小学数学青岛版五四制四年级下册 3.1因数和倍数 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
刘星
刘梅
可以怎样排队？
2、用一个“ ”来代表一个同学。
要求：
1、每行人数一样多。
12个同学做球操表演。
1×12=12
2× 6 =12
3× 4 =12
是
2 × 6 = 12
2
12
的因数，
6
也是
12
的因数。
12
是
2
的倍数，
12
也是
6
的倍数。
2 × 6 = 12
3 × 4 = 1 2
1 × 12 = 12
3是12的因数， 4 也是12的因数；
12是3 的倍数， 12也是4 的倍数。
1是12的因数，12也是12的因数；
12是1 的倍数，12也是12的倍数。
12 ÷ 2 = 6
说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
1×12=12
2× 6 =12
3× 4 =12
借助于图形
认识了因数和倍数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
1 × 24 = 24
2 × 12 = 24
3 × 8 = 24
4 × 6 = 24
1
2
3
4
8
6
12
24
5
6 × 4 = 24
你能找出24的因数吗？
24的因数有：
24、
1、
2、
12、
6。
8、
3、
4、
12的因数有：1、12、2、6、3、4。
24的因数有：1、24、2、12、3、8、4、6。
25的因数有：1、25、5。
最小的因数是1，
12
24
25
最大的因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的，
一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
一个数因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
8
游戏规则：
当转盘停止时，箭头对着几，就要说出这个数与8的关系。
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
6的因数有：
1
2
3
6
、
、
、
+
+
=
6
也叫完美数