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第二单元 船的研究
第4课时 增加船的载重量
【教学目标】
科学概念目标
1. 船的载重量不仅与船的材料、结构、货物放置的位置等多种因素相关，还和船的体积大小相关；
2.当材料相同时，制作的船型体积越大，载重量越大。
3船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。
科学探究目标
1.能够运用具体尺寸进行设计和制作不同底面积的铝箔船。
2.根据计算和测试结果，不断改进船的形状和结构，提高船的载重量和稳定性。
3.通过探究认识到船的结构与载重量的关系。
科学态度目标
1.体验生产生活需求对科技发展的推动作用。
2.激发学生后续探究的兴趣
【教学重难点】
重点：当材料相同时，制作的船型体积越大，载重量越大。
难点：根据计算和测试结果，不断改进船的形状和结构，提高船的载重量和稳定性。
【教学准备】
教师准备：教学课件。
学生准备：三张12×12厘米的铝箔、垫圈、弹珠、刻度尺、学生活动手册等。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问题
1. 随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足交通和运输的需要。造船的技术是怎样解决这个问题的呢？21世纪教育网版权所有
2.提问：我们能通过什么方法来增加船的载重量呢？
3.引出本课探究课题：增加船的载重量。
（揭示课题：增加船的载重量）
二、学单导学，自主实验
把铝箔做成船型容易漂浮在水面上。用3张一样大小的正方形铝箔（边长12厘米）做成底面积不同的船，它们的载重量一样吗？21cnjy.com
探索一：设计不同底面积的铝箔船
1.教师出示教科书中的不同底面积的设计图，以其中一张设计图为例，指导学生在这张12厘米的铝箔上确定船的底面边长和船舷的高度。21·cn·jy·com
2.学生小组交流设计思路，将三只不同底面积的船的设计图画在活动手册上。
3. 把铝箔做成船型容易漂浮在水面上。用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，比较它们的载重量。www.21-cn-jy.com
探索二：制作铝箔船并计算其体积
1. 根据设计，制作3艘铝箔船，分别计算它们的体积；
2. 播放制作视频，指导学生制作，提醒制作的注意事项；
3. 制作完成后，出示体积计算公式， 体积 = 底面积×高 = 底面边长×底面边长×高
探索三：用垫圈模拟货物，测试载重量
1. 提问：如何比一比，哪艘船的载重量比较大？
用垫圈测试它们的载重量，观察能装载几个垫圈。注意放垫圈时轻轻地对称放置，让船体保持稳定；放适量的垫圈；21教育网
2. 将实验结果记录在表格中；
3. 学生汇报实验结果，用相同的材料制作的铝箔船，体积越大，载重量越大。
三、深入研讨，建构认识
1. 船的载重量跟什么有关？
船的载重量与船的材料、体积、结构、重物放置位置等多种因素有关。
2. 怎样提高船的载重量？
使船的体积更大，船受到的水的浮力越大，载重量就越大。
四、拓展应用，深化认识
1. 合理放置重物有利于增加船的载重量；
2. 观察：弹珠会滚动，会导致船很容易侧翻，怎样解决这个问题？
3. 给船舱分格，让重物放置位置均衡,保持稳定。
如果时间充裕，教师可为学生提供材料，让他们亲 ( http: / / www.21cnjy.com )自动手改装船舱，体验船舱分格的好处；如果时间紧张，教师可在学生交流后直接演示，将分格结构放入铝箔船中，再次装载弹珠，对比两次实验的不同效果。2·1·c·n·j·y
【板书设计】
( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共17张PPT)
2.4 增加船的载重量
教科版 五年级下
2.4 增加船的载重量
教科版五年级下册
第二单元 船的研究
目 录
聚焦
01
探索
02
研讨
03
拓展
04
聚焦
随着社会发展，人们对海运的需求越来越大。
造船的技术是怎样解决这个问题的呢？
更多、
更大的船
聚焦
把铝箔做成船型容易漂浮在水面上。
做成底面积不同的船，它们的载重量一样吗？
3张一样大小的正方形铝箔（边长12厘米）
探索
一、设计不同底面积的铝箔船
底面积 = 底面边长×底面边长
高
底面边长
探索
一、设计不同底面积的铝箔船
探索
二、计算三艘铝箔船的体积
体积 = 底面积×高 = 底面边长×底面边长×高
128立方厘米
108立方厘米
64立方厘米
探索
三、用垫圈模拟货物，测试载重量
比一比，哪艘船的载重量比较大？
探索
三、用垫圈模拟货物，测试载重量
探索
三、用垫圈模拟货物，测试载重量
船型128 船型108 船型64
船舷高
船底面积
船的体积
最顶载重量
研讨
船的载重量跟什么有关？
船的载重量与船的材料、体积、结构、重物放置位置等多种因素有关。
研讨
怎样提高船的载重量？
使船的体积更大，船受到的水的浮力越大，载重量就越大。
给船舱分格，让重物放置位置均衡,保持稳定
拓展
弹珠会滚动，导致船容易侧翻，怎样解决这个问题？
合理放置重物有利于增加船的载重量
谢谢聆听！
教科版五年级下册
第二单元 船的研究
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2.4 《增加船的载重量》实验记录单
一、用相同大小的铝箔纸制作体积不同的船
我的制作方案 船1（底面边长为8cm） 船2（底面边长为6cm） 船3（底面边长为4cm）
船的体积：
载重量测试（写垫圈数）
我发现：相同的材料制作的小船，船的载重量和 有关。船的体积 ，船的载重量 。我还想从以下几个方面改进我的小船：1．2.
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