夯实基础，提高应试技巧

课件7张PPT。夯实基础，提高应试技巧 三台县向阳中学 冉进财 一、2012年中考历史试题特点1.分值分布
材料题中的开放式提问：
1、除了爱国主义和创新精神外，你认为中华民族精神还有哪些内涵？（2分）我们青年学生是时代的先锋，应该如何弘扬民族精神？（1分）
2、随着综合国力的增强，我国也在进行社会福利保障制度的建设，结合欧洲实行福利制度的历史，你认为我国是否应该实行高福利保障制度？说明你的理由。（2分）从分值的分布来看：中国史14分，世界史11分，基本是平均考查，中国古代史占了9分，近现代史只有5分，突破了以往的只重视中国近现代史，忽略中国古代史的传统考查方式，看重对中国传统文化的继承与发扬。世界古代史只考了一个和伊斯兰教有关的选择题，这符合以往的惯例。九年级上册共考了4分，九年级下册考了7分，这告诉我们在赶新课的时候，对于九年级下册还是要多关注一些。（（1）重视对考生获取和应用历史信息能力的考查。比如要求学生从图片，表格中获取信息。12个选择题，6个题以图片或者表格的方式呈现。占据选择题的50%。
（2）选择题中不需要分析，思考能够直接作答的题非常少，更多的是需要学生把给出的图片，表格或者问题情境与所学知识相结合然后作答。这需要学生对基础知识比较熟悉。
（3）将时政热点与历史知识相结合
比如将18大，以及绵阳市教育局在义务教育学校进行的“为生活而设计”活动作为出题的背景。考查学生将历史与现实相结合的能力。所以我们在复习时也要注意关注时事，关注社会热点，关注周年大事，关注地方史。2、试题特点：（很多，我只罗列3个）1、注重基础知识的复习。
2、特别关注专题复习（1）民族融合与民族团结，祖国统一
（2）近代列强对中国的侵略、掠夺与中华民族的抗争、近代化道路的探索
（3）中国共产党的关于革命与建设道路的探索
（4）中外友好交往与中国近现代外交
（5）世界资本主义政治、经济发展史及经济全球化
（6）两次世界大战与及近现代国际关系的演变
（7）科技创新与科技革命
（8）中外社会主义道路的探索
（9）中外历史上的重大改革
（10）古今中外的思想解放运动
（11）世界民主法制建设三、加强对学生应试技巧的指导1、让学生明确开卷考试不等于翻书，只有在确实记忆不清楚的时候才翻书。避免学生考试时总是寄希望于在书上找答案，结果浪费了时间。
2、选择题题干都比较长，让学生抓关键字，问什么答什么，甚至可以叫学生不看问题情境部分，只看提的问题。
3、材料题，答案都比较简洁，12年的中考，除了开放式设问外，只有2个提问的答案超过了10个字。“你认为1932年美国困难局面出现的原因是什么？”“指出大柳树村村民生活水平提高的主要原因”。我就告诉学生如果不是开放性提问，你的答案写得很多，那就要考虑审题是否有问题。
4、考试时虽然除了带教材外，也可以带资料，但是我觉得资料不要带得太多，带多了反而会影响学生答题。我就要求学生不要带试题或者试卷，因为几乎不可能遇到原题。我只要求学生带我们精心为他们印制的专题复习资料。专题资料是没有试题的，试题在另外的卷子上。考试的时候我甚至要求学生把六本书按顺序整齐的放在课桌上，并且书脊这边面向自己。我觉得这样拿书要快些。