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我的动物朋友
四年级下册 第四单元
习作指导
逛一逛动物园,把你喜欢的动物介绍给大家。
01
题目讲解
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题目讲解
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境
中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你
没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想,
你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。
我的动物朋友
01
题目讲解
写完后,同桌互相评一评,看看是否根据需要写出了动物的特点。
写作对象
动物朋友
关键词
选材
要求
01
题目讲解
特点
从不同的方面介绍动物的特点
养过的动物或熟悉的动物
思路分析
01
题目讲解
请按顺时针方向读图
02
例文欣赏
02
例文欣赏
今天,表妹来我家玩,我决定带她认识一下我养的鹦鹉。
这只鹦鹉的名字叫“靓靓”,因为它实在是太漂亮了!它大部分是白色的,白得像云朵。远远看去,就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片“香蕉”,那是它头上的黄色羽毛。鹦鹉的眼皮是浅蓝色的,蓝得像天空。天空下的眼珠很圆,且黑,黑得像黑色的珍珠。它的嘴巴和脚是黑色的,黑色里还略泛着青光。这些颜色在一起,很斑斓、很夺目,像贴在门上的门神。小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立,英武的样子还真像门神呢!
我的动物朋友小鹦鹉
02
例文欣赏
“小门神”的武器很厉害。我喂了它一根草,它的嘴巴锋利得像把大刀!只听见“咔嚓”一声,草根齐齐地被斩断,那声音就像照相机拍照的声音!当我不喂它的时候,它就会一直望着我,我走到哪里,它都会用目光追随着我,感觉自己就是这位小将军的领导一样,特别自豪!
鹦鹉的样子英武威严,但它的性情却很温和。我用手摸了摸它,总是一动不动、安安静静的。它的羽毛摸起来像绵羊的毛,轻轻柔柔的,很舒服。当我摸它的时候,它头顶上的羽毛还会竖起来,形成一个漂亮的圆弧形,真像一顶皇冠,仿佛是在接受我的检阅。
这只鹦鹉真的好让人喜爱!
03
写法借鉴
03
写法借鉴
在介绍动物时,我们可以在开头创设一个情境,将动物引出。这样的开头很自然又有代入感:
开头创设
情境
【例1】今天,表妹来我家玩,我决定带她认识一下我养的鹦鹉。
创设表妹来“我”家玩的情境,自然地引出了鹦鹉。
此处添加详细文本描述,文字内容建议与标题相关尽量简洁生动……
添加标题文本
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03
写法借鉴
创设了全家出游,请王阿姨照顾小狗的情境,自然地引出了“我”的小狗。
【例2】我们全家要外出旅游一段时间,只好请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我的小狗,王阿姨爽快地答应了。
03
写法借鉴
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。动物的特点可以通过细节描写凸显出来,给人留下深刻的印象。
细节描写突出特点
细节描写主要包括:
外貌(外形)描写
动作
描写
语言(声音)描写
表情
描写
事物
细节
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添加标题文本
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03
写法借鉴
【例1】“小门神”的武器很厉害。我喂了它一根草,它的嘴巴锋利得像把大刀!只听见“咔嚓”一声,草根齐齐地被斩断,那声音就像照相机拍照的声音!当我不喂它的时候,它就会一直望着我,我走到哪里,它都会用目光追随着我,感觉自己就是这位小将军的领导一样,特别自豪!
作者抓住鹦鹉嘴巴的锋利外形、吃草的声音、不被喂食时候的眼神等细节突出了鹦鹉的厉害和可爱。
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添加标题文本
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03
写法借鉴
【例2】而它(大黄狗),又是那么乖巧。他对外婆,那可是百依百顺:它对我们叫时,外婆只要喊一声,它立马不叫,乖乖地蹲在那儿,一动不动的。外婆叫它叫它坐,它就坐;叫它站,它就站;叫它来,它就来,不耽误一秒钟。 简直像极了外婆的皇家护卫。
通过大黄狗生活中与外婆互动的小细节(典型动作),凸显了大黄狗的乖巧和忠诚。
03
写法借鉴
在描写动物时,同样可以用上多感官描写的方法,调动我们的视觉、听觉、触觉等写出动物的特点。
多感官
写动物
【例1】这只鹦鹉的名字叫“靓靓”,因为它实在是太漂亮了!它大部分是白色的,白得像云朵。远远看去,就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片“香蕉”,那是它头上的黄色羽毛……
视觉写外形、颜色
【例2】它的嘴巴锋利得像把大刀!只听见“咔嚓”一声,草根齐齐地被斩断,那声音就像照相机拍照的声音!
听觉写声音
【例3】它的羽毛摸起来像绵羊的毛,轻轻柔柔的,很舒服。
触觉写羽毛的质地
04
我爱积累
04
我爱积累
好词语
蹦蹦跳跳 目不转睛 摇头摆尾
落荒而逃 视如珍宝 昂首挺胸
小巧玲珑 肥头大耳 身轻如燕
婉转动听 聪明伶俐 一惊一乍
轻轻柔柔 细细咀嚼 无忧无虑
04
我爱积累
好开头、好结尾
“南边来了一个怪,身上背着大锅盖,一步一步慢慢爬,脖子长长来回摆。”你们猜猜它是谁?对了,它就是我的动物朋友——乌龟先生。
开头
放学后,我回到家,一团洁白的球进入了我的眼帘——邻居家的兔子。
结尾
外婆出院回家了,暑假也快结束了,我也要回到自己家了。望着这群可爱的小鸭子,我真有点不舍,我真希望下次还有机会再与它们相处。
小雨点虽然淘气,可它还是我最要好的朋友。我和它一起度过了许多欢乐时光,它带给了我快乐的回忆,让我不再孤单、寂寞。
谢谢
祝你学习进步!