人教版八年级物理下册 第7章力单元测试（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第7章力单元测试（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 353.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-14 00:00:35 | ||
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文档简介
第7章 力 单元测试
一．选择题（共10小题 30分）
1．如图所示的物体中，所受的重力大小最接近1N的是（ ）
A．一只成年的鹅 B． 两个鸡蛋
C． 两个篮球 D． 一张书桌
2．下列有关力的说法中，错误的是（ ）
A．有受力物体时，一定有施力物体
B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的
3．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．足球在摩擦力作用下停止滚动
B．弓在拉力作用下形状发生改变
C．静止的汽车在牵引力作用下运动
D．树上的苹果在重力作用下落地
4．如图所示，一辆车沿斜面向下行驶，能正确表示出该过程小车所受重力的示意图是（ ）
5．如图所示，小华在做家务时应用了重力方向的是（ ）
A．提起水桶 B．推箱子前进
C．敲铁钉 D．检查相框是否挂正
6．如图所示，用手向上给弹簧6N的拉力，下列说法中不正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
B．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C．弹簧对手的拉力也是6N
D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大
7．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（ ）
A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/s
B．课桌高度约为120mm
C．物理课本的质量约为350g
D．中学生的体重约为50N
8．下列说法正确的是.（ ）
A．1m3棉花与1m3铁一样重
B．铁比木头重是指铁密度比木头密度大
C．物体只有直接接触才能产生力的作用
D．只有弹簧能产生弹力
9．关于力现象，下列说法正确的是（ ）
A．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
B．手拉弹簧使弹簧伸长，这个力的施力物体是弹簧
C．只有直接接触的两个物体间才能发生力的作用
D．地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上
10．关于力的概念，下列说法错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
D．从空中匀速降落的雨滴不受力的作用
二．填空题（共5小题 20分）
11．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A处更容易把门推开，这表明力的作用效果与力的 有关，同时手也受到推力的作用，这个力的施力物体是 。
12．科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一。如图所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，说明力的作用效果之一是 ，力的另一个作用效果是 。
13．小明和爸爸的质量之比为2：3，则他们所受的重力之比为 ；若小明的质量为60kg，则他爸爸所受的重力为 N。（g取10N/kg）
14．2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。看着宇航员在失重状态下的太空工作，是一件很酷的事情！假如你是在太空工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你自己将会怎样？ ，原因是 。
15．跳水小将全红婵，打破世界纪录夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军，向全世界展现出中国人的奥运精神与面貌。跳水运动员猛蹬跳台起跳，如图所示，经过一系列空中动作完美入水，使运动员跳起的力的施力物体是 ，使运动员下落的力的施力物体是 。
三．作图题（共1小题 5分）
16．如图所示，物体对斜面的压力为10牛，请用力的图示法画出斜面受到的压力F。
四．实验探究题（共3小题 22分）
17．（8分）在“探究物重与物体质量的关系”实验中：
（1）测量物体所受的重力前，应明确所使用弹簧测力计的量程和 ，并将弹簧测
力计在 （选填“水平”或“竖直”）方向上校零。
（2）实验测出多组数据后，同学们根据测得的数据，画出了物体所受的重力与它的质量之间关系的图像，如图所示。分析实验数据和物体所受的重力与它的质量之间关系的图像，可以得到的结论是： 。
（3）以下实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填字母）。
A.探究同种物质的质量和体积的关系
B.用刻度尺测量物体的长度
18．（6分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）分析表中实验数据，可得出的结论是：物体重力的大小跟它的质量成 。
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 N。
（3）某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是 。
19．（8分）某实验小组的同学们用天平、钩码、弹簧测力计探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如表所示。
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
（1）测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和 外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数就等于钩码的重力，如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是 N。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。
（4）由图乙可以得出结论：物体所受的重力与其质量成 。
五．计算题（共2小题 13分）
20．小虎在放学的路上捡到一金属块，他想知道这个金属块的密度，于是回到家后利用刚学到的物理知识对这一金属块进行了测量：他先用天平测出该金属块的质量m1＝45.2g，再把一个瓶子装满水测得总质量m2＝210g，然后又把金属块放入该瓶中，把溢出的水擦干后称得瓶子、水和金属块的总质量m3＝251.2g。
求：（1）金属块的重力是多少？
（2）金属块的体积是多少？
（3）通过计算请判断该金属块可能是下列哪种金属？
（g＝10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，ρ铅＝11.3×103kg/m3）
21．（10分）如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积16m3，在平直路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：
（1）最多储水多少千克？
（2）装满水时，车与水的总重力G总是多少？
一．选择题（共10小题 30分）
1．如图所示的物体中，所受的重力大小最接近1N的是（ ）
A．一只成年的鹅 B． 两个鸡蛋
C． 两个篮球 D． 一张书桌
2．下列有关力的说法中，错误的是（ ）
A．有受力物体时，一定有施力物体
B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的
3．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．足球在摩擦力作用下停止滚动
B．弓在拉力作用下形状发生改变
C．静止的汽车在牵引力作用下运动
D．树上的苹果在重力作用下落地
4．如图所示，一辆车沿斜面向下行驶，能正确表示出该过程小车所受重力的示意图是（ ）
5．如图所示，小华在做家务时应用了重力方向的是（ ）
A．提起水桶 B．推箱子前进
C．敲铁钉 D．检查相框是否挂正
6．如图所示，用手向上给弹簧6N的拉力，下列说法中不正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
B．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C．弹簧对手的拉力也是6N
D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大
7．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（ ）
A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/s
B．课桌高度约为120mm
C．物理课本的质量约为350g
D．中学生的体重约为50N
8．下列说法正确的是.（ ）
A．1m3棉花与1m3铁一样重
B．铁比木头重是指铁密度比木头密度大
C．物体只有直接接触才能产生力的作用
D．只有弹簧能产生弹力
9．关于力现象，下列说法正确的是（ ）
A．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
B．手拉弹簧使弹簧伸长，这个力的施力物体是弹簧
C．只有直接接触的两个物体间才能发生力的作用
D．地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上
10．关于力的概念，下列说法错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
D．从空中匀速降落的雨滴不受力的作用
二．填空题（共5小题 20分）
11．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A处更容易把门推开，这表明力的作用效果与力的 有关，同时手也受到推力的作用，这个力的施力物体是 。
12．科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一。如图所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，说明力的作用效果之一是 ，力的另一个作用效果是 。
13．小明和爸爸的质量之比为2：3，则他们所受的重力之比为 ；若小明的质量为60kg，则他爸爸所受的重力为 N。（g取10N/kg）
14．2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。看着宇航员在失重状态下的太空工作，是一件很酷的事情！假如你是在太空工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你自己将会怎样？ ，原因是 。
15．跳水小将全红婵，打破世界纪录夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军，向全世界展现出中国人的奥运精神与面貌。跳水运动员猛蹬跳台起跳，如图所示，经过一系列空中动作完美入水，使运动员跳起的力的施力物体是 ，使运动员下落的力的施力物体是 。
三．作图题（共1小题 5分）
16．如图所示，物体对斜面的压力为10牛，请用力的图示法画出斜面受到的压力F。
四．实验探究题（共3小题 22分）
17．（8分）在“探究物重与物体质量的关系”实验中：
（1）测量物体所受的重力前，应明确所使用弹簧测力计的量程和 ，并将弹簧测
力计在 （选填“水平”或“竖直”）方向上校零。
（2）实验测出多组数据后，同学们根据测得的数据，画出了物体所受的重力与它的质量之间关系的图像，如图所示。分析实验数据和物体所受的重力与它的质量之间关系的图像，可以得到的结论是： 。
（3）以下实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填字母）。
A.探究同种物质的质量和体积的关系
B.用刻度尺测量物体的长度
18．（6分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）分析表中实验数据，可得出的结论是：物体重力的大小跟它的质量成 。
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 N。
（3）某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是 。
19．（8分）某实验小组的同学们用天平、钩码、弹簧测力计探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如表所示。
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
（1）测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和 外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数就等于钩码的重力，如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是 N。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。
（4）由图乙可以得出结论：物体所受的重力与其质量成 。
五．计算题（共2小题 13分）
20．小虎在放学的路上捡到一金属块，他想知道这个金属块的密度，于是回到家后利用刚学到的物理知识对这一金属块进行了测量：他先用天平测出该金属块的质量m1＝45.2g，再把一个瓶子装满水测得总质量m2＝210g，然后又把金属块放入该瓶中，把溢出的水擦干后称得瓶子、水和金属块的总质量m3＝251.2g。
求：（1）金属块的重力是多少？
（2）金属块的体积是多少？
（3）通过计算请判断该金属块可能是下列哪种金属？
（g＝10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，ρ铅＝11.3×103kg/m3）
21．（10分）如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积16m3，在平直路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：
（1）最多储水多少千克？
（2）装满水时，车与水的总重力G总是多少？