动手做（一）
教学目标：
巩固认识三角形、圆、长方形和正方形。
培养良好的动手实践能力。
教学重、难点：
动手实践操作。
课时安排：1课时
课前准备：1、图片；
2、钉子板；
3、橡皮筋。
教学过程：
指导操作
介绍钉子板
给你橡皮筋，你能在钉子板上围出图形吗？
动手试一试
介绍你的围法
有别的不同的围法也可以介绍一下
展示作品
评议
试一试
围出四边形，五边形
提问：
下面的图形有几条边？你能围出来吗？
你还能围出一个六边形吗？
练一练
动手围一围
模仿图案画一画
看一看，说说每个图案像什么
试一试，围出你最喜欢的图案。
四、教学反思
