第5课 守株待兔 同步练习 （含答案）

守株待兔
一、填空题
1．根据课文内容填空。
1、宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
2、“兔走触株，折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是_______________________________________。
3、“守株待兔”的意思是_______________________________________。
2．括号里填写字词，横线上填写所填字词的意思。
兔走( )________________株，折颈而死。因( )________________其耒而守株，翼复得兔。兔不可得，而身为宋国笑。“冀复得兔”的意思是______________________________________
3．猜写成语。
____________ ____________ _____________ _____________
4．给下面加点的字注音。
田中有株( ) 兔走触株( ) 折颈而死( )( )
释其耒( )( ) 冀复得兔( ) 为宋国笑( )
二、语言表达
5．按要求写句子。
1．人们把土都掘遍了。（改为“被”字句）
_________________________________
2．这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
___________________________________
3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（仿写比喻向）
________________________________________
4．兔走触株，折颈而死。（用现代汉语翻译句子）
__________________________________________
6．想象说话。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：_____________________！后来他丢下了__________，整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了，他再也没________________，庄稼也______________。
三、信息匹配
7．读一读下列的词语，再按要求分类。
①狼吞虎咽　②惶恐不安　③手忙脚乱　④喋喋不休　⑤垂头丧气　　⑥蹑手蹑脚
⑦精神抖擞　⑧口若悬河　⑨一声不吭　⑩得意忘形　　 异口同声　 跑东窜西
1．表示动作的：________________
2．表示语言的：________________
3．表示神态的：________________
8．选字填空。
（1）计 记 寄 设( ) ( )信 日( )
（2）历 厉 励 鼓( ) ( )史 严( )
四、现代文阅读
课外阅读。
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着
胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片注洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力
气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来
海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我
这里，我也不会有这么大呀。”
小河听了，更佩服大海了。
9．用“ ”画出文中的过渡句。
10．概括第一自然段大意。
___________________________________________________________
11．小河佩服大海什么？
____________________________________________________________
12．这篇短文告诉我们什么道理？
___________________________________________________________
课外阅读。
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
13．根据文意写出下面词语的意思。
滥竽充数：__________________________
弥天大谎：__________________________
14．理解文中画“——”的句子，填空。
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“___________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“——”画出来。
②画“——”的句子是南郭先生为了___________而说的，目的是______________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道_____________________。
15．齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？
_______________________________
16．你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？为什么？
_______________________________
五、书面表达
17．妙笔生花。
我们已经读过很多寓言，这次，就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公，发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容，给这篇寓言起一个题目吧！
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 1、有耕者 田中有株 折颈而死 兔不可复得 身为宋国笑。 2、一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。 然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。 3、原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
2． 触株 撞到树桩 释 放，放下。 希望能再得到一只兔子。
3． 自相矛盾 杯弓蛇影 画蛇添足 对牛弹琴
4． zhū chù zhé jǐnɡ shì lěi jì wéi
5． 土都被人们掘遍了。 这四条腿太细了，配不上我这两只美丽的角。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 一只跑得飞快的野免撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
6． 要是每天都能捡到一只野兔，那该多好啊！ 锄头 树桩旁边 捡到兔子 全完了
7． ① ③ ⑥ ④ ⑧ ⑨ ② ⑤ ⑦ ⑩
8． 计 寄 记 励 历 厉
9．【答题空17-1】他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大
10．河水上涨后，河面变宽了，小河觉得天底下只有自己最大。
11．谦虚、胸怀宽广。
12．谦逊和包容能使人更强大。
13． 不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。 形容非常荒谬的谎言。
14．①听过我吹竽的人都会被感动　 人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子。
②吹嘘自己会吹竽　不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐
③齐宣王有听合奏的癖好
15．选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。
16．在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。
17．植物辩论
植物们听说森林里的动物开了个运动会，就也想开个什么会，但是运动会是没法开了，因为自身不能移动，想来想去，就是想不出可以开什么会。最后还是一个小学的柳树送来了信息，它说：“学校里的人类们经常开辩论会，不如我们也开一个辩论会吧，看看到底是谁的作用最大，贡献最多。”植物们听了一致叫好，决定立即开这个辩论会。
迎春花先说话了：“春到天暖我先知，我在冬末早春时节最先开花，人们看见了我开的花，就知道春天来了。并且据我的祖祖祖祖母说，在很早很早以前，地上一片洪水，庄稼淹了，房子塌了，老百姓只好聚在山顶上。天地间整天混混沌沌，连春秋四季也分不清。就是我们迎春花告诉了人们春天到来的信息，使老百姓们种植庄稼，获得食物呢！看我的作用多大啊！”
杨树听完迎春花的话，很不服气，说：“你的作用大吗 看看我的作用吧！夏日里骄阳似火，酷暑难耐，农民朋友却仍然需要在田间工作，他们在最热的时候迎春花你在哪里？只有我长得郁郁葱葱，用我的绿色叶子为农民朋友遮住阳光，给他们一片阴凉。在我的枝叶下，农民朋友获得了暂时的休息，为接下来的工作积攒了力量！看我的作用是不是更加大！”
田里的稻谷们听了迎春花和杨树的话，就说：“比贡献谁有我们的大啊！无论春天、夏天与冬天我们不争美丽与高大，默默生长积蓄营养，在秋天的风中，我们发射出金黄色的耀眼光芒，人们在我们的奉献下，每天不用为温饱忧愁，在其他各个领域均有时间与精力去研究，取得了巨大的进步。”
梅树听了上面的发言，说道：“你们给予人类的都是些低级的东西，你们看看我，我给予人类的是精神，很多人都通过观察我颇有感悟，获得了精神的升华。比如王维在我身上体会到了暗香浮动的至美之境；王安石就从我身上体会到要傲霜斗雪迎春的高尚品格；还有毛泽东主席则从我身上体会到了坚韧内敛宁愿牺牲自己的美德······”
别的植物们听到以上发言后，都很不服气，都认为自己的功绩最大，于是七嘴八舌的争论起来。这时候有儿童稚嫩的童声传来：“风在吹，雨在下，各种植物作用大。有花报春知时节，有树呼吸热不怕。花草树木都重要，天天工作觉不睡。花草树木保护好，缺一都是不可少。”
植物们听了儿歌后鸦雀无声。是啊，每一种植物的作用都不同，每一个植物都有作用，每一株植物都重要，少了谁都不行，与其在这里争论谁的贡献大，作用大，倒不如勤勤恳恳的努力，争取做出更大的贡献。
从此，森林里再也听不到植物们的争吵声了！
答案第1页，共2页
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