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人教版七年级下册数学同步课时作业
第六章 实 数
6.1 平方根
第2课时 平方根
1. 16的平方根是( )
A.±4 B.4 C.±8 D.8
2. (-8)2的平方根是( )
A.-8 B.8 C.±8 D.±64
3. 若x没有平方根,则x的取值范围为( )
A.x为负数 B.x为0 C.x为正数 D.不能确定
4. 下列说法正确的是( )
A.一个数的平方根一定有两个
B.一个非负数的平方根就是它的算术平方根
C.没有平方根的数一定是负数
D.一个正数的平方根就是它的算术平方根
5. (-0.6)2的平方根是( )
A.-0.6 B.0.6 C.±0.6 D.0.36
6. 如果一个数的平方根是a+1与2a-13,那么这个数的算术平方根是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
7. 一个正数a的平方根是2x-3与5-x,则这个正数a的值是( )
A.25 B.49 C.64 D.81
8. “121的平方根是±11”的数学表达式是( )
A.=11 B.=±11
C.±=11 D.±=±11
9. 下列说法正确的有( )
①1的平方根是1;②(-1)2的平方根是-1;③-1是1的一个平方根;④一个数的平方根等于它的算术平方根,这个数只能是0.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10. 已知正数x的平方根是±,则x= .
11. 若一个正数a的平方根是3x-4与2x,则x= .
12. 如图是一个数值转换机,若输出的结果为-32,则输入x的值为 .
13. 若2xa-1y3与-3x2y2b+1是同类项,则a+b的平方根是 .
14. 求下列各数的平方根.
(1)64;
(2);
(3);
(4)2.25.
15. 求下列各式中x的值.
(1)125-16x2=0;
(2)(x-1)2-324=0;
(3)64(x-3)2-9=0;
(4)(4x-1)2=225.
16. 已知9x2=4,求x的值.
17. 已知实数a满足+=a,求a的平方根.
18. 已知x=1-a,y=2a-3.
(1)已知x的值为5,求a的值及x+y+10的平方根;
(2)如果一个数的平方根是x和y,求这个数.
参 考 答 案
1. A 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 7. B 8. D 9. B
10. 7 11. 12. ±4 13. ±2
14. 解:(1)64的平方根是±8.
(2)的平方根是±.
(3)的平方根是±(或±).
(4)2.25的平方根是±1.5.
15. 解:(1)移项、系数化为1,得x2=,解得x=±.
(2)移项,得(x-1)2=324,则x-1=±18,解得x=19或x=-17.
(3)移项、系数化为1,得(x-3)2=,则x-3=±,解得x=或x=.
(4)4x-1=±15,解得x=4或x=-.
16. 解:原方程可化为x2=,∴x=±=±.
17. 解:由题意得|1-a|+=a. ∵a-8≥0,∴a≥8,∴a-1+=a,∴=1,即a=9,∴a的平方根为±3.
18. 解:(1)∵x的值为5,∴1-a=5,a=-4,∴y=2a-3=2×(-4)-3=-11,∴x+y+10=5-11+10=4,即x+y+10的平方根是±2.
(2)∵一个数的平方根是x和y,∴x+y=0. ∴1-a+(2a-3)=0,解得a=2,(1-a)2=(1-2)2=1,∴这个数是1.
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