人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》基础训练（含答案）

人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》基础训练
一.选择题
1.下面物体的运动是旋转的是（ ）。
A.把电视机搬到桌子上 B.推箱子 C.拧螺丝 D.升降国旗
2.从6：00到9：00，时针旋转了（ ）。
A.30° B.60° C.90° D.180°
3.下面的剪纸用了（ ）原理。
A.平移 B.对称 C.旋转
4.从8：00到8：15，分针旋转了（ ）度。
A.30 B.90 C.180 D.60
5.下面说法正确的是（ ）。
A.旋转改变图形的形状和大小
B.平移改变图形的形状和大小
C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小
二.判断题
1.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。 （ ）
2.图形C顺时针旋转90°，再向右平移8格，得到图形D。（ ）
3.一个图形距离对称轴3厘米，那么它的轴对称图形距离对称轴也是3厘米。 （ ）
4.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 （ ）
5.一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。 （ ）
三.填空题
1.观察下面图形，然后填一填。
2.一个30°的角，将它的一条边旋转（ ）°可得到一个直角。
3.图形一通过________的变换可以得到图二。
4.填一填。
①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。
②指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）°到“5”。
③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（ ）”。
④指针从“9”绕点O逆时针旋转（ ）°到“7”。
5.汽车沿着直线行驶时，车轮做（ ）运动，车身做（ ）运动。
四.作图题
1.
（1）图形A怎样得到图形B。
（2）图形B怎样得到图形C。
（3）把图形A怎样得到图形D。
2.下图中，图形A是如何变换得到图形B？
五.解答题
1.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
2.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′？
3.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？
4.按要求回答问题。
（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。
（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
5.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图： 。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.左,4；右,9；下,5
2.60
3.旋转
4.1；120；3；60
5.旋转；平移
四.作图题
1.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。
（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。
（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D
2.解：将图形A先向右平移5个格，再顺时针旋绕O点转90°即可得到图形B。
五.解答题
1.逆时针旋转90°。
2.解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180°，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形A′B′C′。（答案不唯一）
3.茶杯、葫芦、贝壳、球
4.（1）右；6
（2）如下图
（3）如下图
5.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。