第5节 熔化和凝固(新版)

课件36张PPT。新版浙教初中《科学》七年级（上）课件系列平阳新纪元学校 曹光者第 四 章 物 质 的 特 性第5节 熔化和凝固固态、液态、气态是物质常见的三种状态。
固态：如铝、金、银、铜、铁等通常为固态
液态：如水、醋、油等通常是液态
气态：如氧气、氢气、氮气等通常是气态
状态变化固态液态气态物质三态的变化 春暖花开，冰雪消融想一想？这句话包含什么道理？你能用以上结论分析课本上的火山爆发吗？P143寒冬腊月，滴水成冰 物质从 变成 的过程熔化：固态液态物质从 变成 的过程凝固：液态固态思考：物质的熔化和凝固需要什么条件？
不同物质熔化和凝固的规律一样吗？铁架台铁夹试管烧杯石棉网铁圈酒精灯温度计熟悉实验仪器安全提示 实验步骤 1、首先将石棉网放置于铁圈上
（因为烧杯不能直接加热，需垫上石棉网）2、将组装好的烧杯放在石棉网上3、点燃酒精灯，进行加热二、实验分工认真记录熔 化 过 程 记 录 表熔化图像海波的熔化松香的熔化硫代硫酸钠（海波）熔化过程记录表怎样作图？1、描点2、用光滑线连接各点松香熔化过程记录表想一想根据实验中的数据描绘图像如下ABBACCDD思考：分析海波的熔化和松香的熔化有什么相同点和不同点？相同点：熔化都要从外界吸热，都是固态变成液态。不同点：海波熔化时温度保持不变，松香熔化时温度不断升高。1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）温度升高的是 段，温度不变的是 段，
AB段处于 状态，BC段处于 状态，
CD段处于 状态，吸热的是 段，（1）由图判断出该物体的熔点是 ，熔化时间是 分钟210℃AB、CDBC固体固液共存液体3AB、BC、CD课堂练习:结　论固体物质分类晶体和非晶体熔化规律熔点—— 晶体熔化时的温度晶体熔化的条件：①温度达到熔点②还需继续吸热 概念具有一定的熔化温度，叫 。 明矾晶体 概念：没有一定的熔化温度，叫 。非晶体固体分类固体晶 体:非晶体:海波、冰、石英、
水晶、食盐、萘、
明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、
沥青、橡胶有一定的熔化温度，叫熔点没有一定的熔化温度 晶体明矾晶体水晶晶体金属非晶体玻璃非晶体橡胶晶体和非晶体的熔化特点：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化时的温度叫熔点（melting point）
非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有熔点）。
C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。ABCDABCD比较两幅图像，你们能发现些什么？硫代硫酸钠熔化与凝固图象2、晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做 ；3、凝固过程中处于
状态；4、晶体只有达到一定温度时才开始凝固；5、凝固过程 。ABCD晶体凝固规律1、凝固是熔化的逆过程。凝固点放热固液共存讨 论从表格中你可以获得哪些知识？1、在南极，气温常常达到零下40摄氏度，请问，在那里可以使用酒精温度计来测量气温吗？那么水银温度计呢？1、只有晶体有熔点，非晶体没有熔点
2、不同晶体熔点不同，熔点是晶体的特性之一
3、硫代硫酸钠的熔点为48℃、冰的熔点为0℃
4、常见金属中钨的熔点最高(用作灯丝)
5、低熔点物质在常温下以液态或气态存在温度比熔点高的是液态；温度比熔点低的是固态1、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 和 ，反映一个共同点是 。温度不变课堂练习:2.晶体只要温度达到熔点就能熔化吗？晶体在熔化的过程中虽然温度保持不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，表明晶体在熔化过程中还要吸热, 非晶体在熔化过程中也要吸热，但是温度发生改变。课堂小结2、晶体与非晶体的比较有熔点无熔点有凝固点无凝固点熔化时固液共存熔化时先软后稀凝固时固液共存凝固时无固液共存吸收热量放出热量熔化凝固根据固体熔化特点的不同，可以将固体分为两类______、______;它们有一个很重要的区别是____________________
固体 液体
晶体熔化的条件是____________________,熔化过程中温度_______,非晶体在熔化过程中温度________.同种物质的凝固点和它的____相同
晶体非晶体晶体有熔点，非晶体没有熔点（______过程___热）（______过程___ 热）凝固熔化吸放温度达到熔点并继续加热保持不变继续上升熔点课堂小结C1.把一块0°C的冰投入0°C的水里（周围气温也是0°C ），过了一段时间，下面说法哪个正确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多
B.有些水凝固成冰使冰增多
C.冰和水的多少都没变化
D.以上三种情况都可能发生课堂练习:2.下列说法正确的是（ ）
A.物体吸收热量时温度一定升高
B.物体放出热量时温度一定降低
C.物体放出热量温度不一定降低
D.晶体熔化时温度不变，不吸热C课堂练习:作业1。作业本
2。预习下一课