 上的时间风速达到或超过3m/s，具有很大的风能开发利用价值。 近年来，中国风力发电发展很快，到2010年底，中国的风力发电累计装机容量 已居世界第一位，成为世界第一风电大国。
B、地热能
①地热能：
地热能是地球内部所包含的内能
②地热能来源：
来源于地球内部各种放射性元素的衰变放热。
③地热能的储量：
放射性元素衰变放出的热量经过数十亿年的逐渐累积，在地球内部蕴藏了巨大的能量。
④地热能的利用现状：
地热能可以直接利用，天然温泉是直接利用地热能的最常见形式。
⑤地热能的开发利用前景：
地热能可以用来发电，是 20世纪 50年代发展起来的新 技术。
地球上地热能的资源非常丰富。据现有资料，地热能的总蕴藏量相当于 9950万亿吨标准煤，按全世界年耗100亿吨标准煤计算，可满足人类几万年能源 之需要。
目前全世界地热电站发电装机容量已经达到2×106 kW。中国在1977年 于西藏羊八井地区建立了一座6×103 kW的地热发电站，此外中国的广东邓屋和山东招远等地也相继建立了地热试验电站。
截至 2009年，中国地热能直接利用的总装机容量已居世界第一位。
西藏羊八井地热电站
①海洋能：
海洋能资源是海洋中蕴含的动能、热能和盐度差能的总称。
②海洋能的种类：
海洋能的种类很多，主要包括潮汐能、潮流能、海流能、波浪能、温差和盐差能等，是一种可再生的巨大能源。
③海洋能的开发利用前景：
海洋能的利用是指利用一定的方法、设备把各种海洋能转换成电能或其他可利用形式的能。利用各种海洋能
进行发电是开发利用海洋能的主要途径。
C、海洋能
海洋温差发电是利用热带、亚热带地区海洋表面温度（30℃左右）大大高于海 洋深处温度（5℃左右）的自然现象，仿效热机的运行原理，以实现获得电力的新能源技术。
如果拿海洋温差发电装置与热机比较的话，海洋表面温度相当于热机的燃料， 工作介质是沸点较低的氨水，海洋表面海水的温度让氨水沸腾，成为氨蒸气，氨蒸气带动涡轮发电机转动发电，冷端则是海洋深处的海水。
由于海洋温差始终稳定地存在，所以，对于
海洋温差发电装置来说，有着取之不尽用之不竭
的“燃料”，而且这种“燃料”非常绿色环保。
①生物质能：
生物质能是自然界中有生命的植物提供的能量，这些植物以生物质作为媒介储存太阳能，属再生能源。
D、生物质能
（点击图片播放）
②生物质能的利用价值：
由于生物质是生态系统中 能量流和物质流的重要参与者，每一种生物质对生态系统的相对稳定都有着它的独特作用。
③生物质能的不合理利用的负面影响：
过度砍伐森林，破坏草原与植被，不仅会导致生物质能的减少，还 会造成生态失衡；若把秸秆等农作物残余物只作为燃料，土壤将因此失去 氮、磷、钾等营养成分而导致肥力减退，还会导致大气污染。
④综合利用生物质能：
我们应该实施对生物质能的多种转换和综合利用。沼气工程是农村综合利用生物质能比较成功的技术。
此外，新型生物质能 如高油乔木用于生物燃料和绿藻等微生物用于生物制氢等也有着良好的发展前景。
有一种观点认为现代社会是能源的高消费社会，强调节约能源会减慢社会前进的步伐，你赞同这种观点吗？你认为应当怎样处理发展经济与能源消费之间的关系？
不赞同这种观点。
现代社会是能源的高消费社会，但是节约能源不但不会减慢社会前进的步伐，还有利于社会的可持续发展。
我我们应该在发展经济的同时搞好节能减排工作，积极想办法高效和节约地使用不可再生能源，同时又要加快开发新能源，以满足人们对能源的需求。
二、节能新技术
煤炭、石油、天然气等化石能源都不可再生能源。所以如何高效和节约使用不可再生能源，当前迫切需要解决重大课题之一。
1、合理开发利用能源的措施：
1）高效和节约使用不可再生能源。
2）提高能源的开采效率和使用效率。
不随意浪费能源，开发耗小的新型生活用品，交通工具和动力机器。如，节能型煤炉、节能型热水器、节能型汽车、节能型灯具等。
如，向油井注水或注气可以提高石油的采收
率，对煤炭进行加工使之“气”化或“液”化可以效
率，以及开发超导输电技术以提高电能的传输效
率等。
三、能源与社会的可持续发展
1、可持续发展战略是我国的基本国策之一。
2、社会的可持续发展离不开能源能的再生利用和环境良化。
3、开发可再生和清洁的新能源，以满足人们世世代代对能源的需求，是保证社会可持续发展的重要措施。
4、理想的新能源：太阳能、海洋能、地热能、生物质能等。
阅读：
燃 料 电 池
燃料电池是一种把燃料所具有的化学能直接转换成电能的化学装置，又称电化学发电器。
氢-氧燃料电池反应原理这个反应是电解水的逆过程。
1992年，在巴西里约热内卢召开的世界环境大会上通过了一部保护全球环境的 《地球宪章》，提出人们在发展经济时，应当注意协调人和自然的关系，走可持续发展的 道路。
可持续发展是指，在社会发展过程中，既要满足当代人的需求，同时又不损害后代 人满足其需求的能力；既能使经济持续增长，又能保持能源和其他资源的再生利用和 环境良化，在经济发展过程中能保护自然资源总量和总体上的生态完整，使社会持续进 步。
可持续发展理论强调发展应建立在可再生资源的基础上，按照资源可再生的频率 来使用，以使社会生产和生活中的废弃物和排泄物能够被自然界分解和消化。
可持续发展理论的基本内容包括：
（1）改革社会政治经济体制，根治贫穷、制止资源 退化；
（2）开发和利用清洁或更清洁工艺，减少对环境的污染，在制定发展方案时必须先 评估此方案对环境的影响；（3）控制人口增长的速度，减轻因人口增长带来的对自然资源 的压力；（4）在计算经济发展的成本时应把环境成本估算在内，实现环境成本内在化。
视频：可持续发展
（点击图片播放）
课外活动指导：
设计一个节约家庭能源开支的方案
了解家庭能源消费的情况，列出每一种能源的月均支出和用在各种能源上总的月均支出 费用。
2. 想一想家庭中有哪些方面可能存在浪费能源的现象。
3. 提出节约能源的具体方法或措施（包括怎样节省电、节省煤或其他燃料，怎样充分利用自 然条件节约能源等）。
4. 以小组形式交流各自的节能方案，并根据方案是否条理清楚、是否实用等标准评选出一 个最好的方案。
5. 在班级中交流各小组评选出来的方案。
1、我们一方面应积极开发新能源，另一方面还应合理利用和节约现有的能源，提高能源的利用率，开发能源利用的新技术。
2、研究和开发能源是摆脱能源危机的根本途径。
3、开发可再生和清洁的新能源，是保证社会可持续发展的重要措施。
课堂小结
1、关于能源与环境，下列说法正确的是（ ）
A．光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙
B．彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响
C．太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源
D．石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏
C
课堂练习
2、发展离不开能源，下列说法错误的是( )
A．煤、石油和天然气是三种重要的化石燃料
B．煤是“工业的粮食”，石油是“工业的血液”
C．“西气东输”工程让扬州居民用上天然气，对改善扬州环境有益
D．天然气、石油、氢能、生物质能是迫切需要人们开发的新能源
D
课堂练习
3、下列对环境的影响与化石燃料燃烧没有关系的是( )
A．全球气候变暖
B．热污染
C．大气污染
D．赤潮现象
D
课堂练习
4、下列探究能源利用和途径不恰当的是（ ）
A.更多地利用木材
B.更多地利用太阳能
C.增加风力发电量
D.增加核发电量
A
课堂练习
5、关于未来的理想能源，下列说法不合理的是（ ）
A.必须全部转化为电能，可以保证大规模使用
B.必须足够丰富，可以保证长期使用
C.必须足够便宜，可以保证多数人用得起
D.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境
A
课堂练习
6、下列叙述中不正确的是（ ）
A.我国的煤和石油资源储量有限，需开发新能源
B.化石燃料取之不尽、用之不竭
C.大量的煤和石油的不完全燃烧会造成严重的环境污染
D.煤和石油必须合理开采，综合利用
B
课堂练习
7、关于能源和可持续发展，下列认识正确的是（ ）
A.核燃料是可再生能源
B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置
C.能量的转化和转移是有方向的
D.能量在转化和转移过程中，问题会减少
C
课堂练习
8、化学与生活、生产密切相关，下列说法正确的是（ ）
A. 大力开发新能源以替代不可再生的化石燃料
B. 普通玻璃是一种纯净物
C. 人体因碘摄入量不足，容易导致骨质疏松症
D. 为了增加草木灰肥料，大力提倡在田间焚烧秸秆
A
课堂练习
9、下列叙述正确的是（ ）
①防治环境污染、改变能源结构、开发新能源是当今社会需要深入研究的课题 ②化石燃料的直接燃烧会浪费资源，但不会对环境产生污染 ③氢气是一种清洁能源，氢能的开发和利用将会对环境的保护起积极的作用 ④合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用
A．①③ B．①② C．③④ D．全部
A
课堂练习
10、下列说法中不正确的是（ ）
A．使用新能源不会造成环境污染
B．解决能源危机的措施主要有节约能源和开发新能源
C．核能属于新能源
D．使用煤、石油等能源时会造成温室效应、酸雨等各种环境污染
A
课堂练习
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华师大版九下 6.4新能源与可持续发展 教学设计
学习目标 知识与技能：1.了解新能源的开发方向2.了解提高能源利用率的方法3.联系生活实际，掌握一引动基本的节能方法4.了解可持续发展理论的基本内容 过程与方法：通过课前搜集资料等方法，使学生掌握获取知识的渠道和方法，加强生生之间的交流和合作，增益团队合作精神。情感、态度与价值观目标：1. 关注新能源的开发和养成节能的好习惯；2. 强化低碳、环保理念，能从身边的事情做起，学走可持续发展道路。
重点 关注亲能源的开发，学制提高能源利用的效率
难点 强化低碳、环保生活并将其付诸行动、用于实践。
教 学 设 计
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示一些环境污染的情景图片，引导学生关注环境污染，重视人类使用能源的同时还要关注保护环境和重视可持续发展。 体验关注思考 引入新课
讲授新课 一、新能源的开发1、重要性人类使用了数千年之久的化石能源在数十年到数百年之内将会枯竭，研究 和开发新能源是摆脱能源危机的根本途径。2、正在开发的新能源：一次新能源的开发：太阳能、风能、地热能、海洋能、潮汐能、新型生物质能等。讨论：为什么要开发这些一次新能源？ （可再生、清洁、无污染等）二次新能源的开发：沼气、激光能、氢能等阅读并介绍这些新能源的特点：1、风能：太阳辐射能使空气流动而产生的动能。风能具有不要运输、不要开采、清洁无污染、可以再生等优点。2、地热能：地球内部所包含的内能，它主要来源于地球内部各种放射性元素 的衰变放热。地热能具有能量巨大、可以直接利用、清洁无污染、可再生等特点。3、海洋能：海水动能与势能、海水温度差及盐度差所具有的能、海水中生物所具有的能和海洋中以物质资源形式存在的其他能源等都是海洋能。具有种类很多、能量巨大、清洁无污染、可再生等特点。利用各种海洋能进行发电是海洋能的主要途径。4、生物质能：开发利用生物质能是可以再生的，但是由于生物质是生态系统中 能量流和物质流的重要参与者，每一种生物质对生态系统的相对稳定都有着它的独特作用，所以生物质作为能量资源也不能无计划地滥用。我们应该实施对生物质能的多种转换和综合利用。沼气工程是农村综合利用生物质能比较成功的技术。此外，新型生物质能如高油乔木用于生物燃料和绿藻等微生物用于生物制氢等也有着良好的发展前景。二、节能新技术阅读教材P166重点解决以下问题：1、总体要求：2、具体措施，自己可以做的一些节能方法总体要求：一方面应积极开发新能源，另 一方面还应合理利用和节约现有的能源，提高能源的利用率， 开发能源利用的新技术。可以从自己做起的节能措施和方法： 节能型煤炉、节能型热水器、节能型汽 车、节能型灯具等；做到节约用水节约用电等，提倡低碳生活等。三、能源与社会的可持续发展1、可持续发展战略是我国的基本国策之一。2、社会的可持续发展离不开能源的再生利用和环境良化。3、开发可再生和清洁安全的新能源，以满足人们 世世代代对能源的需求，是保证社会可持续发展的重要措施。4、太阳能、风 能、海洋能、地热能、生物质能等都是实现社会可持续发展的理想的新能源。 讨论交流思考阅读交流表达阅读获取信息交流 学会倾听、表达学会小组合作培养口头表达倾听他人表达通过多途径有效获取信息从阅读中获取有用信息提高文字概括能力树立低碳生活的理念并付诸行动知道可持续发展是我国的基本国策知道太阳能、风能等是实现社会可持续发展的理想的新能源
课堂练习 1、下列关于节约能源的叙述中错误的是（ ）A.停止使用一切能源 B.用新技术更新改造能耗大的装置C.设法提高能源的利用率 D.每个人都应有节能的意识2、下列探究能源利用和途径不恰当的是（ ）A.更多地利用木材 B.更多地利用太阳能C.增加风力发电量 D.增加核发电量3、下列都属于新能源的一组是（ ）A.电能、水能、风能 B.太阳能、地热能C.液化气、沼气、酒精 D.石油、天然气、煤4、关于未来的理想能源，下列说法不合理的是（ ）A.必须全部转化为电能，可以保证大规模使用B.必须足够丰富，可以保证长期使用C.必须足够便宜，可以保证多数人用得起D.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境5、下列有关环境、能源和资源的说法中错误的是（ ）A.化石燃料中最清洁的是天然气B.汽油、煤油、柴油等都是煤加工的产品C.酸雨对农作物、桥梁、建筑物等都有破坏作用D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水可以节约水资源6、下列叙述中不正确的是（ ）A.我国的煤和石油资源储量有限，需开发新能源B.化石燃料取之不尽、用之不竭C.大量的煤和石油的不完全燃烧会造成严重的环境污染D.煤和石油必须合理开采，综合利用7、关于新能源的叙述正确的是（ ）A.目前由于技术、经济水平的限制，还未被广泛利用的能源属于新能源B.随着人类开发利用，新能源已在世界能源消费中占主要地位C.目前科学技术条件下，不能够利用的能源都叫新能源D.地壳中含量稀少的矿物能源叫新能源8、关于能源和可持续发展，下列认识正确的是（ ）A.核燃料是可再生能源 B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置C.能量的转化和转移是有方向的 D.能量在转化和转移过程中，问题会减少 习题训练 知识应用与理解
课堂小结 知识小结 总结归纳
21清风明月
