岳麓版历史七年级上册识记资料复习课件

课件23张PPT。七年级上册识记资料[课件][岳麓版]第1课 我们的远古祖先
1、我国境内已知的最早的人类是 ，距今 年，发现地点：云南省元谋县。
2、北京人发现地点：北京周口店龙骨山的山洞，距今 年，会使用天然火。元谋人170万70－20万第2课原始的农耕生活
河姆渡人和半坡人的比较水稻粟、蔬菜第3课 神奇的远古传说
1、“人文初祖”是 。中华民族号称“ ”。
2、原始社会时期公共推举，首领让贤的首领更替办法“ ”，如：尧→舜→禹。
第4课 夏传子 家天下
1、 年， 建立 朝，这是我国历史上第一个奴隶制国家。
2、禹的儿子 继承王位标志王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。
3、公元前1600年， 灭夏，建立商朝，公元前1300年，商王盘庚把都城迁到 。黄帝人文初祖禅让前2070万禹夏启汤殷第6课 西周的分封
1、公元前1046年， 建立西周，都城镐京。
2、西周实行的重要政治制度是：
分封制目的：为了加强对全国广大地区的统。
分封制的内容：周天子把王族、功臣和旧贵族后代分封到全国各地做诸侯。并规定了嫡长子继承制。
分封制作用（意义）：巩固了对原来商朝地区的统治，扩大了统治范围，有利于经济的发展。
3、东周分为 和 两个时期。周武王春秋战国第7课 甲骨文与青铜器
1、 是殷墟（今天河南安阳）出土，刻在龟甲和兽骨上的文字，是我国最早的文字，我国有文字可考的历史从 开始。
2、世界上最大的青铜器是我国商朝
的 【识图】（31页），它是商王权利的象征。青铜器中的精品
是 【识图】（32页）。
3、夏、商、周被称为 时代。
4、金文是刻在 上的文字，又叫钟鼎文、铭文。甲骨文商朝司母戊鼎四羊方尊青铜青铜器第8课 春秋战国的纷争
1、春秋争霸的原因：周王室力量日益衰弱，诸侯不再听周天子的命令。
2、争霸的目的是：争夺土地，人口以及支配别国的权利。
3、春秋五霸依次是 。
4、齐桓公任用管仲改革，增强了国力，同时提出“ ”的口号，发展齐国的势力，葵丘会盟后齐桓公成为春秋第一个霸主。
5、退避三舍——晋文公，问鼎中原——楚庄王，卧薪尝胆——越王勾践。
6、春秋争霸的影响：1、给人民带来了灾难，2、减少了诸侯国数目，有利于国家统一。
7、战国七雄：左秦右齐，上燕下楚，中间赵魏韩。【识图】。齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾践尊王攘夷第9课 战国时期的社会大变革
1、铁农具与牛耕开始于 时期，推广
于 时期。
2、商鞅变法
背景：新兴地主阶级实力逐渐强大，要求获得政治权利。各国顺应历史发展潮流变法。
目的：富国强兵
时间：公元前356年，支持者：秦孝公
内容：（1）承认土地私有，允许自由买卖（确立了地主阶级土地所有制）（2）奖励耕战（3）推行县制
作用（意义）：1、废除了旧制度，2、发展了生产，3、提高了军队战斗力，秦国通过变法成为战后期最富强的封建国家，为他灭六国、统一中国奠定了基础。春秋战国第10课 春秋战国的科技和文艺
1、都江堰是 时期秦国
主持修建，在四川省岷江，是一项综合性的防洪灌溉工程，使成都平原成为“天府之国”。
2、屈原的两大贡献：（1）创造新的诗歌体裁“ ”，（2）创作抒情长诗《 》。端午节是为了纪念屈原，他是战国时期 人。
3、绘画：《御龙图》、《妇女凤鸟图》，我国最古老的帛画。音乐：舜作《韶乐》，湖北随县出土的 ，是战国时期的乐器。战国李冰楚辞离骚编钟第11课 百家争鸣
1、孔子， 时期鲁国
人， 家学派创始人，儒家核心思想是“ ”。
收录孔子言行的作品是《 》。孔子在教育方面贡献：兴办私学，“知之为知之”，“温故而知新”，因材施教等。春秋儒仁论语2、百家争鸣简表第13课 六王毕 四海一
1、 年， （嬴政）灭六国，统一中国建立秦朝（我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家），都城咸阳。
2、秦始皇巩固统一的措施
（1）政治方面：建立一套君主专制中央集权制度（规定最高统治者称皇帝，在中央设“三公”——丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制。）
（2）经济文化方面：统一文字（小篆）、货币（圆形方孔钱又叫“秦半两”）和度量衡，
统一车轨，修驰道。
（3）思想方面：焚书坑儒（目的：加强思想控制，影响：束缚思想，摧残文化）
（4）军事方面：派蒙恬北击匈奴，收复河套地区，修筑西起临洮，东到辽东的万里长城。
4、秦朝疆域：东海西陇，南海北城。前221秦始皇第14课 伐无道 诛暴秦
1、秦朝灭亡的根本原因：（1）统治残暴 （赋税沉重，刑法严酷） （2）秦二世统治时更加残暴。
2、陈胜吴广起义 时间：公元前209年，地点： ，意义（历史地位）：第一次大规模的农民起义，具有革命首创精神。建立“张楚”政权。
3、公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多消灭了秦军主力(成语：破釜沉舟)，公元前206年，刘邦攻打咸阳，秦朝灭亡。
4、楚汉战争（汉王刘邦和西楚霸王项羽争夺帝位的斗争），持续了四年（前206—前202），最后项羽失败“无脸见江东父老”，乌江自刎。（成语：约法三章、四面楚歌、鸿门宴）大泽乡5、西汉由 建立，时间： 年，都城长安（今天的西安），汉高祖是刘邦。
6、汉初，由于秦朝统治残暴以及四年楚汉战争使会社会十分贫困，于是统治者施行 政策。
7、评价秦始皇：（功大于过）
功：（1）灭六国，统一中国。（最大的功劳）
（2）建立一套君主专制主义的中央集权制度，推行郡县制。
（3）统一了货币、度量衡和文字 ，有利于各地经济文化的交流。、
（4）北击匈奴，建立长城，南征南越，修灵渠，促进边疆地区的发展
过：（1）焚书坑儒（2）统治残暴，徭役、兵役、赋税重，刑法严酷 刘邦前202休养生息第15课 汉武帝“大一统”
1、汉初实行郡县制同时又推行分封制，分封了一些诸侯国，诸侯国权力很大，威胁中央集权。如：“七国之乱”。
2、汉武帝时，在主父偃的建议下颁布“ ”，同时削夺大批列侯的爵位，巧妙的解决了王国对中央的威胁
3、董仲舒发展儒家学说，建议“ ”，汉武帝采纳建议，大兴儒学教育，在长安办太学（是当时最高学府），任用儒生做官，从此（ 时）儒家思想在中国的统治地位确立，儒家思想成为正统思想。
4、汉武帝时，派 ， 大败匈奴（意义：基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁）。推恩令罢黜成家，独尊儒术汉武帝卫青霍去病第16课 丝绸之路的开辟
1、西域是指玉门关和阳关以西，葱岭以东，巴尔客什湖以东以南，天山南北的今新疆地区。
2、张骞第一次出使西域目的：为了联合大月氏夹击匈奴。意义（作用）：了解了西域各国情况和他们想与西汉交往的愿望。张骞第二次出使西域目的：访问西域各国与他们建立友好关系，意义（作用）：1、与西域各国建立友好关系2、加强经济文化交流3、促进了西域的开发。
3、 年，西汉在西域设立 ，今天新疆地区（西域）归属中央政权的开始。前60西域都护4、丝绸之路：长安—河西走廊—今新疆—中亚、西亚、南亚---大秦（古罗马）（欧洲）。通过丝绸之路中国的丝绸，凿井、冶铁等技术传入西方，中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜，罗马的毛织品、玻璃、杂技，以及印度的佛教传入中国。所以丝绸之路是东西方交流的一条重要通道。通过丝绸之路我国与很多国家都有外交往来。
丝绸之路开辟的意义：促进了东西方之间的经济文化交流
今天的价值和作用：至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国的对外经济文化交流仍然然发挥着重要的作用，对于我国西部的开发也有重要的意义。
5、张骞通西域，以及丝绸之路的开辟体现的精神（勇于开拓，不畏艰险，吃苦耐劳等）
6、评价汉武帝：
功劳：（1）颁布“推恩令”解决了王国问题，（2）推崇儒学，兴办太学，确立儒家思想的统治地位（3）北击匈奴，（4）派张骞通西域
过错：“罢黜百家，独尊儒术”，阻碍其它学派的发展第18课 秦汉的科学技术
1、造纸术发明于 时期，用麻和丝絮造纸。
东汉时期的 改进了造纸术（植物纤维纸），“蔡侯纸”。蔡伦是改进不是发明
造纸术促进了人类文明的传播和发展。
2、反映我国古代最先进应用数学的作品是东汉的《 》。
3、东汉时期，张衡发明的地动仪，是世界公认的最早的预测地震的仪器。
4、东汉时 著《伤寒杂病论》，后世尊称他为“ ”。 发明了世界上最早的全身麻醉药剂“ ”，编制了医疗器械体操和“ ”。西汉蔡伦九章算术张仲景医圣华佗麻沸散五禽戏第19课 秦汉的宗教、史学和艺术
1、佛教是 时从印度传入我国的，洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
2、道教兴起于 ，是我国土生土长的宗教。
3、《史记》的体裁：我国第一部 ，作者：西汉 ，记载从黄帝到汉武帝时期的历史。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，文中发表意见时用“太史公曰”
4、雕塑： 【识图】，是迄今为止世界上最大的艺术宝库。世界第八大奇迹。绘画：长沙马王堆帛画西汉末年东汉纪传体通史司马迁秦陵兵马俑第20课 三国鼎立
1、200年，曹操在 中，以少胜多，大败袁绍。为后来统一北方奠定了基础。
2、208年的 ，孙刘联军以少胜多打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定基础。
3、三国鼎立局面的形成
220年，曹丕－魏国－洛阳 （注意：曹操不是三国时期的人）
221年，刘备－蜀国－成都
222年，孙权－吴国－建业（今南京） （三国鼎立局面正式形成）
4、230年，吴国孙权派 率船队横渡台湾海峡到达夷洲，即今天的台湾，加强了大陆与台湾的联系，说明台湾自古就是中国领土。官渡之战赤壁之战卫温第22课 北方民族大融合
1、西晋时北方少数民族（鲜卑、匈奴、氐、羯、羌）大量内迁。
2、北魏孝文帝（拓跋宏）改革
改革目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。
改革内容：（1）官吏俸禄制度，严惩贪污（2）颁布均田令（3）迁都洛阳（4）革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化（如改用汉姓，学汉语，穿汉族服装，与汉人通婚……）
改革意义（作用）：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族的社会进步，加快北方民族大融合。第23课 江南地区的开发
1、江南地区开发时间：东晋南朝时期
2、江南地区得以开发的原因：（1）北方人口南迁，给南方带来了劳动力、先进的生产技术和生产工具(2)南方自然条件优越（3）南方统治者实行休养生息，重视农业生产（注：最主要的原因是第（1）点。）
3、 四个朝代都城都在 ，总称南朝。这一时期
的 （今广州）成为海外贸易中心。宋齐梁陈建康番禺第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术
1、南朝的 ，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位数字。
2、北魏贾思勰的《 》，是我国现存第一部内容完整的农书。
3、北魏的郦道元的《 》是一部综合性的地理学专著。
4、东晋的 被称为“书圣”，他的字“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《 》有“天下第一行书”的美誉。
5、东晋时的画家是 ，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
6、石窟艺术是佛教艺术的一种，北朝所开凿的山西
大同 石窟和河南洛阳 石窟是我国的雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。祖冲之齐民要术水经注王羲之兰亭序顾恺之云冈龙门