8.1力 弹力同步练习2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版有答案）
文档属性
| 名称 | 8.1力 弹力同步练习2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 77.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-14 13:40:50 | ||
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文档简介
8.1 力 弹力
一、单选题
1．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
2．关于物体是否有弹性，下列说法中错误的是（ ）
A．拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性
B．压缩弹簧，松手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧具有弹性
C．双手抓住单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原状，表明单杠具有弹性
D．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性
3.下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程
D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状
4.老师请学生举例说明自己受到弹力的作用，下面是几位同学的展示内容，比较恰当的是（ ）
A．脚将泥土踩陷下去 B．用手指掰弯铁丝
C．吹气可让气球上升 D．人躺在泡沫上不下陷
5．如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁， 则
A．L甲=L乙＞L丙=L丁 B．L甲=L乙＜L丙=L丁
C．L甲=L丙＞L乙=L丁 D．L甲=L丁＜L乙=L丙
6．关于弹簧测力计的说法中，错误的是
A．弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力
B．用竖直方向上已经调零的弹簧测力计测量水平拉力时，无须重新调零
C．被测力应作用在挂钩上
D．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程
7．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
8．关于物体是否有弹性，下列说法中错误的是（ ）
A．拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性
B．压缩弹簧，松手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧具有弹性
C．双手抓住单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原状，表明单杠具有弹性
D．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性
9．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．手臂粗的同学
10．下列现象中属于弹性形变的是（ ）
A．用面团捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一个小泥人
C．用力拉弓把箭射出 D．用力把弹簧拉直
二、填空题
11．找出下列情况下的施力物体和受力物体.
(1)风吹草动,施力物体是____,受力物体是____.
(2)磁铁吸引铁钉,施力物体是____,受力物体是____.
(3)手握啤酒瓶,施力物体是____,受力物体是____.
(4)电梯载人上楼,施力物体是____,受力物体是____.
12．如图所示，跳水运动员站在跳板上向下压跳板时，使跳板发生了________，所以跳板对运动员有向________的弹力，跳板弯曲的程度越大，这个弹力就越________。
13．用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时手受到向下的力，这个力的施力物体是________，受力物体是________。
14．在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟弹簧所受的拉力成__________；一根原长为5 cm的弹簧在5 N的拉力作用下长度变成10 cm(在弹性限度内)，那么当它受到2 N的拉力时，它的长度为__________cm。
15．弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
16．弹簧测力计在使用前应______，明确该仪器的______和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：______。
三、实验题
17．弹簧测力计的使用方法：
（1）观察弹簧测力计的量程和______；
（2）使用时不能测量超______的力；
（3）校正零点；
（4）观察读数，视线必须与刻度盘______；
（5）受力方向必须与______一致。
四、解答题
18.某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的弹簧进行了探究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码(如图10-K-9甲所示),钩码给弹簧一个拉力,记录弹簧受到的拉力的大小F和弹簧的伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示.
(1)当两根弹簧均受到5 N的拉力时,弹簧A的伸长量为 cm,弹簧B的伸长量为 cm.
(2)分别用这两根弹簧制成测力计,则用弹簧 制成的测力计量程大,用弹簧 制成的测力计测量的精确程度高.(均选填“A”或“B”)
参考答案：
1．B
2．D
3.C
4.D
5．C
6．B
7．B
8．D
9．B
10．C
11．风 草 磁铁 铁钉 手 啤酒瓶 电梯 人
12．弹性形变 上 大
13．绳子 手
14．正比 7
15．调零 在同一条直线上 0.5
16．校零 量程（测量范围） 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上
17．最小分度值 量程 垂直 弹簧拉伸方向
18 .(1)10 5 (2)B A
一、单选题
1．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
2．关于物体是否有弹性，下列说法中错误的是（ ）
A．拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性
B．压缩弹簧，松手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧具有弹性
C．双手抓住单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原状，表明单杠具有弹性
D．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性
3.下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程
D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状
4.老师请学生举例说明自己受到弹力的作用，下面是几位同学的展示内容，比较恰当的是（ ）
A．脚将泥土踩陷下去 B．用手指掰弯铁丝
C．吹气可让气球上升 D．人躺在泡沫上不下陷
5．如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁， 则
A．L甲=L乙＞L丙=L丁 B．L甲=L乙＜L丙=L丁
C．L甲=L丙＞L乙=L丁 D．L甲=L丁＜L乙=L丙
6．关于弹簧测力计的说法中，错误的是
A．弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力
B．用竖直方向上已经调零的弹簧测力计测量水平拉力时，无须重新调零
C．被测力应作用在挂钩上
D．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程
7．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
8．关于物体是否有弹性，下列说法中错误的是（ ）
A．拉长橡皮筋，松手后橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性
B．压缩弹簧，松手后弹簧能自行恢复原状，说明弹簧具有弹性
C．双手抓住单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原状，表明单杠具有弹性
D．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性
9．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．手臂粗的同学
10．下列现象中属于弹性形变的是（ ）
A．用面团捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一个小泥人
C．用力拉弓把箭射出 D．用力把弹簧拉直
二、填空题
11．找出下列情况下的施力物体和受力物体.
(1)风吹草动,施力物体是____,受力物体是____.
(2)磁铁吸引铁钉,施力物体是____,受力物体是____.
(3)手握啤酒瓶,施力物体是____,受力物体是____.
(4)电梯载人上楼,施力物体是____,受力物体是____.
12．如图所示，跳水运动员站在跳板上向下压跳板时，使跳板发生了________，所以跳板对运动员有向________的弹力，跳板弯曲的程度越大，这个弹力就越________。
13．用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时手受到向下的力，这个力的施力物体是________，受力物体是________。
14．在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟弹簧所受的拉力成__________；一根原长为5 cm的弹簧在5 N的拉力作用下长度变成10 cm(在弹性限度内)，那么当它受到2 N的拉力时，它的长度为__________cm。
15．弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
16．弹簧测力计在使用前应______，明确该仪器的______和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：______。
三、实验题
17．弹簧测力计的使用方法：
（1）观察弹簧测力计的量程和______；
（2）使用时不能测量超______的力；
（3）校正零点；
（4）观察读数，视线必须与刻度盘______；
（5）受力方向必须与______一致。
四、解答题
18.某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的弹簧进行了探究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码(如图10-K-9甲所示),钩码给弹簧一个拉力,记录弹簧受到的拉力的大小F和弹簧的伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示.
(1)当两根弹簧均受到5 N的拉力时,弹簧A的伸长量为 cm,弹簧B的伸长量为 cm.
(2)分别用这两根弹簧制成测力计,则用弹簧 制成的测力计量程大,用弹簧 制成的测力计测量的精确程度高.(均选填“A”或“B”)
参考答案：
1．B
2．D
3.C
4.D
5．C
6．B
7．B
8．D
9．B
10．C
11．风 草 磁铁 铁钉 手 啤酒瓶 电梯 人
12．弹性形变 上 大
13．绳子 手
14．正比 7
15．调零 在同一条直线上 0.5
16．校零 量程（测量范围） 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上
17．最小分度值 量程 垂直 弹簧拉伸方向
18 .(1)10 5 (2)B A