江苏省泰州市冯陈中学2012-2013学年七年级12月月考语文试题

泰州市冯陈中学2012-2013学年七年级12月月考语文试题
积累与运用
1.根据拼音写出相应的汉字(4分)
特古日克湖还没有解冻，几只野鸭时而从深草里温暖的巢窝中走出来，在湖岸上páihuái（ ），为这草原特有的漫长的寒冷季节，低声唱着忧伤的怨歌。这时一轮圆月从东方冒出头来，向大地撒出土红色的光辉；山川、草原和沙漠沉浸在jìngmì（ ）之中。
2.下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）(2分)
A.今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？
B“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
C.程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。
D.她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分)
A．专家指出,中国的经济能否渡过危机不仅取决于宏观经济政策调整是否得当,而且取决于整个社会的稳定和谐。
B．十八大描绘的宏伟蓝图，为今后的发展指明了前进方向，为改革与社会发展增添了新的强大动力。
C．王强在某杂志上发表的那篇关于人身保险的文章，批评的人很多。
D．通过开展文明对话,减少敌意和偏见,消除隔阂和误解,使我们共居的地球永远和平、繁荣、幸福和进步。
4根据提示补写名句或填写课原句（10分）
为者常成，________________。
有心载花花不发，________________。
________________，清风半夜鸣蝉。
________________，草色遥看近却无。
树叶儿却绿得发亮，________________。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，________________，微微露出点粉色。
《论语》中表达学与思的辨证关系的句子：________________，________________
刘禹锡《秋词》一诗一反前人悲秋的感慨，描绘了一幅“________________，________________”的动人图景，抒发了作者奋发进取的豪情。
结合名著《汤姆·索亚历险记》回答下列问题。（5分）
（1）用一句话描述你心目中的汤姆·索亚形象。（2分）

（2）你是如何看待汤姆·索亚的历险生活的？联系现实作简要阐述。（3分）

语综合实践活动（8分）
周末，你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”的综合实践活动。
（1）假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作？（3分）

请你为本次科技新闻发布会的主持人写一段开场白。（50字左右）（3分）

假如你是现场的记者，请设计两个问题向发布人提问。（2分）
问题一：
问题二：
阅读理解
（一）阅读下面一首诗，完成第7题（5分）
绝 句①杜甫
迟日②江山丽，春风花草香。
泥融③飞燕子，沙暖睡鸳鸯④。
【注】①此诗写于诗人经过“一岁四行役” “三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。②迟日：春天日渐长，所以说迟日。③泥融：这里指泥土滋润。④鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
7.（1）这是一首写于成都草堂的五言绝句，此诗描绘了怎样的景象？请用优美的语言加以描述。（3分）

（2）这首诗表现了诗人怎样的思想感情?（2分）

（二）阅读《杜子谏楚庄王》一文，完成8一11题。（14分）
楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
8.⑴解释下列句中加点的字（4分）
①楚庄王欲伐越 ②王乃止
③臣愚患之 ④此政之乱也
⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）（ ）
例句：庄蹻为盗于境内而吏不能禁
默而识之 B.学而不厌
C.择其善者而从之 D.舟已行矣，而剑不行
9.用“/”给下面的句子划分节奏。（划两处）（2分）
能见百步之外而不能自见其睫。
10．翻译下列句子（4分）
（1）故知之难，不在见人，在自见。
__________________________________________________________________
(2)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
___________________________________________________________________
11.这则故事告诉我们什么道理？（2分）
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（三）阅读《吃多少细菌才安全》一文，完成12一14题。（10分）
吃多少细菌才安全
①我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细菌是无害的，但只要碰上一次有害细菌，就足以令我们寝食难安。其实，人们因吃东西而出现问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚或者各种食物过敏，其他的绝大多数都是细菌惹的祸。
②我们所吃的各种食物，不管是蔬菜、水果，还是肉、蛋、奶，都充满了细菌。绝大多数人喜欢的走地鸡、野味、农家肥种的菜、野生的鱼虾等等，携带的细菌比大规模养殖的更难控制。通常的洗涤，可以去掉一部分，但是对大多数细菌来说，任你风吹浪打，“我自岿然不动”。有时用“春风吹又生”来形容，都显得过于保守。细菌的繁殖速度，在适当的条件下，半小时就会增加一倍。换句话说，一个细菌在24小时之后，就可以给全国人民每人分上二十几万个。
③食物中细菌的存在是一个动态的过程。今天可能还少，放两天却可能变得很多。细菌在食物上的存在取决于两个因素：一是菌种的来源，二是保存的条件。细菌的来源更多地取决于环境，卫生洁净的环境中较少，大规模科学种植养殖的食物原料中也较少。FDA(“美国食品和药物管理局”的简称)推荐人们食用农场养殖的鱼类，也是出于这种考虑。经过高温处理的熟食中的细菌比原料中少。就保存条件来说，低温不利于细菌生长，所以大家才会把食物放在冰箱中。但是哪怕是零下20℃的冷冻室，也不能杀死细菌，只是让它们消停一下。一些顽强的细菌，在4℃的冷藏室内照样生长。所以，冰箱也只能暂时保存食物，最安全的方案还是尽量加快流通，减少存货。高浓度的盐是抑制细菌生长的有效手段，千百年来，没有冰箱的祖先就是用这种方式保存某些食物的，比如腊肉、咸菜。
④到目前为止．加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在121℃下加热15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死，剩下的也就成不了气候了。但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行了。比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72℃左右15秒。经过这样的处理，细菌量会被减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少，但是在冰箱里放两三周细菌量不会长到对人有害的地步。如果是超高温灭菌，则把牛奶加热到135℃以上，1秒钟就可以杀死几乎所有的细菌。即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。当然，这都是指密封保存的情况。如果对嘴喝一口，这些处理就前功尽弃了。其他的食物也是如此。比如说鸡蛋，有些人喜欢吃那种蛋黄没有凝固的所谓“流黄蛋”。如果鸡蛋中含有较多的细菌，或者在满是鸡粪的鸡窝里的鸡蛋，鸡蛋中的致病细菌在蛋黄没有凝固的温度下不会被杀死，这样，“流黄蛋”就比较危险了。
⑤对于个人来说，家里的食物，尽量减少存货，做饭做菜，也尽量吃多少做多少。因为减价而囤积大量原料，或者做一次饭吃上一两周，都会为细菌提供广阔的天空。尤其是很多特价的蔬菜、肉、蛋、奶、水果，特价的原因就是积压了很长时间，再买回家保存，简直就是考验自己对细菌的抵抗力。
(选自《初中生世界》有删改)
12.结合全文，说说如何最大限度地控制食物中的细菌？(3分)
___________________________________________________________________________13.第④段中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)
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14.根据提供的资料，回答问题。(3分)
资料链接：近日胥先生打开一罐过期的八宝粥，加热后和儿子一起吃掉，24小时以后父子二人均出现全身乏力、头痛、眩晕、视力模糊、复视、四肢瘫痪、呼吸衰竭等症状，经抢救后，孩子终于脱离了危险，而胥先生却终因抢救无效而死亡。
请结合选文内容，说说上述资料反映了什么问题。请你根据上述问题提出两条合理化建议。
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（四）阅读朱自清的《冬天》一文，完成15－17题。
说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶而有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
——选自朱自清散文集《你我》
15．试用自己的话概括文中所描述三幅画面的内容。（3分）
第一幅：
第二幅：
第三幅：
16．说说文中画线句子表达了作者什么样的思想感情？（3分）
外边虽老是冬天，家里却老是春天。

17．文章题目叫“冬天”，而文中却无一个描写冬天的语句，根据文章内容及主旨谈谈你的看法。（4分）


（五）阅读下面选文，完成18一22题。（20分）
①那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要向西。
②已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。
③不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字，我摸着手臂上的淤血，一声不吭。我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去，我松了口气，却又有点失落。夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸．黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不由得一阵阵发毛。我挣扎了好久，终于决定回家。
④走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，心头像突然被蝎子蜇了一下，天哪！父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！
⑤父亲站起身，走近我，他的神色憔悴，眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。我等待着想象中即将来临的一顿痛打。可是，过了一会儿，父亲举起了手。他要打我了吗？我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我的头上，他就那么一言不发地抚摸着我，叹了一口气，转身走了。我慢慢回过神来，突然觉得很惭愧。
⑥多少年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。不久前，因为他做错了事被我批评了几句，他非但不认错还跟我顶撞，我一下子火了，打了他一巴掌，就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁了，按照通讯录给儿子的同学打电话找人，我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子别再找那臭小子了，可是我的心一直七上八下的，儿子不会出事吧？千万不要出事啊！
⑦天黑了，还下起了雨。我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。去了儿子平时常去的几个地方，都没找到，我只好漫无目的地在街上到处转，喊着儿子的名字。我的心情越来越焦虑，并且很愧疚，懊悔自己打了他。儿子要是出了什么事，我一辈子都不能原谅自己。不知道过了多久，妻子打我的手机，说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡觉了，让我也赶紧回家。
⑧走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线——我想起了我的父亲，想起了多年以前，父亲也曾经这样四处喊着找我，他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情——原来，父亲曾经也这样默默守候着我的成长，让我安然走过青春叛逆期！
(选自《课外阅读》)
18.选文中“我”有怎样的经历？在此经历中“我”的心理发生了哪些变化？(4分)
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19.理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。(4分)
(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！
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(2)我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！
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20.赏析第③段中画线句子。(4分)
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21.选文第⑧段中写到“走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”，结合全文回答“我”为何流泪？(4分)
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22.正值青春期的你，也一定有过叛逆。请结合自身经历，说说你的亲人(或老师或朋友等)是怎样守候你的成长的。(4分)
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三、作文（60分）
在成长的路途上，你尊敬的人的一声夸奖，会让你神采飞扬；你爱戴的人的一次鼓励，会使你更加坚强；你敬仰的人的一点欣赏，会给你带来无穷的力量……期盼别人的肯定，期盼别人的赏识，这是每一个成长中的青少年心灵的呼唤，……
请以“好想得到你的 ”为题，写一篇作文。
要求：①在横线处把题目补充完整。
②文体不限，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④卷面整洁，字迹清楚。
21.听到儿子回来后，所有的牵挂、焦虑、愧疚、懊悔等情感得以释放(或宣泄)；想到当年的父亲也和如今的“我”一样(或想到当年父亲布满血丝的眼睛，憔悴的神情)，“我”深深地悔恨，并理解了父爱，为之感动而落泪。
22.能结合自身经历，有具体事例。语言连贯、通畅