(共18张PPT)
——被减数中间或末尾
青岛版义务教育教学(五、四制)小学数学二年级下册第五单元窗2
有0的连续退位减法
3 1 4
-
1 1 7
7
0
2
9
14
10
314-117=
197
2
1
连续退位减法计算方法:
1、相同数位对齐,从个位减起。
2、哪一位上的数不够减,就从前一位借1,在这一位上加10再减。
猜谜语
远看像只猫,
近看是只鸟。
晚上不睡觉,
天亮睡大觉。
猫头鹰
205只
300只
116只
妈妈
爸爸
孩子
每月捉鼠只数
爸爸
妈妈
孩子
猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只?
205-116=
思考:
个位5减6不够减,向十位借,十位是0,怎么办?
妈妈捉了205只,
孩子捉了116只。
百
十
个
猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只?
300-116=
爸爸捉了300只,
孩子捉了116只。
百
十
个
3 1 4
-
1 1 7
7
0
2
9
14
314-117=
10
197
2 0 5
-
1 1 6
9
10
1
8
15
205-116=
9
89
3 0 0
-
1 1 6
4
10
2
8
10
300-116=
9
184
1
1
被减数中间(末尾)
有0的连续退位减法计算方法:
1、相同数位对齐,从个位减起。
2、当个位不够减,十位又是0时,要先从百位退1给十位,再从十位退1给个位,最后从个位依次减起。
3
7 0 3
7 8
5
2
3
10
-
9
6
13
捉迷藏
1 5
3 0 2
-
1 6 7
4
森林医生
3
10
9
我捉了259只害虫。
我捉了308只害虫。
小啄木鸟比妈妈少捉多少只害虫?
308-259=
3 0 8
-
2 5 9
18
10
2
9
9
4
49
(只)
答:小啄木鸟比妈妈少捉49只害虫。
啄木鸟捉害虫
你有什么收获?
总结提升
被减数中间(末尾)有0的连续退位减法
方法
数形结合
法则
品质
爱护小动物
应用
解决实际问题
正确笔算
2.当个位不够减,十位又是0时,要先从百位退1给十位,再从十位退1给个位,最后从个位依次减起。
1.相同数位对齐,
从个位减起
谢谢大家