我有一个小小的书橱
学习目标:
1 、初读诗歌,认识生字词。
2、正确流利、有感情地朗读诗歌,培养爱读书的习惯
3、学习诗歌,了解小书橱中蕴含的知识,体会作者对小书橱的喜爱之情。
教学重点:通过朗读,了解小书橱中蕴含的知识,培养读书、爱书的习惯。
学法指导:
根据导学案设计的问题展开学习,在合作之前要充分的自学,遇到自己解决不了的问题打问号,在小组内讨论。
教学过程:
一、自主学习
1、自由读文,画出生字词,快速记忆。
(师指名认读,及时评价)
2、默读课文,谈谈你的收获。
(师运用多种鼓励性语言让学生多发言,训练口语表达能力。)
二、小组合作
1、大声朗读第一小节,小作者的书橱是什么样子的?小作者在介绍心爱的书橱时心里会是怎样的感觉?你能美美地读一读吗?
(展示朗读,其他学生评价。)
2、认真默读二、三小节,用你善于发现的眼睛,找一找作者的小书橱中有哪些好书?你是怎么知道的?(小组讨论,派小代表反馈)
3、多好的书橱啊,你能通过朗读表达出对书橱的喜爱之情吗?
(师引导学生小组内有感情朗读,采用个别读、赛读、齐读等方式。)
课堂小测:
一、用你喜欢的符号标出正确的字
书(橱 厨) 查(炒 抄) 变(纤 迁) 酷(邢 刑) (拓 托)宽 (杜 牡)甫 接(触 处) 年(龄 领)
二、把下面有关的知识用线连接起来
大闹天宫????????? 《三国演义》????????? 曹雪芹
查抄贾府????????? 《西游记》?????? 施耐庵
草船借鉴????????? 《格林童话》????????? 罗贯中
武松打虎????????? 《伊索寓言》????????? 格林兄弟,
农夫和蛇????????? 《红楼梦》??????????? 伊索
白雪公主????????? 《水浒传》??????????? 吴承恩
知识链接:
书是人类进步的阶梯,读好书可以使我们增长知识,开阔视野,因此我们都要养成爱读书的习惯。你知道下面的故事吗?认真地读一读吧!
曹植的《七步诗》
煮豆燃豆萁,
豆在釜中泣。
本是同根生,
相煎何太急。
相传曹植的哥哥魏文帝(曹丕),要他在七步之内作成一首诗,
不然就要杀他的头,曹植愤然写了这首诗。豆和豆秸是同一个根上长出来的,好比同胞兄弟。豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭泣,来比喻兄长杀害弟弟 ,十分贴切感人。
抗金英雄岳飞
伟大的爱国主义者岳飞,为抗击金兵,由其母背剌“尽忠报国”四字,毅然投身于抗金战争中,岳飞智勇双全,屡建奇功,很快由一名普通的士兵晋升为抗金主将。南宋绍兴十年(公元1744年)岳飞挥师北代,在郾城大败金兵,并取得了著名的朱仙镇大捷。正当岳飞即将收复东京(今开封)时,主张卖国的皇帝和秦桧等却在一日内连下十二道金牌,令其收兵,岳飞扼腕长叹“十年之功,毁于一旦”。后被赵构、秦桧等以“莫须有”的罪名将杀害。