课件13张PPT。第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡第一节
光合作用吸收二氧化碳释放氧气教师：李德明生活小常识：1、燃烧和动物的呼吸都需要消耗氧气，排出二氧化碳
2、氧气是助燃剂，能够使带火星的木条复燃。本节课的知识点：1、光合作用的原料和产物是什么？
2、光合作用的实质是什么？
3、光合作用的原理在农业上的意义1648年，一位比利时的科学家海尔蒙特做了这样一个实验：他把一棵重2．5kg的柳树苗栽种到一个木桶里，木桶里盛有事先称过重量的土壤。以后，他每天只用纯净的雨水浇灌树苗。为防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。五年以后，柳树增重80多千克，而土壤却只减少了100g，海尔蒙特为此提出了建造植物体的原料是水分这一观点。 水是合成柳树体内有机物的原料。
思考：他忽略了什么？普利斯特利实验 当时他却没有考虑到空气的作用。是谁首先想到植物的生长与空气的作用有关的呢？原来是一位英国科学家普利斯特利。普利斯特利的实验结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸变得污浊的空气即植物的光合作用能够释放氧气，吸收二氧化碳。知识点1水和二氧化碳都是绿色植物光合作用的原料。观察演示实验：
光合作用产生的气体是什么？演示实验知识点2：光合作用的实质：
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成存储能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程用式子表示如下：知识点3、光合作用在农业上的应用：在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光，以玉米为例，农民既希望以亩地里种的更多，又希望每颗都长得肥壮，如果种植的过稀，作物没有充分利用单位面积上的光照而造成光能浪费，如果过密，植株叶片互相遮挡，会影响植物的光合作用，都会影响产量。所以种植时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。课堂小练：1、要保证城市居民每天都呼吸道新鲜的空气，应采取的措施是：（ ）
A、多盖高楼，住在高层 B、美化环境，清整垃圾， 增加美术作品
C、每户一个四合院，扩大空间 D、多种花草树木
2、进行光合作用是时，植物不需要的外界条件是（ ）
A、二氧化碳 B、水 C、阳光 D、高温
3、在温室大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高产量，采取的正确措施是（ ）
A、提高室内温度 B、向室内充入过量的氧气
C、向室内充入适量的二氧化碳
D、室内放置大量的氢氧化钠溶液 DDC4、玉米是一种非常重要的农作物，为例提高玉米产量，在种植玉米时：（ ）A、相邻的玉米植株之间的间距越大越好
B、相邻的玉米植株之间的间距越小越好
C、相邻玉米植株之间的间距大小与产量无关
D、要合理密植D小结：本节课主要学习了什么内容？
1、光合作用的原料和产物是什么？
2、光合作用的实质是什么？
3、光合作用的原理在农业上的意义作业：完成本节课的学法大视野谢谢！
