专项6 科学探究
1.(2021·滨州)科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理,图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后,取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗、滴加碘液。(说明:透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)请分析并回答问题:
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(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________________________。实验过程中将叶片放入________中隔水加热,目的是脱去叶绿素,便于观察。
(2)叶片乙与叶片丙对照,实验结果说明____________________________。
(3)经过染色处理后,叶片甲上的A与C均不变蓝,其原因分别是__________ ___________,两者能否形成对照?________,原因是__________________。
(4)通过甲叶片相关实验得到的结论是________________________________ _____________________。
(5)绿色植物通过光合作用,不仅制造有机物,同时对维持大气中的______________有重要作用。
2.(2021·太原)为探究香烟对生物的危害,某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下:
①用三个长、宽、高均为60 cm的透明玻璃缸作为实验舱,分别标记为A、B、C。玻璃缸的上方有玻璃盖,一侧开有圆孔,用于通入气体。
②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝,盖上玻璃盖并密封。
③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。
④向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾(烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾),向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。
该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如表:
组别 通入气体 密闭情况 72小时后绿萝呈现的状态
A组 香烟烟雾 保持密闭 多数叶片发黄,叶面多见水渍状斑点
B组 香烟烟雾 定时开盖通风 少数叶尖发黄,叶面偶见水渍状斑点
C组 某气体 保持密闭 个别叶尖微黄,叶面未见水渍状斑点
请回答下列问题:
(1)用于实验的三盆绿萝为什么需要基本一致?________________。
(2)C组通入的气体应是________。
(3)A组与C组对照,探究的变量是____________。实验的初步结论是______________________________。
(4)A组与B组对照,所得实验结果给予我们的启示是________________。
(5)为使实验结果更可靠,你对该研究小组的建议是________________。
(6)若研究小组想同时探究“绿萝是否可以吸收香烟烟雾中的PM2.5”,需要增加D组与A组形成对照,并定时测定两个实验舱中PM2.5的浓度。D组玻璃缸中除______________外,其他实验条件均应与A组相同。
3.(2021·阳泉)治理水体污染常用化学和工程的方法,经济投入大,效果还不理想,因此越来越多的人提出生物治理法。某中学的几位老师探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用,部分实验如下:
实验材料:香蒲、金鱼藻若干,含磷酸盐(常见的水体污染物)的污水
实验步骤:
第一步:用流水将植物洗净,用吸水纸吸干水分。
第二步:取4个相同的无色透明塑料桶,编号为①②③④。在②③④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗(如表),使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。
第三步:①~④组均加入等量上述污水,然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中,晚上补光,连续培养4周。
第四步:每周最后一天同时从各桶中取等量水样,分别检测其中磷酸盐的含量,然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。
实验结果:
污水中磷酸盐的去除率(单位:%)
组别 第1周 第2周 第3周 第4周
①? 0 0 0 0
②香蒲 36.9 52.8 66.4 71.3
③金鱼藻 35.5 46.7 69.3 75.5
④香蒲+金鱼藻 32.8 56.3 97.1 91.0
请分析以上实验,回答问题:
(1)实验中,先用流水清洗植物的目的是_____________________________ _______________________________。
(2)表格中第①组的“?”应为__________________________。
(3)第②③④组形成对照,变量是__________________。
(4)每组另外增加2个重复组,并且实验结果取平均值的目的是__________ ____________________。
(5)分析第4周的实验结果,得出的结论之一是________________________。
(6)根据本实验的结论,请你对治理河流污染提出一点建议:____________ _______________。
4.(2021·重庆黔江)自从学习了家蚕的生殖和发育后,小林就开始养蚕,他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知,这样的蚕茧叫“薄头茧”,会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因,小林和几位同学设计并进行了如下实验:将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组,进行了两次平行实验,每次实验用三组进行。除光线外,其他实验条件均保持一致,结果如表。请据结果回答下列问题:
实验处理 光线明亮、不均匀 光线明亮、均匀 光线暗、均匀
第一次实验分组 第一组 第二组 第三组
“薄头茧”所占百分比 15.48% 7.50% 4.92%
第二次实验分组 第四组 第五组 第六组
“薄头茧”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50%
平均发生率 16.33% 8.18% 4.71%
(1)分析以上实验,你推测小林他们探究的问题是______________________
_____________?其中,第一组与第二组对照,变量是__________________;第二组与第三组对照,变量是____________。
(2)在这一实验中,除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外,还要保持其他实验条件(如________、________等)相同且适宜,目的是____________
___________________。
(3)同学们进行了两次平行实验,实验结果取两次的平均值,这有什么意义?______________________________。
(4)根据实验结果,你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢?__________
__________________________。
参考答案
1.(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽 酒精
(2)二氧化碳是光合作用的原料
(3)A无叶绿体,C无光 不能 变量不唯一
(4)光是光合作用的条件,叶绿体是光合作用的场所
(5)碳—氧平衡
2.(1)控制单一变量 (2)空气
(3)香烟烟雾 香烟烟雾对绿萝的生长有影响
(4)不在室内吸烟 (5)进行重复实验
(6)不放置绿萝
3.(1)排除植物自身携带磷酸盐的干扰(或控制单一变量)
(2)不做处理(或不加植物) (3)加入的植物种类
(4)减少误差,使实验结果更准确
(5)植物对污水具有净化作用,且香蒲和金鱼藻共同放入对污水的净化作用要比只加香蒲或金鱼藻的强
(6)可加入水生植物净化污水
4.(1)光线会影响蚕结出茧的均匀程度吗 光照的均匀程度 光照强度
(2)温度 湿度 保持变量唯一(或控制单一变量)
(3)减小误差,使实验结果更准确
(4)将蚕放在光线暗而均匀的环境中饲养