滚核桃（课件） 音乐二年级下册鲁教版五四制(共20张PPT内嵌音视频)

(共20张PPT)
山东教育出版社二年级下册
绛州鼓乐
绛州鼓乐《滚核桃》
思考：
音乐情绪是怎样的？
音乐描绘了什么样的画面？
绛州鼓乐《滚核桃》
核桃采摘
核桃晾晒、翻晒
核桃储藏、入库
作品结构：
绛州鼓乐《滚核桃》
绛州鼓乐 《滚核桃》
《滚 核 桃》---“头”
力度特点？
A由强变弱
B由弱变强
速度特点？
A由慢变快
B由快变慢


《滚 核 桃》---“头”
绛州鼓乐-《滚核桃》
滚奏
自由延长
绛州鼓乐 《滚核桃》
《滚 核 桃》---“身”
节奏特点？
A自由宽广
B规整有律动
速度特点？
A越来越快
B越来越慢


头
前段
后段
身
绛州鼓乐《滚核桃》
“身”的前段
绛州鼓乐《滚核桃》
“身”的前段
绛州鼓乐《滚核桃》
“身”的后段
后段和前段相比速度有什么变化？
A由慢变快再变慢 B由快变慢再变快
绛州鼓乐《滚核桃》

《滚 核 桃》---“尾”
力度特点？
A越来越弱
B越来越强
绛州鼓乐《滚核桃》
速度特点？
A越来越慢
B越来越快


头部：慢起渐快
身部：演奏四遍
尾部：快起渐慢
绛州鼓乐《滚核桃》
缶
（fǒu）
北京奥运会闭幕式
击鼓表演
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