(共24张PPT)
乘法分配律
人教版小学数学四年级下册第三单元
第1课时
情景导入
全国各地都在提倡垃圾分类
探索新知
在垃圾分类实践活动中,四(1)班25名男生和20名女生参加活动,平均每人收集到8个塑料瓶。四(1)班共收集了多少个废弃塑料瓶?
先算参加活动总人数
再算总瓶数
先算男生收集的瓶数
再算女生收集的瓶数
最后算总瓶数
=
=
360(个)
=
=
360(个)
=
两个数相加的和
乘一个数
两个数分别乘同一个数,再把两个积相加
结果相等
=
=
两个数相加的和
乘一个数
两个数分别乘同一个数,再把两个积相加
=
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。
···
···
用字母表示为:
+
巧记公式 :
你真棒
练一练
1.
2. )
5
5
7
3
236
在下面的方框里填上合适的数。
练一练
判断下面算式是否正确运用了乘法分配律。
1.( )
2. ( )
3. ( )
√
╳
╳
你真棒
少乘了117
117
应用了乘法结合律,而不是乘法分配律
14 5 + 85 2 ×5
请同学们课后与同伴交流一下想法吧!
思考
= ?
今天你收获了什么?
乘法分配律
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。
再 见
乘法分配律
人教版小学数学四年级下册第三单元
第2课时
激趣导入
怎样解答呢?
一共有多少名同学参加了这次植树活动?
一共有25个小组,
每组里4人负责
挖坑、种树,2人
负责抬水、浇树。
每组要种5棵树,
每棵树要浇2桶水。
知识讲解
已知
每组有4人负责挖坑、种树。
一共有25个小组,
每组里4人负责
挖坑、种树,2人
负责抬水、浇树。
每组要种5棵树,
每棵树要浇2桶水。
共有25个小组
问题
一共有多少名同学参加了这次植树活动。
每组2人负责抬水、浇树
知识讲解
方法一
(4+2)
×25
答:一共有150名同学参加了这次植树活动。
一共有25个小组,
每组里4人负责
挖坑、种树,2人
负责抬水、浇树。
每组要种5棵树,
每棵树要浇2桶水。
=6×25
=150(名)
先求每个小组里有多少人,再求一共有多少名同学。
知识讲解
方法二
4×25
2×25
答:一共有150名同学参加了这次植树活动。
一共有25个小组,
每组里4人负责
挖坑、种树,2人
负责抬水、浇树。
每组要种5棵树,
每棵树要浇2桶水。
=100+50
=150(名)
先分别求出负责挖坑、种树的和抬水、浇树的各有多少人,再求一共有多少名同学。
+
4×25+2×25
=100+50
=150
知识讲解
观察发现
仔细观察两个算式,你发现了什么?
=
(4+2)×25
=6×25
=150
两个数的和与
一个数相乘。
把第一个算式中的两个加数
分别与这个数相乘,再相加。
知识讲解
乘法分配律
请你再举出几个这样的例子。
两个数的和与一个数相乘,可以先把它
们与这个数分别相乘,再相加。
用字母表示: ( + b) × c = ×c+b×c
(2+3)×5 2×5+3×5
(40+50)×6 40×6+50×6
=
=
×(b+c)=
×b+a×c
想一想:
知识讲解
想一想怎样区分乘法结合律和乘法分配律呢?
乘法结合律是三个数相乘
乘法结合律:(a×b)×c=a× (b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或
a×(b+c)=a×b+a×c
而乘法分配律是两个数的和,与另一个数相乘。
练习巩固
下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。
56×(19+28)=56×19+28 ( )
32×(7×3)=32×7+32×3 ( )
64×64+36×64=(64+36)×64 ( )
×
×
√
32×(7+3)
乘法分配律
练习巩固
观察右边的竖式,说一说在计算的过程中运用了什么运算定律。
25×12
=25×(10+2)
=25×10+25×2
=300
5 0
2 5
1 2
×
2 5
3 0 0
运用乘法分配律
25×2=50
25×10=250
知识总结
乘法运算定律
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
用字母表示:( a+b)×c=a×c+b×c 。
谢谢
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3