青岛版五四制三年级下学期数学植树问题课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
青岛版（五四制）三年级下册智慧广场
植树问题
一棵小树五个叉，
只长叶子不开花。
能写会算还会画，
天天干活不说话。
（打一人体器官）
谜语
谜底
学校门前有一条20米长的小路，计划在小路一旁植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）
20米长的小路
一旁
每隔5米栽一棵
两端都栽
一共可以栽多少棵小树？
小组合作交流一
要求：1.利用画一画或者你喜欢的方法，仔细观察20米的小路，每隔5米栽一棵树，两端都栽能栽几棵？
2.小组成员间发现棵数和间隔数之间的关系是什么？互相说一说，做好全班交流的准备。
两端都栽时，棵数和间隔数之间有怎样的关系呢？
小组合作交流二
验证两端都栽时，棵数和间隔数的关系
要求：1.小组合作在探究单上写出你们的答案与思考过程（可借助画图的方法）。
2.组长分好工，全员参与，每人负责验证一个，并做好全班发言交流的准备。
小组合作交流二
当两端都栽时,(画一画，想一想)
2个间隔( )棵树:
3个间隔( )棵树:
( )个间隔( )棵树:
( )个间隔( )棵树:
我们发现:当小路两端都栽时,棵数和间隔数之间的关系是: ( )
学校要在小路的一头建设一个图书馆，仍然是每隔5米栽一棵树，能栽几棵树呢？
……
学校决定在小路的另一头也建一个图书馆，这时棵数和间隔数之间有怎样的关系呢？
……
衬衫前面的纽扣
只栽一端
第一关：火眼金睛
排队问题
两端都栽
锯木头
两端都不栽
音乐中的“五线谱”
两端都栽
只栽一端
一条走廊长32米，每隔4米放一盆花，两端都要放。一共要放多少盆花？（列算式解决）
第二关：小试牛刀
32÷4+1
=8+1
=9（盆）
答：一共要放9盆花。
植树问题
两端都栽
只栽一端
两端都不栽
棵数=间隔数+1
棵数=间隔数
棵数=间隔数-1
棵数与间隔数之间的关系
先求间隔数