2022年四川省绵阳市江油市八校中考生物模拟试卷（word版，含解析）

2022年四川省绵阳市江油市八校中考生物模拟试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列属于生态系统的是（　　）
A. 校园内的所有鼠妇 B. 校园内的所有动物
C. 校园内的所有生物 D. 校园内的所有生物与环境
吸烟、酗酒有害健康。下列有关说法中，错误的是（　　）
A. 吸烟容易导致呼吸道疾病
B. 吸烟产生的有害物质只会影响自己，对别人没有影响
C. 青少年吸烟，会导致记忆力降低、注意力分散，从而影响学习
D. 酗酒对肝的伤害最直接，也是最大的
《中国居民膳食指南》建议每天吃豆类及豆制品50克。下列豆制品中，属于发酵食品的是（　　）
A. 腐乳 B. 豆浆 C. 豆腐 D. 豆腐脑
下列人体器官与构成该器官的主要组织匹配正确的是（　　）
A. 唾液腺——结缔组织 B. 心脏——肌肉组织
C. 胃——神经组织 D. 大脑——上皮组织
甘甜多汁的桃肉、菜豆、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（　　）
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（　　）
A. 促进空气流通 B. 提高温度，促进种子萌发
C. 避免种子被风吹日晒 D. 防止害虫破坏种子
人类主要生殖器官的功能是（　　）
A. 分泌消化液和激素 B. 分裂产生新细胞
C. 产生生殖细胞、分泌性激素 D. 胎儿发育场所
下列各项物质中，全部属于有机物的是（　　）
A. 水、蛋白质 B. 糖类、核酸 C. 氧、无机盐 D. 脂质、无机盐
人的肺活量是指（　　）
A. 平静状态时极力呼出的气体量 B. 尽量深吸后极力呼出的气体量
C. 运动状态时极力呼出的气体量 D. 肺部能储存的最大气体量
下列常见的生物中，属于软体动物的是（　　）
A. 牡蛎 B. 泥鳅 C. 河虾 D. 水螅
关于血红蛋白的特性，下列说法不正确的是（　　）
A. 血红蛋白是一种含铁的蛋白质
B. 在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离
C. 血液呈红色的原因是由于血浆富含血红蛋白
D. 人体血红蛋白的含量过少，或者血液中红细胞数量过少，叫做贫血
健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（　　）
A. 大部分水以水蒸气的形式通过呼气排出
B. 大部分水通过汗液排出
C. 大部分水通过粪便排出
D. 大部分水在肾小管处重吸收回血液
短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 枪声传至耳蜗，在内产生听觉
B. 奔跑时小脑参与维持身体平衡
C. 奔跑时大脑的呼吸中枢调节呼吸频率
D. 奔跑过程中只有神经调节，没有激素调节
2021年12月5日，由肖湘教授带队的深海科考团队顺利返航抵达三亚。本次科考中，肖湘等抵达了雅浦海沟8919米深的未知区域这是人类首次到达该区域。尽管人类从未到达，但还是观测到了人类活动（垃圾）的影响。下列人类行为中，不利于保护地球的是（　　）
A. 植树节时多种植绿色植物
B. 尽量减少塑料袋的使用
C. 节约用水，节约用电
D. 一次性筷子非常便利，生活中应多使用一次性筷子
鱼类养殖业是我国的重要产业，下列关于鱼的叙述，错误的是（　　）
A. 体内有由脊椎骨组成的脊柱
B. 游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动
C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
D. 体表有鳞片覆盖，表面有黏液
如图是鸟的呼吸系统图，下列有关叙述错误的是（　　）
A. ①是气管
B. ③是肺
C. ②是气囊，能够与外界进行气体交换
D. ②的存在，提高了气体交换的效率
家燕筑巢、刺猬受到攻击后蜷缩身体的行为分别属于（　　）
A. 攻击行为繁殖行为 B. 摄食行为防御行为
C. 繁殖行为防御行为 D. 领域行为繁殖行为
在十四届全运会乒乓球赛场上，运动员挥动球拍，完成一个个动作。从运动系统的组成看，运动的动力来自（　　）
A. 骨 B. 肌肉 C. 神经 D. 关节
下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（　　）
A. 动物通过消化吸收，将环境中的有机物变成自身能利用的物质
B. 动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等，可被生产者利用
C. 动物的遗体或粪便被分解者分解，产生的物质可被生产者利用
D. 动物能帮助植物传粉和传播种子
幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡，下列关于幽门螺旋杆菌的叙述中错误的是（　　）
A. 能进行分裂生殖 B. 没有成形的细胞核
C. 有细胞壁 D. 是多细胞生物
出血热是由汉坦病毒引起的疾病，主要症状为发热、出血、肾损害等。下列有关汉坦病毒的叙述，错误的是（　　）
A. 没有细胞结构 B. 用电子显微镜才能观察到
C. 仅由蛋白质构成 D. 离开活细胞会变成结晶体
保护生物多样性的意义有（　　）
①为人类提供食物、药物、生产和生活原料
②生物多样性具有美学价值
③生物共同维持生态平衡
④能保持水土、调节气候、净化环境
⑤生物资源取之不尽，用之不竭
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
如图是鸡卵的结构示意图，下列分析不正确的是
（　　）
A. 卵壳上有许多气孔，可保证胚胎发育时能进行气体交换
B. 卵黄两侧半透明的系带具有固定卵黄的作用
C. 用镊子戳破卵黄膜后，会导致卵黄流出，卵黄膜能控制物质的进出
D. 卵细胞的细胞核就是卵黄，细胞膜就是卵壳膜
搭载长征五号运载火箭遨游太空的水稻种子，经培育后筛选出具有优良变异的新品种并长期种植。这种育种方法和种子的变异类型分别是（　　）
A. 杂交育种、可遗传变异 B. 杂交育种、不可遗传变异
C. 诱变育种、可遗传变异 D. 诱变育种、不可遗传变异
下列有关脊椎动物在地球上出现的时间，按照从早到晚的顺序正确的是（　　）
A. 两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类、鸟类
B. 两栖类、鱼类、哺乳类、鸟类、爬行类
C. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
D. 鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类
二、简答题（本大题共1小题，共8.0分）
为了筑起对新冠疫情的防御屏障，我国对普通人群接种新冠病毒灭活疫苗并助力国外新冠疫情防控，对有效遏制疫情的蔓延作出了巨大的贡献。回答下列问题：
（1）新冠病毒与人体之间是 ______关系。新冠病毒进行繁殖时遗传信息来源于 ______（填“人体细胞”或“病毒自己”）。
（2）新冠肺炎确诊为传染病，则传染源是 ______在下列措施中，可达到疫情防控目的的有 ______（多选）。
①洗手要规范
②口罩常佩戴
③开窗常通风
④坚持一米文明线
⑤养成公筷好习惯
（3）接种新冠病毒灭活疫苗后，机体保持产生相应抗体的能力，当新冠病毒侵入人体时，机体快速产生 ______（填“大量的”或“少量的”）相应抗体。抗体与病毒的结合可以促进 ______，将病毒清除或使之失去致病性，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。接种新冠疫苗，______（填“属于”或“不属于”）计划免疫。
（4）接种新冠病毒灭活疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有过敏反应等不适症状。过敏反应是机体免疫功能 ______（填“过强”或“缺陷”）引起的，若发生过敏反应，应及时咨询。
三、识图作答题（本大题共1小题，共10.0分）
实验材料的选取往往是研究工作成功的关键。美国生物学与遗传学家摩尔根毕生都在对果蝇进行细心的观察，发现了染色体的遗传机制，创立了染色体遗传理论，成为遗传学奠基人之一。如图是利用果蝇进行的遗传学实验，请根据图回答：
（1）图一所示，果蝇体细胞内有4对染色体，由3对常染色体和1对 ______ 组成（与性别有关）。其性别决定方式与人类相同，因此，图一中表示雄性果蝇体细胞染色体组成的是 ______ （用图中①或②表示）。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，图二是长翅果蝇杂交过程示意图，据图中信息可以判断，隐性性状是 ______ 。
（3）若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则子代长翅果蝇的基因组成是 ______ 。
（4）在有性生殖过程中， ______ 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
四、实验探究题（本大题共4小题，共40.0分）
在生物实验考查过程中，某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。
（1）图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是 ______ （用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的是生理盐水，其目的是 ______ 。
（2）图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 ______ （用序号和箭头表示）。
（3）图3是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是[ ______ ] ______ 。出现[4]可能是图1中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观察效果，将[4]移出视野，应向 ______ 方移动装片。
所有生物都生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能更好的生存。请据图表分析回答下面有关人和动物生命活动调节的问题：
（1）请用箭头和如图中的标号按顺序写出缩手反射的反射弧 ______。组成该反射弧结构和功能的基本单位是 ______。
（2）用针刺激1处，人是先感觉到疼痛还是先缩手？______。
（3）下面是广元市某中学生物社团探究甲状腺激素作用的实验，与据此分析回答：
组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果
甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙
乙组 正常蝌蚪 A 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙
①该实验的变量是 ______。表中A是 ______。
②甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且适宜，以排除其他因素的干扰，这是遵循实验的 ______原则。
③该实验的结论是：______。
根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：
（1）实验时用 ______ 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（2）观察时发现血流速度最快的血管1是 ______ 。
（3）图B中， ______ 是毛细血管（填标号），它只允许 ______ 单行通过。
（4）通过观察发现血液在三种血管内的流动方向是（ ______ ）→（ ______ ）→（ ______ ）。（填标号）
（5）实验结束后，我们应该将小鱼 ______ 。
东北酸菜因其酸爽可口，正逐渐被许多威海人喜爱。某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜，在查阅大量资料之后，他们按以下步骤进行了操作。
①准备：将白菜洗净，切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。
②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过白菜：加入食盐，盐与白菜的重量比约为1：50。
③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。
④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过______的方式大量繁殖。
（2）培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中，为乳酸菌提供有机物的是______，由此可知乳酸菌的营养方式是______。
（3）酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的步骤有（填写步骤序号）______，依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有（填写步骤序号）______。
（4）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第______天到第______天不能食用。
（5）一次性摄入的亚硝酸盐总量超过0.3克即可能引起中毒。据此计算，若食用该小组腌制的第30天的酸菜，一人一次不超过______千克就不会引起中毒。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、校园内的所有鼠妇，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。
B、校园内的所有动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。
C、校园内的所有生物，只包括了此环境中的生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。
D、校园内的所有生物与环境，既包括了所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，属于生态系统。
故选：D。
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。
只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。
2.【答案】B
【解析】解：ABC、香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，如咳嗽、肺炎、支气管炎，甚至引起癌症，故会缩短人的寿命。青少年吸烟，会导致记忆力降低、注意力分散，从而影响学习，AC正确，B错误。
D、酗酒对肝的伤害是最直接、最大的，D正确。
故选：B。
因为吸烟、酗酒、吸毒对社会、对家庭的危害大，特别是人们对吸烟、酗酒的危害认识不足，吸烟、酗酒的人数逐年怎多，年龄呈下降趋势．在公共场合吸烟时对旁人的危害比对他自己还大；吸毒对社会生产力的巨大破坏，吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间．毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
解答此题的关键是熟练掌握吸烟的危害。
3.【答案】A
【解析】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制腐乳要用到曲霉，制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等。
而制豆浆、豆腐脑和豆腐都与发酵技术无关，不属于发酵食品。
故选：A。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
解答此题的关键是掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
4.【答案】B
【解析】解：A、唾液腺主要由上皮组织构成，能够分泌唾液，错误。
B、心脏主要由肌肉组织构成，能够收缩和舒张，正确。
C、胃主要是由肌肉组织构成的，能够收缩和舒张，错误。
D、心脏主要是由肌肉组织构成的，能够收缩和舒张，D正确。大脑主要是由神经组织构成的，能够传递信息，错误。
故选：B。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。
解此题的关键是理解掌握人体和动物体的四种基本组织和构成一些器官的主要组成。
5.【答案】C
【解析】解：传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。桃肉属于的果皮部分，由子房壁发育来；菜豆属于种子，由胚珠发育来；葵花籽属于果实，由子房发育来。
故选：C。
一朵花完成传粉与受精后，只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成如图：
掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。早春温度较低，播种时，用塑料地膜覆盖地面，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发。
故选：B。
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为种子是完整的、胚是活的、且度过休眠期。
掌握种子萌发的条件是解题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。所以人类主要生殖器官的功能是产生生殖细胞、分泌性激素。
故选：C。
男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。
掌握男女生殖系统的组成及功能是解题的关键。
8.【答案】B
【解析】解：人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。
选项中：水、氧、无机盐不含碳，不能燃烧，属于小分子的无机物。蛋白质、糖类、核酸、脂质都含碳，能燃烧，属于大分子的有机物。故B符合题意。
故选：B。
自然界中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，加热后不能燃烧，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，加热后能够燃烧，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
掌握有机物和无机物的区别是解题的关键。
9.【答案】B
【解析】解：肺活量是指在最大吸气后尽力呼出的气体量，受年龄、性别、呼吸肌强弱等多种因素的影响。
故选：B。
肺活量常用作评价人体素质的指标。
解题的关键是掌握肺活量的概念。
10.【答案】A
【解析】解：A、牡蛎的身体柔软，身体外面包着外套膜，有贝壳，属于软体动物。
B、泥鳅属于鱼类。
C、河虾属于节肢动物。
D、水螅属于腔肠动物。
故选：A。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
11.【答案】C
【解析】A、红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，正确。
B、血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在氧含量低的地方，容易与氧分离，正确。
C、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血液所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，错误。
D、红细胞具有携带氧气的功能，人体红细胞过少或血红蛋白过少都会出现贫血现象，贫血因多吃含铁和蛋白质丰富的食品，正确。
故选：C。
红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白。
解答此类题目的关键是知道血红蛋白的特性。
12.【答案】D
【解析】解：当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
故选：D。
尿的形成过程包括肾小球的和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收。
关键知道健康人每天形成的原尿约150L，而每天排出的尿却只有1.5L左右的主要原因是原尿中大部分的水被肾小管吸收。
13.【答案】B
【解析】解：A、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。所以枪声传至大脑的一定区域产生听觉，A错误。
B、小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡，B正确。
C、奔跑时脑干的呼吸中枢调节呼吸频率，C错误。
D、人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。奔跑过程以神经调节为主，激素调节为辅，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，D错误。
故选：B。
脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脊髓是调节躯体运动的低级中枢。
神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。
14.【答案】D
【解析】解：A、植树节时多种植绿色植物，绿化环境，利于保护地球。
B、尽量减少塑料袋的使用，防止白色污染，利于保护地球。
C、节约用水，节约用电，利于保护地球。
D、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护地球。
故选：D。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。
15.【答案】C
【解析】解：A、鱼类的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，正确。
B、鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，正确。
C、鱼类终生生活在水中，终生用鳃呼吸，用鳍游泳，错误。
D、大多数的鱼类体表有鳞片覆盖，能分泌粘液，可减少水的阻力，正确。
故选：C。
鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可。
16.【答案】C
【解析】解：A、图中结构①是气管，正确。
B、图中结构③位于气管与气囊之间是肺，正确。
C、图中的结构②是气囊，起暂时贮存气体的作用，但不能进行气体交换，错误。
D、图中结构②气囊的存在，使家鸽在吸气和呼气时都能在肺中进行气体交换，大大提高了家鸽与外界进行气体交换的效率，正确。
故选：C。
图示家鸽呼吸系统：①气管；②气囊；③肺，据此解答。
气囊不能进行气体交换，这个是易错点，要注意记忆。
17.【答案】C
【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，家燕筑巢属于繁殖行为。
防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。刺猬受到攻击后蜷缩身体的行为属于防御行为。
故选：C。
动物的行为复杂多样，包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。
解答此类题目的关键是熟知动物行为的特点和功能。
18.【答案】B
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，从运动系统的组成来看，运动的动力来自肌肉（骨骼肌）。
故选：B。
人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，据此解答。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系是解答此题的关键。
19.【答案】D
【解析】解：ABC、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，ABC正确。
D、动物能帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围，与动物促进生态系统的物质循环无关，D错误。
故选：D。
物在自然界中作用。维持中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
解此题的关键是理解掌握动物在促进生态系统物质循环中的作用。
20.【答案】D
【解析】解：幽门螺旋杆菌属于细菌，是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。
故选：D。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
本题考查了细菌的有关知识，关于细菌的结构特点是考试考查的重点内容。
21.【答案】C
【解析】解：A、病毒结构简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。
B、病毒个体十分微小，只能用电子显微镜放大几十万倍才能观察到其结构，B正确。
C、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误。
D、病毒通过自我复制方式进行繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。流感病毒不能独立生活，只能寄生在动物活细胞内，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，D正确。
故选：C。
病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。
22.【答案】B
【解析】解：保护生物多样性具有重要意义：①生物为人类提供食物、药物、生产生活原料；
②生物多样性具有美学价值；
③生物共同维持生态平衡；
④能保持水土、调节气候、净化环境。
故选：B。
生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。
（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
掌握保护生物多样性的意义是解题的关键。
23.【答案】D
【解析】解：A、鸡卵卵壳上有许多气孔，可保证胚胎发育时能进行气体交换，A正确。
B、系带起固定卵黄、减震的作用，B正确。
C、卵黄膜相当于细胞膜，具有保护作用，用镊子戳破卵黄膜后，导致卵黄流出，卵黄膜能控制物质的进出，C正确。
D、卵细胞包括：胚盘、卵黄和卵黄膜。胚盘中有细胞核，卵黄膜是细胞膜，D错误。
故选：D。
鸟蛋的结构：
1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
6、卵黄膜：起保护作用。
7、系带：起固定卵黄、减震的作用。
8、胚盘：含有细胞核，在受精后可发育成胚胎。
掌握鸡卵的结构是解题的关键。
24.【答案】C
【解析】解：搭载长征五号运载火箭遨游太空的水稻种子，受到宇宙射线辐射，基因组成发生改变，是由遗传物质基础发生变化引起的变异，是诱变育种，属于可遗传的变异。
故选：C。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
25.【答案】C
【解析】解：脊椎动物的进化历程：
故选：C。
生物进化的大致历程：
关键是记住动物进化的历程。生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。可结合生物进化的大致过程图来理解记忆。
26.【答案】寄生 病毒自己 新冠肺炎患者 ①②③④⑤ 大量的 吞噬细胞的吞噬作用 不属于 过强
【解析】解：（1）新冠病毒与人体之间是寄生关系。新冠病毒进行繁殖时遗传信息来源于病毒自己。
（2）新冠肺炎确诊为传染病，则传染源是新冠肺炎患者。在下列措施中，①洗手要规范、②口罩常佩戴、③开窗常通风、④坚持一米文明线、⑤养成公筷好习惯可达到疫情防控目的。
（3）接种新冠病毒灭活疫苗后，机体保持产生相应抗体的能力，当新冠病毒侵入人体时，机体快速产生大量的相应抗体。抗体与病毒的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将病毒清除或使之失去致病性，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。接种新冠疫苗能够预防新冠肺炎，不属于计划免疫。
（4）接种新冠病毒灭活疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有过敏反应等不适症状。过敏反应是机体免疫功能过强引起的，若发生过敏反应，应及时咨询。
故答案为：
（1）寄生；病毒自己
（2）新冠肺炎患者；①②③④⑤
（3）大量的；吞噬细胞的吞噬作用；不属于
（4）过强
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
27.【答案】（1）性染色体；①；
（2）残翅；
（3）HH、Hh；
（4）生殖细胞（卵细胞和精子）。
【解析】解：（1）如图一所示，果蝇体细胞内有4对染色体，其中含有3对常染色体和1对性染色体，其形态结构如图一所示。图一①中的第1对性染色体大小不相同，是XY染色体，因此是雄性果蝇。
（2）图二中，亲代都是长翅，子代中出现了亲代没有的性状——残翅，因此表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。
（3）若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则残翅的基因组成为hh。亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是h，所以亲代长翅果蝇的基因组成是Hh，遗传图解如图1：。
从图1中看出，子代长翅个体的基因组成是HH、Hh。
（4）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
故答案为：（1）性染色体；①；（2）残翅；（3）HH、Hh；（4）生殖细胞（卵细胞和精子）
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。果蝇的性别决定方式与人类相同，均由X、Y染色体决定，雄性果蝇为XY，雌性为XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。
28.【答案】（1）⑤→③→②→④→①；保持细胞原形；（2）③①②④；（3）2细胞核；右下
【解析】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、⑤滴、③撕、②展、④盖、①染，故制作临时装片步骤的正确顺序是⑤→③→②→④→①。若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的液体是与细胞内液体浓度相同的生理盐水，目的是保持细胞原形。
（2）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上提镜筒；所以正确的顺序是③对光→①放置玻片标本→②下降镜筒→④上提镜筒观察。
（3）细胞核中有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，因此用碘液给细胞染色，染色最深的结构是图3中2细胞核。图3中的4气泡位于视野右下角，由于显微镜呈倒像，物像移动的方向与标本移动方向正好相反，如果把气泡移出视野，物像应向左上方移动，而应该向右下方移动装片才行。
故答案为：（1）⑤→③→②→④→①；保持细胞原形；（2）③①②④；（3）2细胞核；右下
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）图3中1细胞壁，2细胞核，3细胞质，4气泡。
有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。
29.【答案】（1）1→3→5→4→2；神经元；
（2）先缩手；
（3）①甲状腺激素制剂；池塘水；
②单一变量；
③甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。
【解析】解：（1）反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括1感受器、3传入神经、5神经中枢、4传出神经和2效应器五部分结构，反射弧必须完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。可见神经冲动传导途径是：1→3→5→4→2，神经元是反射弧结构和功能的基本单位。
（2）当手不小心受到针的刺激时，手部的感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢，神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射。与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉。神经冲动由脊髓传到大脑需要时间，所以会先发生缩手反射，后感到疼痛。
（3）①②本实验是探究甲状腺激素的作用，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此实验中A缸和B缸的规格、加池塘水、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保持变量的唯一。乙缸中加入甲状腺激素制剂，甲缸中没有加入甲状腺激素制剂，因此变量是甲状腺激素制剂。这是遵循单一变量的原则。
③由表中的实验结果可知：加入甲状腺激素制剂的蝌蚪发育提前，因此得出的结论是甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。
故答案为：（1）1→3→5→4→2；神经元；
（2）先缩手；
（3）①甲状腺激素制剂；池塘水；
②单一变量；
③甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。
神经调节的基本方式是反射。反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括1感受器、3传入神经、5神经中枢、4传出神经和2效应器五部分结构。
解答此题的关键是熟练掌握反射弧的五部分结构和功能。
30.【答案】（1）低
（2）动脉
（3）2；红细胞
（4）1；2；3
（5）放回鱼缸或适合小鱼生活的池塘内。
【解析】解：（1）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮。
（2）观察时从主干流向分支的血管是小动脉，血流速度最快。
（3）图中2是毛细血管，因为红细胞单行通过。
（4）动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，故血液在血管中的流动方向是1动脉→2毛细血管→3静脉.
（5）实验结束后，将小鱼放回鱼缸或适合小鱼生活的池塘内。
故答案为：（1）低
（2）动脉
（3）2；红细胞
（4）1；2；3
（5）放回鱼缸或适合小鱼生活的池塘内
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
31.【答案】分裂；白菜；异养；①②③④；②③；8；14；120
【解析】解：（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过分裂的方式大量繁殖。
（2）培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中，为乳酸菌提供有机物的是白菜，由此可知乳酸菌的营养方式是异养。
（3）酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的步骤有①②③④，依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有②③。
（4）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第8天到第14天不能食用。
（5）一次性摄入的亚硝酸盐总量超过0.3克即可能引起中毒。据此计算，若食用该小组腌制的第30天的酸菜，一人一次不超过 120千克就不会引起中毒。
故答案为：（1）分裂
（2）白菜；异养
（3）①②③④；②③
（4）8；14
（5）120
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
正确地理解食品安全的重要性，是解题的关键。
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