第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试 （含答案）2021-2022学年部编版九年级历史下册

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展单元测试
选择题
1.拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的（ ）
①英国 ②法国 ③西班牙 ④葡萄牙
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2.南美洲的玻利维亚共和国,是以“解放者”玻利瓦尔的名字命名的。玻利瓦尔青年时期赴欧洲留学,接受了启蒙思想,立志以解放祖国为己任,后来成为拉丁美洲独立运动的著名领导人。这表明 ( )
A.人文主义思想影响的世界性 B.启蒙思想的世界影响
C.民族主义成为当时世界潮流 D.马克思主义指导作用
3．如图内容是某同学在学习《殖民地人民的反抗斗争》一课时的笔记。中人物应该是（ ）
A．玻利瓦尔 B．卡斯特罗 C．纳赛尔 D．甘地
4.下列人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（ ）
①克伦威尔②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.②③
5.如果说俄罗斯是一条不驯的河,那么彼得一世就是引导这股河水顺利奔向澎湃海洋的治水者。自彼得一世开始,俄罗斯的波浪开始冲击世界。俄罗斯“开始冲击世界”的含义是 ( )
A.俄国经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国
B.俄国的农奴制进一步强化
C.俄国走上了发展资本主义的道路
D.俄国全面学习西方,全盘西化
6.普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指( )
A．推动改革的手段十分专横B．保留了农奴制
C．大大加强了中央集权D．开启了俄国的近代化进程
7.“沙俄历史上,多少高瞻远瞩的雄主,包括彼得一世和叶卡捷琳娜二世都不敢去打开这个‘潘多拉的盒子’。但历史已经将责任无可推卸地放到了亚历山大二世面前,迟一天解决,问题就会更严重。”材料中的“潘多拉的盒子”指的是 ( )
A.外来入侵 B.国家的分裂
C.落后的农奴制 D.黑人奴隶制
8.有学者在评论俄国1861年改革的结果时认为:农民占有的份地少、支付的赎金高,也在于政府试图让农民外出打工以维持生计,还可以为雇主提供大量廉价的劳动力。这种观点主要说明俄国1861年改革为资本主义发展提供了什么有利条件 ( )
A.稳定的社会环境 B.广阔的国内市场
C.提高了农民的生产积极性 D.大量廉价劳动力和资金
9. 列宁说：“在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建越来越快了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。”这表明1861年农奴制改革（ ）
A.推翻了沙皇的专制统治B.是俄国历史上的一个重要转折点
C.推动了工人运动的发展D.开启了俄国近代化的进程
10.与此同时,美国正陷于分裂。南方成了英国的一个经济伙伴,成了兰开夏的棉纺厂的原棉产地,只希望尽可能便宜地买到英国产品;北方要求禁止英国货涌入这个国家,支持采取高额税率,而南方则宣称这是一个灾难性措施。这段话反映出美国“陷于分裂”的原因是( )
A.工业革命的扩展 B.黑奴贸易的出现
C.南北战争的爆发 D.美国领土的扩张
11.黄仁伟在《大国兴衰的历史比较》中写道：“以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程……”“美国集中解决国内的统一和制度问题”主要是通过（ ）
A. 美国独立战争 B. 美西战争 C. 美国内战 D. 工业革命
12.沃尔 特拉斐尔在《美国世纪》中写道：“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”美国技术取得大发展的政治条件是（ ）
A. 民族独立 B. 国家统一 C. 经济发达 D. 政府重视
13.据统计，林肯1860年发表演说时使用“联邦”一词20次，却从未说过“国”字。但到1863年，他发表葛底斯堡演说时已不提“联邦”，而5次说到“国”字。这表明意在强调
A. 反抗殖民压迫 B. 维护国家统一 C. 战胜封建王权 D. 解放黑人奴隶
14．下面对美国独立战争和南北战争相同点的归纳，正确的是( )
①引起战争的根本原因都与英国有关②战后都有利于美国经济发展
③都是资产阶级革命 ④都具有民族解放战争性质
A．①② B．②④ C．①②④ D．②③
15.有人说,美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。这里的“外部障碍和内部障碍”分别指的是 ( )
A.英国殖民统治和农奴制度 B.封建专制统治和农奴制度
C.英国殖民统治和黑人奴隶制度 D.封建专制统治和黑人奴隶制度
16.有人说,日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指 ( )
A.中下级武士破产 B.西南大名的强大
C.民族危机的加剧 D.倒幕运动的胜利
17.在“图说世界改革史”活动中，张成在某博物馆网站上发现了如下文物图片。这一图片可用于介绍明治维新哪一举措( )
A．废藩置县，加强中央集权B．推行地税改革，大力发展近代经济
C．实行征兵制，建立新式军队D．提倡“文明开化”，向西方学习
18.下表反映的是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况,引起这些变化的直接原因是( )
　 　 经济类型年份　　　 资本主义经济 地主经济 个体经济
1878年 约20% 约18% 约60%
1893年 约35%~40% 约17% 约45%
A.废藩置县,加强中央集权 B.殖产兴业,大力发展近代经济
C.实行征兵制,建立新式军队 D.提倡“文明开化”,向西方学习
19．观察下图，近代日本现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关？( )
A ．消除封建割据，加强中央集权B ．创办近代企业，引进西方技术
C ．允许土地买卖，承认土地私有D ．提倡文明开化，大力发展教育
20. 比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较,据此可知,他比较的是 ( )
A.洋务运动与明治维新 B.戊戌变法与废除农奴制改革
C.戊戌变法与明治维新 D.明治维新与废除农奴制改革
非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一　俄国在十七世纪是个落伍的国家，幸而出了一个大彼得。他微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海便于与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得建立的，他是俄罗斯民族大英雄之一。
﹣﹣摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料二　建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量的工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
﹣﹣摘编自《大国崛起》解说词
材料三　历史学家爱德华 拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”。
（1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景和迁都的原因。
（2）蒋廷黻先生认为，“俄国的近代化基础是大彼得建立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。
（3）根据材料一、材料二并结合所学知识，归纳彼得大帝改革的特点。
（4）根据材料三，分析亚历山大二世“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”的含义。
（5）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。
22．阅读下面材料，回答问题。
材料一：19世纪中期，俄国资本主义工业有了发展，但速度缓慢，农奴制的阻碍作用日益明显，当时工业生产中的劳动力有近40%是农奴，生产效率极低，农奴制还影响着国内外市场的扩大，资本主义工商业难以继续发展。
材料二：北方需要大批便宜的“自由”劳动力和工业原料，主张解放奴隶，建立自由州，发展资本主义工商业；而南方却占用了大批的劳动力，而且南方要求把奴隶制扩展到美国西部新增土地上，建立新的蓄奴州。对此，北方坚决反对。
材料三：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由……可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
《解放黑人奴隶宣言》规定从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1865年美国正式废除了黑人奴隶制。
（1）材料一、二说明了19世纪中期，俄、美经济发展的主要障碍各是什么？（5分）
（2）俄、美两国是怎样扫除各自障碍的？（5分）
（3）从材料三中的两部法令看，俄国在解放“农奴”、美国在解放“黑奴”方面有什么不同？有什么共同作用？（6分）
23．17——19世纪是资本主义制度确立、巩固和扩展时期。丹江口市某中学的历史兴趣小组以“世界资本主义发展史”为主题，进行探究，请你帮助他们完成相关内容。
（酝酿产生）
（1）有人说，14-16世纪，世界发生着巨变，西欧开始了“人被发现"和"世界被发现"的时代。请问，这两个“发现"分别是指什么历史事件 它们对欧洲产生了什么共同影响
（制度确立）
材料:17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。
——部编教材《世界历史》九年级上
（2）17-19世纪资本主义制度在欧美主要国家通过什么方式初步确立 写出欧美主要国家确立资本主义制度的事件各一例。
（制度扩展）
（3）19世纪中期，美国资本主义发展的最大障碍是什么 美国通过哪━事件清除了这一障碍 日本通过什么事件走上了资本主义迅速发展的道路 这次事件有什么积极的作用？
（思想感悟）
（4）通过对资本主义制度的确立与扩展相关史实的探究，你有何认识？
答案：
1-10;BBABA; DCDBA; 11-20:CBBDC; CBBDC
21.（1）历史背景：俄国落伍于世界。原因：便于与近代文化发源地的西欧往来。
（2）军事上，借鉴了欧洲强国模式；经济上，发展军事工业；教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲学习，一方面在国内兴办军校。
（3）向欧洲学习，强化军事力量，同时发展经济与教育。
（4）“望着过去”指的是俄国农奴制改革是为了维护俄国的封建专制统治而实行的；“望着未来”指的是这场改革促进了俄国资本主义的发展。
（5）改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长补短。
22.（1）俄国：农奴制；美国：黑人奴隶制。
（2）俄国：农奴制改革；美国：南北战争。
（3）美国黑人奴隶获得解放是无条件的；俄国农奴获得解放是有条件的，即以高价赎买份地；解放“黑奴”和“农奴”都推动了两国资本主义的发展。
23．（1）文艺复兴;新航路的开辟。它们都促进了欧洲资本主义的产生和发展。
（2）革命(资产阶级革命);英国资产阶级革命（法国大革命);美国独立战争
（3）奴隶制，南北战争（美国内战），明治维新，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（4）思想解放推动社会的进步与发展，改革是强国之路。