语文四年级下册9《 短诗三首 》 同步练习 (含答案)

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名称 语文四年级下册9《 短诗三首 》 同步练习 (含答案)
格式 docx
文件大小 20.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-13 18:50:52

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文档简介

9《 短诗三首 》
一、选择题
1.下列选项中加点字的读音相同的一项是( )
A.倒立 倒水 B.交叉 劈叉 C.到处 处理 D.头发 发财
2.读到“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,让你感受到了( )
A.藤萝的叶子绿绿的,我和妈妈在园子里一起看亮亮的月儿,真安静。
B.皎洁的明月,绿绿的藤萝,妈妈讲着我最爱听的故事,我的心儿阵阵暖流,真美好。
3.下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是( )
A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓峡蝶飞。——范成大《宿新市徐公店》
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》
C.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。——冰心《繁星(一五九)》
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。——戴望舒《在天晴了的时候》
4.下列诗句朗读节奏划分不当的一项是( )。
A.这些事——是/永不漫灭的/回忆。
B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?
C.心中的/风雨/来了/我只躲到/你的/怀里。
D.鸟儿/躲/到它的巢里。
5.下列句子中加点字的读音有误的一项是( )
A.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧(wèi)的星。
B.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠(zhuì)呢!
C.这时候我忘记了一切。在星的怀(huái)抱中我微笑着,我沉睡着。
D.渐渐地我的眼睛模(mó)糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
6.“少年不知勤学苦”的下一句是(  )
A.一日不读十日空 B.只要迈步总不迟
C.老来方知读书迟 D.学海无涯苦作舟
二、填空题
7.读拼音,正确书写汉字。
yǐn bì chóu xiè xiāo qiǎn jiǎo jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
8.比较下面一组句子,再填空。
①官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
②官绅跪地求饶。
我发现:句子①( );句子②( )。A.简洁明了 B.具体生动
在简要复述时,故事中不重要的情节,我会用第( )句那样的句子。
9.词语解释
漫灭:______________。
思潮:______________。
藤萝:______________。
10.依据拼音写字、写词。
yì( )立 荡yànɡ( ) táo( )醉 péi( )养
huì xīn( )的wēi xiào( ) yōu jìnɡ( )的zhái yuàn( )
三、现代文阅读
课内阅读。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
11.根据意思写出词语。
(1)形容有时明亮,有时昏暗。( )
(2)形容极不稳固,就要落下来,或就要垮台。 ( )
12.选出与例句使用的修辞手法相同的一项( )
例句:我觉得自己是一个小女孩,现在睡在母亲的怀里了。
A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,屋顶上全笼着一层薄烟。
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出一点粉色。
C.七八个星天外,两三点雨山前。
D.远处一个“红领巾”边走边唱着歌:“我们的祖国是花园……”。
13.“深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字的好处是( )
A.“悬”是一个不可缺少的谓语动词。
B.生动形象地体现了星星高挂天空的姿态。
C.使句子生动,富有表现力,有生趣。
课外类文阅读。
星空
星星对我展现一种人格化的亲近姿态,是在达里湖畔的一个夜晚。达里湖形似一牛肩胛骨,位于克什克腾草原的西北边缘。我们到达之时已届仲秋,湖边遍生红草,像一堆堆暗燃的炭火,驱逐已经逼人肌肤的寒意。达里湖在蓝得刺眼的天空下悠然映出远山的倒影。在人迹罕至的蒙古高原,此湖安闲丰腴,像赋闲的天神。远眺湖面,鸥鸟起伏,浪挽涟漪,无意中领会到达里湖的女性化气息。难怪当地有传说,把湖神称为“达丽娘娘”。
看达里湖,你要调动好精神,一口气把它看够,然后头也不回地离开。心若一软,贪图眼福回头再看一眼,就难免又看上半天。所谓“流连忘返”,就是这个意思。你看到了什么呢?无非湖光山色,它如亘古不移又似瞬息万变。造化和人工的区别就在这里:人之手下无论多么巧妙的制品,刺绣也罢,园林也罢,总是极尽复杂,然而观者一目了然;自然展示的是单纯、浑然,给人以欣赏不尽和欲进一步了解却又无奈的景象。譬如看达里湖的蓝,令人惊美,宛如在蓝中还有什么更美的东西。
入夜,我们几个不怕冷的蒙古族汉子决意在湖畔的蒙古包下榻。蒙古包的样式设施均好,十多个人盖着被子和大衣挤在一起,在烛光下讲些稀奇古怪的故事。午夜我走出蒙古包时,却被眼前的景象惊呆得说不出话来。
满天的星星肃然排列,迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星,星星们在你眼前亮起,一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星;我顿悟《救勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看到,天原本就是个硕大的圆形屋顶,很低很矮,始终伏在人的脚底下,好像一抬脚,哪里都可以去得。
站在夜风中的达里湖畔,脚下是地,遥遥与地相接的远方就是天了,因为那儿星斗闪烁。在草原看星星,无须仰头,可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”,不是虚言。在这里,星星会像铃铛一样系在马鬓旁。以往看星星,觉得它们清冷遥远;而这里的星群太生动了,每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很,它们拥挤嬉笑,它们矜持沉思。有位诗人将星星亲昵地称作“星子”,我看到的真是一群有灵性的星子。星子们,你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢?这位天神一定是英雄,不然怎么会拥有你们这些精灵?
14.短文以“星空”为题,前半部分却花了很长篇幅描写达里湖,这样写的好处是________。
15.读了短文中画横线的句子,你的眼前浮现出怎样的画面?
____________________________
16.“所谓‘流连忘返’,就是这个意思”中的“这个意思”指的是什么?用波浪线画出相关语句。
17.从短文中摘抄一句描写“星星”的语句,并写出自己的感受。
摘抄:_____________________
感受:_____________________
四、书面表达
18.书面表达
想一想。     
请你展开适当的联想和想象,运用合适的修辞手法,将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话,描绘出一幅画面来。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.B
3.A
4.D
5.A
6.C
7. 隐蔽 酬谢 消遣 矫健
8. B A ②
9. 磨灭,模糊不清 指起伏不平的思想、情绪 紫藤的统称
10. 屹 漾 陶 培 会心 微笑 幽静 宅院
11. 半明半昧 摇摇欲坠
12.A
13.C
14.用达里湖的美衬托星空的美,为下文写星空之美做铺垫
15.空中的星星十分醒目,有的大,有的小,有的亮,有的暗,它们是那么平静、安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想。
16.心若一软,贪图眼福回头再看一眼,就难免又看上半天。
17. 这里的星星多得很,它们拥挤嬉笑,它们矜持沉思。 作者赋予星星以人的情感和动作,让星星变得灵动、鲜活起来,给我们留下了美好的印象。
18.这是个宁静的夜晚,月光像一层薄薄的纱笼罩着小镇,小路上来往的人很稀少,借着这微弱的月光,我似乎看到了明日的光明。
答案第1页,共2页
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