人教版小学数学一年级下册 4.3 解决问题课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
课题：《解决问题》难点名称：体验解决问题方法的多样 性，解决“一个数里面有几个另一个数”一年级-下册-第四章导入
难点突破
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
你知道了什么？要解决的问题是什么？
知识讲解
难点突破
知道了什么？
有 个珠子， 个穿一串。
58
10
要解决的问题是“能穿几串”。
难点突破
58个珠子,10个穿一串,能穿几串
58里面有几个10？有几个10就能穿几串。
知识讲解
方法一：
58个珠子,10个穿一串,能穿几串
圈一圈，有几个10？
有5个10，可以穿5串。
难点突破
圈一圈
知识讲解
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
58个珠子,10个穿一串,能穿几串
方法二：数的组成
58
5个十
10个穿一串
5串
58里面有5个十和8个一，
知识讲解
难点突破
8个一
所以能穿5串
方法三：
58个珠子,10个穿一串,能穿几串
难点突破
数一数
知识讲解
10个10 个地数，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），数了（ ）个10，所以能穿（ ）串。
10
20
30
40
50
5
5
我来摆一摆。
58个珠子，10个穿一串，能穿5串，还剩8个。
知识讲解
难点突破
解答正确吗？
5串是50个，还有剩下的8个，正好是58个。解答正确。
口答：能穿 串。
5
知识讲解
难点突破
58个珠子,如果5个穿一串,这些珠子能穿几串
想一想：
请你利用刚才的策略操作探究。
58个珠子,如果5个穿一串,这些珠子能穿几串
2
同样可以5个5个地圈一圈：
能穿11串
圈一圈：
数一数：
可以5个5个地数一数，
能穿11串
知识讲解
难点突破
58个珠子,如果5个穿一串,这些珠子能穿几串
难点突破
圈一圈：
2
想一想5和10的关系！
同样可以5个5个地圈一圈：
能穿11串
数一数：
可以5个5个地数一数，
能穿11串
数的组成：5个十里面就一共有10个5，剩下的8个里面有1个5，还剩下3个，10+1=11（串）
所以一共能穿11串。
知识讲解
82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
______袋
“装满”是什么意思？
82里面有 8个十和2个一
8
课堂练习
难点巩固
课堂小结
1、在解决问题“能穿几串”的问题中理解为： 解决一个数里面有几个另一个数。
2、解决问题方法的多样性：
方法一：圈一圈
方法二：数的组成
方法三：数一数
感谢聆听！