14.母鸡 同步练习（含答案）

母鸡
一、选择题
1．下面表示勇敢顽强的词语，完全正确的一组是（ ）
A．不屈不挠 披荆斩棘 再接再厉 奋发图强
B．临危不惧 勇往直前 不屈不挠 大义凛然
C．同仇敌忾 众志成城 豪情壮志 励精图治
D．力挽狂澜 任重道远 中流砥柱 风雨同舟
2．下面对课文内容理解有误的一项是（ ）
A．《乡下人家》现了乡下人家普普通通的生活，表达了作者对乡村生活的喜爱。
B．《琥珀》一文中琥珀形成的过程，是科学家们推测出来的。
C．《纳米技术就在我们身边》介绍了神奇的纳米技术的作用和人类社会的密切关系。
D．《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡是因为“我”在幼年时受到了母鸡的惊吓。
3．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．遭殃（yāng） 磨蹭（cēng） 啼叫（dí） 欺侮（wǔ）
B．耳聋（lóng） 哼叫（hēng） 啄食（zhuó） 一撮儿（zuǒ）
C．奢侈（chǐ） 郑重（zhèn） 供应（gōng） 侍候（shì）
4．下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）
A．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
B．倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去。
C．武汉长江大桥静静地横卧在江面上，慈祥地注视着来来往往的行人和车辆。
D．我家的小猫可调皮了，有时它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
5．读下面的句子，给句中带横线的字选择正确的解释。
看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（ ）
A．提醒，使警惕 B．对犯错误者的一种处分
二、填空题
6．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比，说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。
相同：_______________________
不同：_____________________
7．填同音字。
fèi zāo jì jù shì
犬( ) ( )殃 成( ) ( )离 ( )候
荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情
8．本文以_____为线索，前后形成鲜明对比，前半部分写了_______；后半部分则描写了_______，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
9．看拼音写词语。
lín jìn diē dǎo gǎo zhǐ zī wèi
________ ________ ________ ________
三、现代文阅读
课内阅读。
母鸡（节选）
（ ）是在院里，还是在院外，它（ ）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听;挺
着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
10．在括号里填上恰当的关联词。
11．选文第一自然段表现了（ ）
A．母鸡是世界上最厉害的动物。
B．母鸡的勇敢、对儿女们很负责
C．母鸡的叫声令人讨厌。
D．母鸡很胆小。
12．根据选文内容填空。
（1）母鸡的辛苦表现在________________________
（2）母鸡的慈爱表现在_________________________
（3）母鸡的勇敢表现在_________________________
13．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，母鸡自己为什么却消瘦了许多？
____________________________________________
阅读现代文，回答问题。
母鸡（节选）
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后、咕咕地警告，鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂、像刚装了一两个汤圆儿似的、它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把他们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
14．从选文中找出3个具体事例证明母鸡具有“负责”的品质，并概括地写下来。
________________________；_____________________；________________________。
15．用直线画出作者直接赞美母鸡的句子。
16．选文中画波浪线句子运用的修辞方法是_______和______，作用是：____________
17．选文中画直线的句子，对母鸡的_______________________和___________________进行了描写，从中你体会_________________________________________________________
18．选文中最后一句话“我不敢再讨厌母鸡了。”中的“敢”为什么不能删掉？
_________________________________________________________
四、书面表达
19．作者通过描写母鸡守护家园、保护小鸡的动作，使母鸡的形象跃然纸上。请你也试着用动作描写来写一种小动物吧。（选做题）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．A
5．A
6． （1）都有过渡部分，结构都非常清晰。（2）采用的都是总分段式。（3）两篇文章都体现了老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。 （1）感情表述不同。（2）叙述动物的特点不同。
7． 吠 遭 绩 距 侍 废 糟 季 剧 事
8． 作者对母鸡的情感变化 母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀 母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦
9． 邻近 跌倒 稿纸 滋味
10．不论 总
11．B
12． 处处护卫小鸡 教小鸡啄食、据地、用土洗澡；让小鸡们爬到它身上 倘若有别的大鸡来抢食，就把它们赶出老远
13．因为小鸡吃东西时，母鸡把吃的都让给孩子，自己一直饿着。
14． 警戒保护鸡雏 发现了一点儿可吃的东西，让它的儿女吃，并且不让其他动物抢走。 不厌其烦地教鸡雏们本领。
15．它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
16． 比喻 对比 生动形象地写出了小鸡吃饱后的样子，和母鸡的消瘦形成对比，突出了母鸡的伟大。
17． 动作 声音（语言） 母鸡十分警觉，它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
18．因为它强烈表达出了“我”对母鸡，以及母爱的敬畏之情。
19．小猫好奇地盯着书桌上的墨水瓶，然后“噌”地一下跳上书桌，蹲坐下来，端详了一会儿，伸出一只前爪碰了碰一旁的墨水瓶盖，又站起身，在墨水瓶口闻了闻。忽然小猫用力一推，墨水瓶瞬间翻倒。它快速地跳下书桌，“喵喵”地叫着，似乎在庆幸自己没有被染黑。
答案第1页，共2页
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