2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.3《声声慢（寻寻觅觅）》（课件39张）

(共39张PPT)
两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”. ——李清照
李清照，号易安居士，山东济南人，南宋杰出的女词人。父亲李格非是当时的著名学者，母亲王氏知书能文，文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术才华。
公元1101年，李清照18岁时和太学生赵明诚结婚。赵明诚爱好金石学，且能诗词。婚后夫妻恩爱，在学术上互相切磋，艺术上共同砥砺，共同的爱好和兴趣，使他俩成为“志同道合”、“相敬如宾”的爱侣，过着平静的富于诗意的幸福生活。
公元1107年，赵明诚之父赵挺之因与权臣蔡京的矛盾尖锐化而被罢相，不久赵挺之因病去世。死后三日，蔡京使私党弹劾赵挺之生前有贪污之嫌，几至遭受灭门之祸。赵明诚、李清照夫妇从此返回山东青州故居，过了十余年的隐居生活。此时，李清照致力于学术研究和文学创作。
公元1127年，金灭北宋。宋高宗赵构南逃，重新立国，史称南宋。此时，李清照44岁，目睹黄河南北相继沦陷，夫妻二人被迫逃离山东青州故乡，仓皇南渡到建康。二年后，（公元1129年8月18日）在赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中，因中暑不治身亡。此后，李清照孤身一人，同南渡流亡的难民一样，漂泊在杭州、绍兴、台州、温州、金华一带，始终无安身之所，过着动荡无定，孤苦伶仃的寡居生活，最后在颠沛流离中死于杭州。
李清照的词可以南渡为界，分为前后两期。前期词主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材，表现了女词人多情善感的个性和少女天真烂漫的生活。
《如梦令》 　常记溪亭日暮，沈醉不知归路。兴尽晚回舟， 　误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。
（表现少女天真烂漫的生活）
《如梦令》
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，
却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。
（描写惜春怜花的感情）
后期多身世之感，故国之思，情调悲伤。主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁,孤独，惆怅。
《武陵春》
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
(表现了故国之思 )
这次第，怎一个愁字了得！
词眼
(一)直接抒情：
寻寻觅觅，
冷冷清清，
凄凄惨惨戚戚。
品味：叠字的妙处！　　　　　　　　　　　
　　　　
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
　　
——朱自清《荷塘月色》
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
　　 ——杜甫《登高》
　　
增强语言的韵律感, 富有
音乐节奏感。
2. 起强调作用
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
心境
若有所失心神无主内心空虚
寂寞凄清形单影只
凄苦无告悲怆凄惨
感情基调：哀婉凄凉
形象生动地表现出自己陷入愁境而不得解脱的孤苦，奠定了全词的感情基调，且富于音乐节奏感。
这次第，怎一个愁字了得！
次第：光景、情景
李白 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
李煜 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
贺铸 “试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”
秦观 “便做春江都是泪，流不尽许多愁。”
酒
雁
黄花
梧桐
（二）间接抒情：借景抒情
酒
三杯两盏淡酒，
　　怎敌他晚来风急。
抽刀断水水更流，
举杯消愁愁更愁。
　　　　 －－李白
酒入愁肠，
化作相思泪。
　　　　 －－范仲淹
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
　　　　 －－杜甫《登高》
结论：
　　酒是“愁”的象征，借酒消愁愁更愁，秋风迅疾更增添愁思。
　　　　酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。
　　　　酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重，
酒力压不住心愁，
自然也就觉得酒味淡。
——晚年凄凉惨淡
雁
雁过也，正伤心，
　　却是旧时相识。
无可奈何花落去，
似曾相识雁归来。
——晏殊《浣溪沙》
云中谁寄锦书来？
雁字回时，月满西楼。
——李清照《一剪梅》
作者从北方流寓南方，大雁也从北方来，
所以说“旧时相识”。但更深的一层含义
是，当年丈夫数度任职在外，夫妻俩常
鸿雁传书，互表情意。如今，旧时相识
的大雁飞来了，家乡的音信却不可复得，
特别是“寄锦书”的丈夫，再也不能回来
了。亡国之悲，丧夫之痛，如潮涌来。
1、雁声凄惨
2、传递信息的使者（亡夫之痛）
3、北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）　
结论：
　　过雁象征离愁
　　　　　雁，一种离情别恨的希望。
　　　　　　　雁，一种怀古伤情的寄托。
黄花
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不消魂，
帘卷西风，
人比黄花瘦。
　　——李清照《醉花阴》
　　　　　菊花，一种孤傲高洁品格的象征。
　　　　　　　菊花，诗人孤独寂寞情的寄托。
结论：
　　黄花比喻女子憔悴的容颜
花盛:　
乐景哀情　反衬
花衰:　
以花喻人　正衬
凄苦忧愁
梧桐
梧桐更兼细雨，
　　到黄昏点点滴滴。
寂寞梧桐，深院锁清秋。
　　 ——李煜《相见欢》
“秋雨梧桐叶落时”
白居易《长恨歌》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。
　 ——温庭筠《更漏子》
　　　　　梧桐,一种凄凉悲伤的象征 　　　　　　　梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓
结论：
　　梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
愁
直接抒情
间接抒情
亡国之痛、
孀居之悲、
沦落之苦
中心思想:通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家国之痛、故土之思。
语言通俗，贴切自然，具有音乐性
词人多次运用口语，如；“窗儿”、“怎生”、
“这次第”、等明白如话的语言，绝无矫情造作
之感；
词中多处用叠词，听起来有明显的音乐美，
充分体现出词的这种配乐文学的特色。
写作特色
１、以抒情见长，情景交融。
２、层层铺叙，线索分明。
3、大量运用双声叠韵与唇齿两声的词字。
正所谓“国家不幸诗家幸”，
苦难不停地擦拭着艺术的灵魂，
在生命空间受到的伤害和疼痛，
在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。
课后作业：
查阅唐诗宋词，试找出几个被赋予特定含义的意象，说说它们表达了作者怎样的感受。意象
我所了解的意象
　　红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
　　花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
一剪梅
李清照