20 蜘蛛开店 （教案）

《蜘蛛开店》教学设计
教学目标：
【知识技能】
1．学会本课的 8个生字，认识本课的 15个生字，理解词语的意思。
2．能正确、流利地朗读课文,了解课文主要内容，并能结合提示语复述整个故事。
【过程与方法】
多种方式认读生字词，随文讲故事的方式巩固所学生字；自读自悟，了解课文主要内容。
【情感态度与价值观】
明白最什么事都要坚持不懈，不然一事无成。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字，理解词语的意思。
2.结合课文提示语，正确流利，有感情地复述课文，了解蜘蛛开店的趣事。
【教学难点】
明白凡事没有一帆风顺，只有坚持不懈才能成功，否则一事无成。
教学过程：
一、导入
同学们请看，老师画的是什么？（蜘蛛网）
这是谁的家？（蜘蛛）
让我们一起把蜘蛛送回家，会学习的小朋友跟老师一起写。咱们今天讲的这个故事的主人公啊，就是这只小蜘蛛。你瞧！它来了！（有一只蜘蛛，，，，好无聊啊。随文识字“寂寞”）于是，它决定开一家商店。生活中你都见过什么店？（指名回答。只要你多留心，生活中你会认识好多字。）“店”是我们要学写的一个新字，小朋友们看它是什么结构？像这样左上包围的字我们写的时候要注意什么呢？（把里面的包住）外面的撇要写得（舒展）我们按照这个儿歌去写，会把这个字写得更好看来，和老师一起把课题补充完整。（板书“店”边板书边说：点横扛肩撇舒展，横折长点更好看）请同学们打开课本 91页，在田字格里描一个写一个。（师边溜达边表扬：我们班的小朋友写字的时候都跟一棵棵小松树一样，坐得直直的，握笔的姿势也很正确！）请你来当小老师，评价一下你的字觉得能得两颗星的请举手。
二、老师知道同学们都爱读故事、听故事，这节课我们还要学着讲故事呢，咱们比一比谁读得好，谁讲得好。赶紧来读一读这个有趣的故事吧。
注意（出示课件：123）三、抓关键词，借助示意图讲故事蜘蛛开的店都卖了什么？哪位顾客来了呢？（根据学生回答贴板书：卖口罩，随文识字“罩”。卖围巾，长颈鹿来了，认识“颈”。卖袜子，蜈蚣来了，认识“袜”。）你能根据这个示意图简单地讲讲这个故事吗？（看来示意图中的关键词可以帮助我们把故事主要内容记清楚。如果还想把故事讲得更好，还要加上动人的情节，讲得有感情。）四、加情节讲故事请同学们自由朗读 2——11自然段，想一想，蜘蛛在卖三样东西之前是怎么想的？结果怎样呢？
1、感受想法简单小蜘蛛在卖这三种商品之前是怎么想的呢？
（学生回答完，出示课件）
小蜘蛛想——（课件读：第一次，卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。）
第二次，它又想——（还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。）
第三次，它还想——（还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。）
小蜘蛛每次开店的想法都一样，都是因为——织起来很简单。这真是一只——想法简单的蜘蛛。小朋友，为什么小蜘蛛觉得这些东西织起来很简单呢？（因为这些东西都很小。）
2.挂招牌
为了招揽顾客，蜘蛛老板还在小木屋外面挂了招牌呢。一起读一读。小蜘蛛为什么每次都开编织店？（认识“编织”）（猜字谜认识“付”）每次都是——每位顾客只需付一元钱。假如你是顾客，你愿意来买蜘蛛的商品吗？为什么？（因为价格便宜）
3、感受心情
（1）河马小蜘蛛的招牌挂出来之后，结果真的如它想的那么简单吗？一起去看看吧。当招牌挂起来，蜘蛛期待着顾客的到来，结果，顾客来了！蜘蛛老板要开张了，好——开心？是一只河马，好——失望。河马嘴巴那么大，好——可怕，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。好——累。小蜘蛛们，让我们带着不同的心情来读读这段话。
（2）长颈鹿小蜘蛛卖口罩因为遇到了嘴巴那么大的河马，所以做了赔本的买卖，于是决定卖围巾，谁来说说这次的结果怎样了？
（出示：蜘蛛织啊织。。。蜘蛛累得趴倒在地上。）这条长长的围巾是给哪位顾客织的？这位顾客的脖子究竟有多长？确实够长的。长颈鹿为什么对着蜘蛛笑呢？蜘蛛老板见到长颈鹿的心情会是怎样的？来，读出蜘蛛内心的惊讶吧。
（3）蜈蚣两次开店都赔钱，第三次，又迎来了一位特殊的顾客——（可是。。。。
蜈蚣！）
4.看插图，梳理反复结构一起来看看课本的三幅插图，仔细观察蜘蛛老板三次的表情，你发现了什么？——（张的嘴巴越来越大）可见蜘蛛接的这些生意一次比一次难。三次开店的故事情节是如此相似，都是先写的小蜘蛛开店前的——（想法），接着就是在小木屋外面挂——（招牌），最后写的都是——（来的顾客和结果），像这样故事情节反复出现，这可是童话故事的一个特点，叫结构反复。（贴板贴）
5、讲故事这个特点可以帮助我们完成示意图，还可以帮助我们把故事讲完整。请同学们看着示意图，练习讲讲这个故事吧，看谁能讲得完整，有感情。哪位同学来当故事大王？（故事讲得绘声绘色，掌声送给你！）
三、续编故事
1、蜘蛛老板每次总会遇到意想不到的顾客，想一想如果蜘蛛继续开店，还会开什么店？它又会遇到哪些有趣的顾客呢？（同桌互相讨论一下，开毛衣编织店，遇到刺猬。开耳罩编织店，遇到大象。）
2、蜘蛛老板为什么每次开店都失败呢？（因为它的想法太简单了，因为价钱太便宜了。）你想不想帮帮蜘蛛老板，改变一下经营思路，开一次成功的店呢？这次它会卖什么？还会遇到怎样的顾客？（展开想象，续编故事，讲
给同桌听。）
四、德育最后，你想对小蜘蛛说点什么呢？
（对，我们在生活中遇到困难要想办法去解决，而不是逃避困难，有时候改变一下思路会有意想不到的收获。）
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