8.1力 弹力同步练习题2021-2022学年苏科版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.1力 弹力同步练习题2021-2022学年苏科版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 386.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-13 22:25:32 | ||
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文档简介
2021-2022学年苏科版物理八年级下册8.1力 弹力同步练习题
一、单选题
1.在使用弹簧测力计时，小明提醒同学注意：（1）弹簧测力计的构造，（2）量程和分度值，（3）指针是否指零，（4）指针与外壳有没有摩擦。这几条中，影响测量结果准确性的是（ ）
A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）
2.下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．两个物体不接触就不会发生力的作用
B．发生力的作用时，两个物体都受到力的作用
C．单独一个物体，也能产生力的作用
D．没有施力物体，也能产生力的作用
3.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（ ）
A．弹簧受到拉力会发生弹性形变
B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大
C．物体的形变越大，产生的弹力越大
D．以上说法都不正确
4.弹簧测力计是常用的测力工具，下列关于弹簧测力计的使用说法中，正确的是（ ）
A．测量前不用检查指针是否在零刻度线
B．测量时拉力的方向可以不沿着弹簧的轴线方向
C．测量时可以适当超过弹簧测力计的最大测量值
D．读数时视线必须与指针对应的刻度线垂直
5.关于物体是否有弹性，下列说法中错误的是（ ）
A．拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性
B．压缩弹簧，松手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧具有弹性
C．双手抓住单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原状，表明单杠具有弹性
D．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性
6.图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是（ ）
A．地球 B．运动员 C．裁判员 D．铅球
7.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．手臂粗的同学
8.如图所示，固定在天花板上的一根轻质弹簧，下端悬挂着一只小球，弹簧发生了弹性形变，使弹簧发生弹性形变产生的力是（ ）
A．球对弹簧的拉力 B．天花板对弹簧的拉力
C．球的重力 D．弹簧对天花板的拉力
二、填空题
9.运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是______，施力物体是______。
10.用力把面团压瘪，面团发生的是______（选填“弹性”或“塑性”）形变，压力越大，面团的形变程度越______。
11.如图所示，弹簧测力计量程为______N，读数是______。
12.弹簧测力计的使用方法：（1）观察弹簧测力计的量程和______；（2）使用时不能测量超______的力；（3）校正零点；（4）观察读数，视线必须与刻度盘____；（5）受力方向必须与_____一致。
13.一根轻质弹簧原长为10cm，两只手分别用8N的力将弹簧的两端向左、右两边拉，则弹簧长度变为14cm，若将弹簧一端悬挂，使弹簧竖直，用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧长度是_______cm；如果将此弹簧剪去一半，将剩余部分拉长到10cm，需要用的力是_______N。（弹簧始终在弹性范围内）
14.弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
三、作图题
15.如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。
三、实验题
16.在“观察和使用弹簧测力计”的活动中．
(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为___________．
A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；
B．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点；
C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦；
D．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；
E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程．
(2)如图所示，弹簧测力计的量程是___，分度值是_____ ，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是___N．
17.用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
（1）使用弹簧测力计前，要注意观察指针是否在___________，还要来回拉动挂钩几次，无异常后才可正常使用，这是为了检查___________。
（2）据图甲可知弹性细绳原长为___________cm。
（3）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是___________（选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力___________（选填“成正比”或“不成正比”）。
参考答案：
1.B
2.B
3.D
4.D
5.D
6.A
7.B
8.A
9.杠铃 运动员
10.塑性 大
11.0～5 1.8N
12.最小分度值 量程 垂直 弹簧拉伸方向
13.12 20
14.调零 在同一条直线上 0.5
15.
16.EBCAD 0 5N 0.2N 2.2
17.0刻度线处 弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀 成正比
一、单选题
1.在使用弹簧测力计时，小明提醒同学注意：（1）弹簧测力计的构造，（2）量程和分度值，（3）指针是否指零，（4）指针与外壳有没有摩擦。这几条中，影响测量结果准确性的是（ ）
A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）
2.下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．两个物体不接触就不会发生力的作用
B．发生力的作用时，两个物体都受到力的作用
C．单独一个物体，也能产生力的作用
D．没有施力物体，也能产生力的作用
3.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（ ）
A．弹簧受到拉力会发生弹性形变
B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大
C．物体的形变越大，产生的弹力越大
D．以上说法都不正确
4.弹簧测力计是常用的测力工具，下列关于弹簧测力计的使用说法中，正确的是（ ）
A．测量前不用检查指针是否在零刻度线
B．测量时拉力的方向可以不沿着弹簧的轴线方向
C．测量时可以适当超过弹簧测力计的最大测量值
D．读数时视线必须与指针对应的刻度线垂直
5.关于物体是否有弹性，下列说法中错误的是（ ）
A．拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性
B．压缩弹簧，松手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧具有弹性
C．双手抓住单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原状，表明单杠具有弹性
D．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性
6.图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是（ ）
A．地球 B．运动员 C．裁判员 D．铅球
7.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．手臂粗的同学
8.如图所示，固定在天花板上的一根轻质弹簧，下端悬挂着一只小球，弹簧发生了弹性形变，使弹簧发生弹性形变产生的力是（ ）
A．球对弹簧的拉力 B．天花板对弹簧的拉力
C．球的重力 D．弹簧对天花板的拉力
二、填空题
9.运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是______，施力物体是______。
10.用力把面团压瘪，面团发生的是______（选填“弹性”或“塑性”）形变，压力越大，面团的形变程度越______。
11.如图所示，弹簧测力计量程为______N，读数是______。
12.弹簧测力计的使用方法：（1）观察弹簧测力计的量程和______；（2）使用时不能测量超______的力；（3）校正零点；（4）观察读数，视线必须与刻度盘____；（5）受力方向必须与_____一致。
13.一根轻质弹簧原长为10cm，两只手分别用8N的力将弹簧的两端向左、右两边拉，则弹簧长度变为14cm，若将弹簧一端悬挂，使弹簧竖直，用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧长度是_______cm；如果将此弹簧剪去一半，将剩余部分拉长到10cm，需要用的力是_______N。（弹簧始终在弹性范围内）
14.弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
三、作图题
15.如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。
三、实验题
16.在“观察和使用弹簧测力计”的活动中．
(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为___________．
A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；
B．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点；
C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦；
D．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；
E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程．
(2)如图所示，弹簧测力计的量程是___，分度值是_____ ，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是___N．
17.用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
（1）使用弹簧测力计前，要注意观察指针是否在___________，还要来回拉动挂钩几次，无异常后才可正常使用，这是为了检查___________。
（2）据图甲可知弹性细绳原长为___________cm。
（3）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是___________（选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力___________（选填“成正比”或“不成正比”）。
参考答案：
1.B
2.B
3.D
4.D
5.D
6.A
7.B
8.A
9.杠铃 运动员
10.塑性 大
11.0～5 1.8N
12.最小分度值 量程 垂直 弹簧拉伸方向
13.12 20
14.调零 在同一条直线上 0.5
15.
16.EBCAD 0 5N 0.2N 2.2
17.0刻度线处 弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀 成正比