2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册9.1《陈情表》课件（30张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册9.1《陈情表》课件（30张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-14 14:35:36 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
作者
李密
忠则《出师》
孝则《陈情》
南宋文学家赵与时在其著作《宾退录》中曾引用安子顺（南宋文人）的言论，对古代三篇抒情散文（即《出师表》、《陈情表》、《祭十二郎文》）加以评论：
“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。青城山隐士安子顺世通云。”
壹
知人论世
李密（224年—287年），字令伯，一名虔，武阳（今四川彭山）人。
幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。
初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。历任温县令、汉中太守。后免官，卒于家中。
著有《述理论》十篇，不传世。其生平见载《华阳国志》、《晋书》。代表作为《陈情表》。
作者介绍
李密（224-287）
自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养成人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。（举孝廉）
少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。，博览五经，尤精《春秋左传》。为人刚正，颇有文名，年轻时曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，表现出相的外交才能，很有才辩。（举秀才）
蜀亡，晋武帝多次召他为官，以故脱辞。祖母死后征为尚书郎。
晋武帝征为太子洗马，李密以祖母年老多病，辞不应征。
背景介绍
李密，蜀汉后主刘禅的郎官。公元263年，司马昭灭蜀汉，李密成了亡国之臣。公元265年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为太子洗马。
晋武帝邀请李密出山的主要原因是：第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴阻力，收笼东吴民心，故对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽宏之胸怀。第二，李密当时以孝闻名天下，晋武帝承继汉代以来以孝治理天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。
但李密原是蜀汉旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所以他作《陈情表》坚辞。
解 题
陈情表
陈述、禀报
隐情、苦衷
奏章
禀告自己
苦衷的奏章
表是中国古代的一种文体，古代奏章的一种，即“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的上书。
古代给君王的上书，有各种名称，不同的名称与上书内容有关。刘勰在《文心雕龙·章表》写道：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
解 题
是谁陈情？
向谁陈情？
陈什么情？
李密
曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。
晋武帝。司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。
？
贰
课文解读
臣密言：臣以 险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁， 舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于 成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功 强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍 汤药，未曾废离。
介词，因为
艰难祸患
早，昔
通“悯”，所忧愁的事。
行年：经历的年岁，指当时年龄。
见：代“我”“自己”
怜悯
孤单弱小
亲自
不能行走
通“伶仃”，孤独的样子
到
成人自立
福分
比较亲近
照应门户
童仆
少
孤独无靠的样子
用水煎服的药物
侍奉
停止、离开
安慰
缠绕
草褥子
被动句
哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪些内容
自由诵读第1段
夙遭闵凶
父丧母嫁
多病零丁
门衰祚薄
夙婴疾病
故不能“废远”
（为下文伏笔）
围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？
纵的方面：（生孩六月——至于成立）
六月：慈父见背
四岁：舅夺母志
少：多疾病
九岁：不行
品析：父死母嫁，写“躬亲抚养”的原因；多病不行，写“躬亲抚养”的不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦，为下文“臣无祖母，无以至今日”铺垫。
自由诵读第1段
围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？
自由诵读第1段
横的方面：（外、内）
既无——伯叔
终鲜——兄弟
晚有——儿息
外无——期功强近之亲
内无——应门五尺之僮
品析：强调“无（鲜）”字，“儿息”虽有却“晚”，可见“门衰祚薄”，祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了人丁不旺、两代孤传的特殊关系。以白描手法见情感的朴素、真挚。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门， 急于 星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟 顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
到了
晋朝
恭维之辞，指蒙受清平的政治教化
考察，这里指推举
因为
辞谢
下达
授予官职
不久
授职
谦词，鄙贱的意思
借指太子
指杀身。陨，落
使……知道
急切而严厉
逃避命令，态度傲慢
比
流星火光
病重，沉重
姑且
迁就，顺从
陈诉苦衷
是
奔走效劳
本段分几个层次？各自的重点是什么？
自由诵读第2段
二层
叙朝廷征召之殷
写自己进退两难的境地
作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情？
感激不尽之情
找出文段中的敬辞和谦辞，并分析表达怎样的情感。
敬辞：奉圣朝、沐浴清化、蒙国恩、上报、奉诏
作用：表达对晋武帝大加厚爱的感激涕零、受宠
若惊之情。
谦辞：臣、猥以微贱、奔驰
作用：降低自己以衬托皇恩浩荡，表达感激之情。
感激皇恩浩荡 敬之以词
作者怎样巧妙推脱任职的？
一方面感激朝廷知遇之恩。
另一方面又提出自己的苦处，即要伺候卧床不起的祖母，博得武帝的同情。
总结：第二段有什么作用？
历叙朝廷多次征召，但都由于“刘病日笃”而有着“报国恩”和“徇私情”的不可调和的矛盾，而不能赴职。。
作者旨在消除晋武帝的疑虑，为下文请求“终养”埋下伏线。
伏惟圣朝以孝治天下， 凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥。岂敢盘桓，有所希冀！
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无
以至今日，祖母无臣，无以终余年，母孙二人，更相为命，是以 区区不能废远。
下对上的敬词，即“想到,我想”。
怜悯
更是尤其严重
旧朝，指蜀汉
郎官的衙署
企图，希望
自夸
提拔
徘徊不进
有其他的想法
只
迫近
微弱
因此
私情
停止（奉养祖母）而远离
祖母情深似海，圣上恩重如山。
在这样一个二难的境地里，李密是被动的，言辞稍有不慎，不仅达不到陈请的目的，还有可能招来杀身之祸。那么李密是如何化解矛盾，变被动为主动的呢
自由诵读第3段
②自陈宦历，称颂君恩。陈述自己从政经历和人生态度,打消晋武帝怀疑自己“矜名节”的顾虑;又强调自己的卑微和皇恩浩荡,说明自己绝无非分的奢望。
①抓住晋“以孝治天下”大理。搬出“以孝治天下”的纲领,表明自己孝养祖母是合情合理合法。
③正面陈述祖母病笃。这是“不能废远”的唯一原因。
作者为什么要强调“以孝治天下”的治国之道？
目的是引到自己对祖母的孝上，从而向晋武帝表明孝顺祖母既为私情，又合法理。
补充：
晋灭蜀汉之后,东吴尚居江左,天下未定,司马氏集团为了收笼民心,便承继汉代以来以孝治天下的策略,实行孝道以显示自己的清正廉明,同时用孝道来维持君臣关系和社会秩序的安定,启用李密也正是这种情况下。
臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
这样（看来）
尽忠
乌鸦反哺一般的孝心
辛酸苦楚
梁、益二州的刺史
审察，识别
使（陛下）知晓
怜恤
准许
心愿
希望
终
化用老人死后结草绳绊倒杜回报答魏颗的典故，表示报恩。
像犬马一样恐惧的心情
本段中哪一句话表明了全文的主旨
自由诵读第3段
愿乞终养。
课文脉络
身世孤苦悲凉
祖母情深似海
沐清化蒙国恩
圣朝恩重如山
孝
忠
孝治天下（理）尽忠日长
祖母病笃（情）尽孝日短
先尽孝
后尽忠
叁
全文把握
陈现今之情：进退狼狈，不能废远
察臣孝廉
举臣秀才
拜臣郎中
除臣洗马
沐
浴
清
化
忠
日薄西山
气息奄奄
人命危浅
祖母病笃
孝
治
大
道
孝
恩
重
如
山
情
深
似
海
奉诏奔驰
不能废远
尽忠日长
尽孝日短
先尽孝后尽忠
陈日后之情：愿乞终养，死当结草
忠孝难全
回顾：李密是如何说服晋武帝的？
动之以情,晓之以理
先自诉家庭的悲惨境况,让晋武帝一开始就落入凄凄惨惨的凄苦悲凉的氛围中。
接着喻之以大义,作者将以孝治天下的理与祖母病笃须尽孝的情作了对照,说明尽孝之时短,尽忠之日长。
然后提出“终养”的要求,再极其诚恳地说明自己的情况,是天人共鉴,表达自已对朝廷生当陨首、死当结草的忠心。
如果你是晋武帝会不会同意李密辞官,在家奉养祖母
同意
①李密如此感人的陈情,应该可以打动他；（情真）
②多次征召表现出自己求贤若渴,笼络人心的目的已达到；（意达）
③“以孝治天下”，树立李密这个典范,更好地在全国推行“孝道”；（世治）
④准许李密的请求,显示出作为皇上的宽容大度。更何况李密已经做出承诺。（恩宏）
后 话
祖母魂归道山之后，李密已经没有借口了，他履行了在《陈情表》的承诺。先后任温县县令、尚书郎、汉中太守等职。任期内，他在汉中勉县倡建武侯祠。某天他酒后赋诗：“人亦有言，有因有缘。官中无人，不如归田。明明在上，斯语岂然。”激怒晋武帝，免官回乡。其实在此之前在温县时，他曾与人书曰：“庆父不死，鲁难未已”，就差一点被人举报。
公元287年李密卒于保胜龙安，好友安东将军胡熊与皇甫士安主持葬仪。
主题归纳
文中作者反复申述自己的不幸遭遇、祖母的养育之恩以及自己与祖母相依为命的实情,陈述自己对朝廷感恩戴德的心情,说明自己不能奉诏的原因,提出终养祖母的请求。全文围绕“孝”字凄切婉转地表明了自己的心意。
泪墨血笔，
千般言皆是孝悌至真
忠肝义胆，
万种意无非忠义两全
作者
李密
忠则《出师》
孝则《陈情》
南宋文学家赵与时在其著作《宾退录》中曾引用安子顺（南宋文人）的言论，对古代三篇抒情散文（即《出师表》、《陈情表》、《祭十二郎文》）加以评论：
“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。青城山隐士安子顺世通云。”
壹
知人论世
李密（224年—287年），字令伯，一名虔，武阳（今四川彭山）人。
幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。
初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。历任温县令、汉中太守。后免官，卒于家中。
著有《述理论》十篇，不传世。其生平见载《华阳国志》、《晋书》。代表作为《陈情表》。
作者介绍
李密（224-287）
自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养成人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。（举孝廉）
少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。，博览五经，尤精《春秋左传》。为人刚正，颇有文名，年轻时曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，表现出相的外交才能，很有才辩。（举秀才）
蜀亡，晋武帝多次召他为官，以故脱辞。祖母死后征为尚书郎。
晋武帝征为太子洗马，李密以祖母年老多病，辞不应征。
背景介绍
李密，蜀汉后主刘禅的郎官。公元263年，司马昭灭蜀汉，李密成了亡国之臣。公元265年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为太子洗马。
晋武帝邀请李密出山的主要原因是：第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴阻力，收笼东吴民心，故对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽宏之胸怀。第二，李密当时以孝闻名天下，晋武帝承继汉代以来以孝治理天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。
但李密原是蜀汉旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所以他作《陈情表》坚辞。
解 题
陈情表
陈述、禀报
隐情、苦衷
奏章
禀告自己
苦衷的奏章
表是中国古代的一种文体，古代奏章的一种，即“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的上书。
古代给君王的上书，有各种名称，不同的名称与上书内容有关。刘勰在《文心雕龙·章表》写道：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
解 题
是谁陈情？
向谁陈情？
陈什么情？
李密
曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。
晋武帝。司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。
？
贰
课文解读
臣密言：臣以 险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁， 舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于 成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功 强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍 汤药，未曾废离。
介词，因为
艰难祸患
早，昔
通“悯”，所忧愁的事。
行年：经历的年岁，指当时年龄。
见：代“我”“自己”
怜悯
孤单弱小
亲自
不能行走
通“伶仃”，孤独的样子
到
成人自立
福分
比较亲近
照应门户
童仆
少
孤独无靠的样子
用水煎服的药物
侍奉
停止、离开
安慰
缠绕
草褥子
被动句
哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪些内容
自由诵读第1段
夙遭闵凶
父丧母嫁
多病零丁
门衰祚薄
夙婴疾病
故不能“废远”
（为下文伏笔）
围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？
纵的方面：（生孩六月——至于成立）
六月：慈父见背
四岁：舅夺母志
少：多疾病
九岁：不行
品析：父死母嫁，写“躬亲抚养”的原因；多病不行，写“躬亲抚养”的不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦，为下文“臣无祖母，无以至今日”铺垫。
自由诵读第1段
围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？
自由诵读第1段
横的方面：（外、内）
既无——伯叔
终鲜——兄弟
晚有——儿息
外无——期功强近之亲
内无——应门五尺之僮
品析：强调“无（鲜）”字，“儿息”虽有却“晚”，可见“门衰祚薄”，祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了人丁不旺、两代孤传的特殊关系。以白描手法见情感的朴素、真挚。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门， 急于 星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟 顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
到了
晋朝
恭维之辞，指蒙受清平的政治教化
考察，这里指推举
因为
辞谢
下达
授予官职
不久
授职
谦词，鄙贱的意思
借指太子
指杀身。陨，落
使……知道
急切而严厉
逃避命令，态度傲慢
比
流星火光
病重，沉重
姑且
迁就，顺从
陈诉苦衷
是
奔走效劳
本段分几个层次？各自的重点是什么？
自由诵读第2段
二层
叙朝廷征召之殷
写自己进退两难的境地
作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情？
感激不尽之情
找出文段中的敬辞和谦辞，并分析表达怎样的情感。
敬辞：奉圣朝、沐浴清化、蒙国恩、上报、奉诏
作用：表达对晋武帝大加厚爱的感激涕零、受宠
若惊之情。
谦辞：臣、猥以微贱、奔驰
作用：降低自己以衬托皇恩浩荡，表达感激之情。
感激皇恩浩荡 敬之以词
作者怎样巧妙推脱任职的？
一方面感激朝廷知遇之恩。
另一方面又提出自己的苦处，即要伺候卧床不起的祖母，博得武帝的同情。
总结：第二段有什么作用？
历叙朝廷多次征召，但都由于“刘病日笃”而有着“报国恩”和“徇私情”的不可调和的矛盾，而不能赴职。。
作者旨在消除晋武帝的疑虑，为下文请求“终养”埋下伏线。
伏惟圣朝以孝治天下， 凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥。岂敢盘桓，有所希冀！
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无
以至今日，祖母无臣，无以终余年，母孙二人，更相为命，是以 区区不能废远。
下对上的敬词，即“想到,我想”。
怜悯
更是尤其严重
旧朝，指蜀汉
郎官的衙署
企图，希望
自夸
提拔
徘徊不进
有其他的想法
只
迫近
微弱
因此
私情
停止（奉养祖母）而远离
祖母情深似海，圣上恩重如山。
在这样一个二难的境地里，李密是被动的，言辞稍有不慎，不仅达不到陈请的目的，还有可能招来杀身之祸。那么李密是如何化解矛盾，变被动为主动的呢
自由诵读第3段
②自陈宦历，称颂君恩。陈述自己从政经历和人生态度,打消晋武帝怀疑自己“矜名节”的顾虑;又强调自己的卑微和皇恩浩荡,说明自己绝无非分的奢望。
①抓住晋“以孝治天下”大理。搬出“以孝治天下”的纲领,表明自己孝养祖母是合情合理合法。
③正面陈述祖母病笃。这是“不能废远”的唯一原因。
作者为什么要强调“以孝治天下”的治国之道？
目的是引到自己对祖母的孝上，从而向晋武帝表明孝顺祖母既为私情，又合法理。
补充：
晋灭蜀汉之后,东吴尚居江左,天下未定,司马氏集团为了收笼民心,便承继汉代以来以孝治天下的策略,实行孝道以显示自己的清正廉明,同时用孝道来维持君臣关系和社会秩序的安定,启用李密也正是这种情况下。
臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
这样（看来）
尽忠
乌鸦反哺一般的孝心
辛酸苦楚
梁、益二州的刺史
审察，识别
使（陛下）知晓
怜恤
准许
心愿
希望
终
化用老人死后结草绳绊倒杜回报答魏颗的典故，表示报恩。
像犬马一样恐惧的心情
本段中哪一句话表明了全文的主旨
自由诵读第3段
愿乞终养。
课文脉络
身世孤苦悲凉
祖母情深似海
沐清化蒙国恩
圣朝恩重如山
孝
忠
孝治天下（理）尽忠日长
祖母病笃（情）尽孝日短
先尽孝
后尽忠
叁
全文把握
陈现今之情：进退狼狈，不能废远
察臣孝廉
举臣秀才
拜臣郎中
除臣洗马
沐
浴
清
化
忠
日薄西山
气息奄奄
人命危浅
祖母病笃
孝
治
大
道
孝
恩
重
如
山
情
深
似
海
奉诏奔驰
不能废远
尽忠日长
尽孝日短
先尽孝后尽忠
陈日后之情：愿乞终养，死当结草
忠孝难全
回顾：李密是如何说服晋武帝的？
动之以情,晓之以理
先自诉家庭的悲惨境况,让晋武帝一开始就落入凄凄惨惨的凄苦悲凉的氛围中。
接着喻之以大义,作者将以孝治天下的理与祖母病笃须尽孝的情作了对照,说明尽孝之时短,尽忠之日长。
然后提出“终养”的要求,再极其诚恳地说明自己的情况,是天人共鉴,表达自已对朝廷生当陨首、死当结草的忠心。
如果你是晋武帝会不会同意李密辞官,在家奉养祖母
同意
①李密如此感人的陈情,应该可以打动他；（情真）
②多次征召表现出自己求贤若渴,笼络人心的目的已达到；（意达）
③“以孝治天下”，树立李密这个典范,更好地在全国推行“孝道”；（世治）
④准许李密的请求,显示出作为皇上的宽容大度。更何况李密已经做出承诺。（恩宏）
后 话
祖母魂归道山之后，李密已经没有借口了，他履行了在《陈情表》的承诺。先后任温县县令、尚书郎、汉中太守等职。任期内，他在汉中勉县倡建武侯祠。某天他酒后赋诗：“人亦有言，有因有缘。官中无人，不如归田。明明在上，斯语岂然。”激怒晋武帝，免官回乡。其实在此之前在温县时，他曾与人书曰：“庆父不死，鲁难未已”，就差一点被人举报。
公元287年李密卒于保胜龙安，好友安东将军胡熊与皇甫士安主持葬仪。
主题归纳
文中作者反复申述自己的不幸遭遇、祖母的养育之恩以及自己与祖母相依为命的实情,陈述自己对朝廷感恩戴德的心情,说明自己不能奉诏的原因,提出终养祖母的请求。全文围绕“孝”字凄切婉转地表明了自己的心意。
泪墨血笔，
千般言皆是孝悌至真
忠肝义胆，
万种意无非忠义两全